請(qǐng)假情況說明申請(qǐng)(編輯修改稿)
2024-10-15 08:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一、請(qǐng)假程序：學(xué)生憑本人書面假條交班主任或科任教師簽注意見〔同意該通學(xué)生請(qǐng)假，班主任或科任教師簽名，落款時(shí)間〕進(jìn)行初步把關(guān)。學(xué)生將請(qǐng)假條交行政值周〔放學(xué)前〕或值班領(lǐng)導(dǎo)〔放學(xué)后〕把關(guān)審批〔同意該通學(xué)生請(qǐng)假從某日幾點(diǎn)幾分至某日幾點(diǎn)幾分，往返注意安全〕，對(duì)假條進(jìn)行編號(hào)。并在“學(xué)生請(qǐng)假記實(shí)簿”內(nèi)登記齊全各項(xiàng)。學(xué)生請(qǐng)假在當(dāng)天放學(xué)以前回校的直接將請(qǐng)假條交門衛(wèi)驗(yàn)證登記后出校；學(xué)生請(qǐng)假回校后立即在門衛(wèi)處登記并領(lǐng)取請(qǐng)假條。請(qǐng)事假的學(xué)生將請(qǐng)假條(請(qǐng)病假的學(xué)生將請(qǐng)假條和看病發(fā)票)交行政值周領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)證登記，并在“學(xué)生請(qǐng)假記實(shí)簿”上消假欄填寫，同時(shí)將發(fā)票貼于假條背后。請(qǐng)假原則上按上面1―－5項(xiàng)進(jìn)行，若遇特殊情況，特殊處理，以確保學(xué)生利益為重。二、責(zé)任劃分：行政值周負(fù)責(zé)在值周時(shí)間內(nèi)應(yīng)該回校消假的學(xué)生，若未回校應(yīng)及時(shí)處理好；值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)值班時(shí)間內(nèi)應(yīng)該回校消假的學(xué)生，若未回校應(yīng)及時(shí)處理好。全體教職工、班主任、門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)人承擔(dān)因履行職責(zé)不到位的政治、經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。三、移交、歸檔和實(shí)施：值周行政放學(xué)時(shí)將假條和“學(xué)生請(qǐng)假記實(shí)簿”交值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)次日8：00將“學(xué)生請(qǐng)假記實(shí)簿”交當(dāng)日行政值周。星期天的值班領(lǐng)導(dǎo)于下周一將假條交教導(dǎo)處副主任，驗(yàn)收假條注意編號(hào)連續(xù)情況，期末結(jié)束時(shí)，最后行政值周或值班領(lǐng)導(dǎo)將《學(xué)生請(qǐng)假記實(shí)簿》交教導(dǎo)處副主任。1期末由教導(dǎo)副主任將假條〔按編號(hào)順序〕和學(xué)生請(qǐng)假記實(shí)簿規(guī)范裝訂成冊(cè)后交檔案管理員歸檔。1本辦法下發(fā)到各班和全體教職工，由學(xué)校和班主任組織師生學(xué)習(xí)此辦法。1此辦法從2011年3月8日起執(zhí)行。第三篇：請(qǐng)假情況說明請(qǐng)假情況說明：（兩個(gè)男孩），產(chǎn)后出血，現(xiàn)在孩子4個(gè)月，產(chǎn)假已到期，由于是雙胞胎及家庭不是很富裕，沒有
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