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正文內(nèi)容

綜合科組工作計劃(20xx6)(編輯修改稿)

2024-10-15 08:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,爭出成果”的教學風氣。經(jīng)常了解和分析各年級教學情況,貫徹好上級精神,組織和輔導好學生開展各類活動,重視因材施教,發(fā)展學生的個性。交流學習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會。(2)每月開展一次教研組活動,學習文件精神,了解最新課改動態(tài),共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗,并進行階段性總結(jié),進一步部署下一步工作。要以新課程的理念來指導常識課的教學,每位老師在平時教學的同時,積極迎新,一學期應深入研究1——2節(jié)課。要體現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力,就要放手讓學生去探索,進行自主學習,而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應該是有序的,是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗。糾正學生的偏科思想,轉(zhuǎn)變學生只重視語、數(shù)的觀念,通過一定的科學知識和科學小實驗,培養(yǎng)學生學習科學的興趣和科學素養(yǎng),不奢望學生將來能成為科學家,但要有一定的科學創(chuàng)新。四、教研組活動安排:十月份:組內(nèi)開會,安排下一步的工作。十一月份:教師研討活動,課堂教學研討活動。(隨堂聽課,聽課后和科任老師交流)王建明老師的品德公開課,沒課的老師都來參加活動。十二月份:觀看優(yōu)秀課教學錄像。17周各科任老師出題并進行期末考試。一月:撰寫學期工作總結(jié)。(以上安排如果有變動,另做安排)第三篇:綜合文科組工作計劃2012——2013學下學期高中文科組工作計劃董家聯(lián)一、指導思想:新的機遇,新的挑戰(zhàn)擺在我們面前,我們文科組將在學校教導處的領導下,秉承二期課改和新基礎教育的理念,積極進行教法、學法的探討,充分發(fā)揮教研組成員的自主意識,群策群力,創(chuàng)出教學的新的模式,爭取在新的學期中有新的面貌。二、工作目標搞好本組聽評課活動和教學常規(guī)工作檢查(課內(nèi)比教學)。配合班主任并帶領老師們進行家訪(課外訪萬家)。狠抓教學常規(guī),提高課堂效率。積極開設綜合文科組各學科的拓展型、探究型課程,總結(jié)教學的新模式,落實課改要求。以科研促教學。在教學實踐中認真反思和總結(jié)教學模式、方法,充分發(fā)揮我們文科組的長處,在課堂教學中深透人文精神的培養(yǎng),成為學生成長過程中不可或缺的重要學科。三、具體措施制訂好教學進度表,認真嚴格按教學進度表進行教學。在教學活動中,嚴格遵守學校教學常規(guī),在教學中落實學生自主學習的地位,提高學生自主學習的能力,培養(yǎng)學生自主探究的精神。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面加強檢查,改變原來的檢查方式,讓組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。加強組內(nèi)教師的基本功訓練。本學期我們將充分利用多媒體技術(shù),本著“學生發(fā)展為本”的原則。上好課,上精課,充分發(fā)揮學生學習的積極性,使學生能主動自主地學習。同時在課堂教學中深透人文精神的培養(yǎng),成為學生成長過程中不可或缺的重要學科。摸索課堂教學新模式,充分發(fā)揮我們文科組的長處,積極開設拓展型、探究型課程。在教學中充分發(fā)揮學生的自主意識和實踐能力,爭取在學年結(jié)束時師生人人有所得。.第四篇:綜合文科組工作計劃浦江三中2005學第二學期教研組工作計劃綜合文科組一、指導思想:今年是我們學校實施新基礎教育,落實二期課改的一年,新的機遇,新的挑戰(zhàn)擺在我們面前,我們文科組將在學校教導處的領導下,秉承二期課改和新基礎教育的理念,積極進行教法、學法的探討,充分發(fā)揮教研組成員的自主意識,群策群力,創(chuàng)出教學的新的模式,爭取在新的學期中有新面貌。二、工作目標狠抓教學常規(guī),提高課堂效率。積極開設綜合文科組各學科的拓展型、探究型課程,總
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