綜合科組工作計(jì)劃(20xx6)(文件)
【正文】 科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保教學(xué)的最優(yōu)化。他們樂(lè)于進(jìn)取，敢于競(jìng)爭(zhēng)，能虛心求教，科組活動(dòng)時(shí)間大多數(shù)教師不能集中在一塊交流討論。雖然我們學(xué)校是一所九年制學(xué)校，但教師演示的實(shí)驗(yàn)器材不齊全，這給我們科學(xué)教師的教學(xué)帶來(lái)一定難度。由于品德和科學(xué)已經(jīng)不列入統(tǒng)考科目，許多學(xué)生會(huì)產(chǎn)生偏科的現(xiàn)象，我們教師應(yīng)該做好思想工作，人才需要整體素質(zhì)提高，社會(huì)需要多元化的人才，不但只把語(yǔ)數(shù)英學(xué)好，其他的學(xué)科一樣要學(xué)好也很重要，其實(shí)所謂的副科內(nèi)容豐富，學(xué)好學(xué)會(huì)對(duì)本身的整體素質(zhì)很有幫助。（2）教科學(xué)的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好新教材的鉆研工作，引導(dǎo)教師吃透新教材，全面把握新教材編寫(xiě)意圖。（1）利用每次活動(dòng)機(jī)會(huì)，學(xué)理論，統(tǒng)一教育思想；學(xué)教法，更新教學(xué)手段。(3)有空的教師互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)，努力提高每節(jié)課的效率和質(zhì)量。交流學(xué)習(xí)教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的心得體會(huì)。但學(xué)生的自行探究應(yīng)該是有序的，是讓學(xué)生在交流中、在碰撞中積累自己的經(jīng)驗(yàn)。（隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后和科任老師交流）品德公開(kāi)課，沒(méi)課的老師都來(lái)參加活動(dòng)。（以上安排如果有變動(dòng)，另做安排）。17周各科任老師出題并進(jìn)行期末考試。四、教研組活動(dòng)安排：十月份：組內(nèi)開(kāi)會(huì)，安排下一步的工作。要以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)常識(shí)課的教學(xué)，每位老師在平時(shí)教學(xué)的同時(shí)，積極迎新，一學(xué)期應(yīng)深入研究1——2節(jié)課。（1）關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué)，教師應(yīng)努力倡導(dǎo)“轉(zhuǎn)變觀(guān)念，敢于實(shí)踐，爭(zhēng)出成果”的教學(xué)風(fēng)氣。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，全學(xué)期組內(nèi)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)安排3次，組長(zhǎng)要安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)，記錄好學(xué)習(xí)過(guò)程。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)。大部分學(xué)生對(duì)于做實(shí)驗(yàn)部分內(nèi)容興趣較濃，但由于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出有較大困難，對(duì)于不做實(shí)驗(yàn)的那部分內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況，學(xué)習(xí)效果也不好。同時(shí)我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕副科的現(xiàn)象嚴(yán)重存在，而且教師調(diào)動(dòng)頻繁，不利于教師深入系統(tǒng)了解教材。在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和科研水平。同時(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，并結(jié)合綜合科組各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和本校任教科學(xué)、品德、綜合和環(huán)保各學(xué)科的現(xiàn)狀情況，更新教育觀(guān)念，扎實(shí)做好學(xué)科的教學(xué)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)各科任老師各自的優(yōu)勢(shì)，使教研活動(dòng)真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步也滲透著我們副科老師的功勞，我們不應(yīng)妄自菲薄，應(yīng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。同時(shí)在課堂教學(xué)中深透人文精神的培養(yǎng)，成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要學(xué)科。加強(qiáng)組內(nèi)教師的基本功訓(xùn)練。組織參加好第四屆市時(shí)政大賽，爭(zhēng)取有多位學(xué)生在區(qū)內(nèi)獲獎(jiǎng)。二、工作目標(biāo)狠抓教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。同時(shí)在課堂教學(xué)中深透人文精神的培養(yǎng)，成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要學(xué)科。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面加強(qiáng)檢查，改變?cè)瓉?lái)的檢查方式，讓組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。以科研促教學(xué)。二、工作目標(biāo)搞好本組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)工作檢查（課內(nèi)比教學(xué)）。十二月份：觀(guān)看優(yōu)秀課教學(xué)錄像。糾正學(xué)生的偏科思想，轉(zhuǎn)變學(xué)生只重視語(yǔ)、數(shù)的觀(guān)念，通過(guò)一定的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和科學(xué)素養(yǎng)，不奢望學(xué)生將來(lái)能成為科學(xué)家，但要有一定的科學(xué)創(chuàng)新。（2）每月開(kāi)展一次教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)文件精神，了解最新課改動(dòng)態(tài)，共同備課、交流、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行階段性總結(jié)，進(jìn)一步部署下一步工作。經(jīng)常了解和分析各年級(jí)教學(xué)情況。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)
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