【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
學(xué)習(xí)和大學(xué)的英語學(xué)習(xí)是有很大差別的。開始一段時(shí)間我就經(jīng)常有這樣一種感覺:大學(xué)英語課堂上貌似很難學(xué)到什么有用的東西。比如說經(jīng)??嫉降恼Z法詞匯,或者精彩表達(dá)之類的?,F(xiàn)在看來,更多的應(yīng)該是一種抽象性的、啟發(fā)性的東西。通過它,我們可以追溯到當(dāng)初學(xué)習(xí)英語的那份熱情與向往,它讓人能感覺到這樣一種沖動(dòng),在明天,在現(xiàn)在,為自己的英語再鼓鼓勁。記得高中時(shí)候接待美國(guó)學(xué)生時(shí)候的那種感覺,聽著他們彼此操了純正的美式英語,真的會(huì)有給自己暗暗鼓勁兒,希望能和他們一樣?,F(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼進(jìn)入大學(xué)了,這是新的考驗(yàn),也是新的舞臺(tái)。就我自己的大學(xué)英語學(xué)習(xí)來說,我開始還自認(rèn)為基礎(chǔ)挺不錯(cuò)的,甚至到處告訴被人自己開始應(yīng)該被分到四級(jí)。而隨著慢慢地深入,我也發(fā)現(xiàn)自己的英語基礎(chǔ)并不像想象中的那么好,尤其是再口語表達(dá)方面,存在很大的缺陷與不足。但值得慶幸的是,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我并沒有就此失去信心,我能有意識(shí)的利用課堂上的機(jī)會(huì)大膽表達(dá)自己,然后再課后時(shí)間堅(jiān)持每天看BBC新聞,聽VOA英語,我覺得雖然說口語方面進(jìn)步不太明顯,但是在聽力和閱讀方面,與高中相比進(jìn)步還是很明顯的。我想我應(yīng)該感謝郝彩虹老師,她自始至終都向我們強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),有意識(shí)強(qiáng)化自身的英語學(xué)習(xí)必不可少的品質(zhì)。特別是對(duì)一些給學(xué)生看的閱讀材料中出現(xiàn)的經(jīng)典語句和詞匯,她竟然都能掌握地很熟,而且一直再向大伙兒強(qiáng)調(diào)課本中學(xué)習(xí)的英語知識(shí)一定要應(yīng)用在寫作中,平時(shí)的英語交流中。我想對(duì)于人大這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,這樣言傳身教的一點(diǎn)撥就足夠了。至于學(xué)習(xí)方面的意見建議的話,我是這樣想的。如果有可能的話,能不能以更加豐富的形式做一些學(xué)習(xí)任務(wù),更多地增加彼此用英語交流的機(jī)會(huì)(真心希望能有專門的口語課)。老師也不妨多布置一些新穎的有挑戰(zhàn)性的作業(yè),我想對(duì)這一群可愛的孩子們來說一定是意義深刻,有啟發(fā)性的。關(guān)于英語如何學(xué)得很好,我們需要怎樣的英語。我想這個(gè)問題從小時(shí)候起就一直被大家關(guān)注和提到。我想,大學(xué)英語必定是大有可為的,從聽說讀寫方面,作為一個(gè)有目標(biāo)的學(xué)生必須下苦工去將它弄好,畢竟腳踏實(shí)地是最重要的。當(dāng)然了,有了很好的英語老師的教導(dǎo)和指點(diǎn),我相信明天將會(huì)很美好,老師,我們相信您。第四篇:英語學(xué)習(xí)總結(jié)英語學(xué)習(xí)報(bào)告學(xué)習(xí)了大三下期開設(shè)的《材料科學(xué)與工程專業(yè)英語》這一課程,我受益良多。這是我們專業(yè)開始的第一個(gè)專業(yè)英語課,相較于其他專業(yè)課,它有它的獨(dú)到的一面。我想本門課程在我們相關(guān)專業(yè)日后的學(xué)習(xí)和考研深造中會(huì)起到很大的作用。在歷時(shí)九周課時(shí)的學(xué)習(xí),在杜鵑老師的熱情講解下,我了解和掌握了很多以前不知道的學(xué)科專業(yè)術(shù)語。我們學(xué)習(xí)了很多種材料,比如納米材料,納米生物材料,金屬,陶瓷,聚合物以及半導(dǎo)體材料;也通過學(xué)習(xí)了解到這些材料的一些性能(物理,化學(xué),熱,電光,磁,聲等),結(jié)構(gòu)以及在日常生活中的應(yīng)用。此外,老師還另外補(bǔ)充講解了關(guān)于英語論文的一些寫作方法和技巧,以便于我們后期的學(xué)習(xí)和考研的深造。本課程結(jié)束之際,我想表達(dá)對(duì)老師的一種感激,同時(shí)也希望自己,能在日后對(duì)于本課程有更好的理解和豐富。譯文1:English learning summary I learned a lot from the course of Materials Science and Engineering English in my junior is our fir