【總結(jié)】勾踐滅吳·基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列各項中加粗的字注音、釋義有誤的一項是[]A.(b()(給人飲食吃)知越國之政(管理)寡人請更(改正)B.歠(chu^)(給人水喝)東至于鄞(地名)匹夫之勇(平常人)C.絺(x9)(夏天穿的細(xì)葛布)公與之母(母親)
2024-11-15 23:30
【總結(jié)】強(qiáng)化練習(xí)題B卷長樂公主將出降,上以公主皇后所生,特愛之,敕有司資倍于長公主。魏征諫曰:“昔漢明帝欲封皇子,曰:‘我子豈得與先帝子比!’皆令半楚、淮陽。今資送公主,倍于長公主,得無異于明帝之意乎!”上然其言,入告皇后。后嘆曰:“妾亟問陛下稱重魏征,不知其故,今觀其引禮義以抑人主之情,乃知其社稷之臣也。臣與陛下結(jié)發(fā)為夫婦,曲蒙禮敬,
2024-12-03 06:51
【總結(jié)】閱讀能力訓(xùn)練閱讀下面一段文言文,完成1~6題吳王夫差《國語·吳語》吳王夫差起師伐越,越王勾踐起師逆之。大夫種乃獻(xiàn)謀曰:“夫吳之與越,唯天所授,王其無庸戰(zhàn)。夫申胥、華登簡服吳國之士于甲兵,而未嘗有所挫也。夫一人善射,百夫決拾,勝未可成也。夫謀,必素見成事焉,而后履之,不可以授命。王不如設(shè)戎,約
2024-11-29 13:48
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)及重點:1、通過閱讀和思考,領(lǐng)悟《斷魂槍》豐富的思想內(nèi)涵,探討主人公的人格品質(zhì)、價值追求。2、透視作品體現(xiàn)的時代風(fēng)貌和精神,增進(jìn)對歷史、社會的了解,增強(qiáng)民族憂患意識,思考對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。二、教學(xué)過程(一)預(yù)習(xí)階段1、通讀課文,整體把握故事情節(jié)。2、查閱資料,了解老舍其人。3、初步感知小說的主人公是誰,他是一個怎樣的
【總結(jié)】2《冰心:巴金這個人》同步練習(xí)〖基礎(chǔ)鞏固〗1.下列各組中,對括號前漢字的注音全都正確的一組是:()A.慷慨(kǎi)聘(pìn)任懺(qiàn)悔憧(chōng)憬B.干涸(hé)欽(qīn)佩領(lǐng)銜(xián)篤(dǔ)厚C.呼吁(yù)撒(sǎ)謊
2024-12-05 11:17
【總結(jié)】百鳥朝鳳flash欣賞中國文人筆下的“音樂”世界?關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……(《詩經(jīng)》)?好鳥相鳴,嚶嚶成韻;蟬則千囀不窮,猿則百叫無絕。(《與朱元思書》)?兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。?不必說……鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了?!万仍?/span>
2024-11-18 16:11
【總結(jié)】這個世界的音樂作者:托馬斯·劉易斯(美)畫眉歌鴝這個世界的音樂顫動水蛭剔除歌鴝骨骼戛然而止湮沒魚鰾迄今蚊蚋chàntīqúg
2024-11-18 12:19
【總結(jié)】第二單元科學(xué)小品第7課這個世界的音樂學(xué)國學(xué),不如退而結(jié)網(wǎng)?!x自《漢書》【譯文】站在深潭邊,希望得到里面的魚,還不如回家去結(jié)網(wǎng)。2.為國之道,食不如信。立人之要,先質(zhì)后文。——選自《宋書》【譯文】治理國家的道理是給民以食物不如給民以信義,做人首先要講誠信
2024-11-17 03:09
【總結(jié)】第7課這個世界的音樂第二單元科學(xué)小品文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點,概括作者提出的觀點及寫作意圖。。描寫音樂的古詩文名句,人間能得幾回聞。——杜甫《贈花卿》,何人不起故園情!——李白《春夜洛城聞笛》,如聽仙樂耳暫明?!拙右住杜眯小?,春風(fēng)不度玉門關(guān)
【總結(jié)】教案人教版高一語文第二冊《這個世界的音樂》 教學(xué)目的 1、理解動物世界神奇的音樂制造,養(yǎng)成感受自然、傾聽自然的好適應(yīng)。 2、以自讀為主,強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí),對疑難語句重點打破。通過課堂討論交流,把握主要觀...
2025-01-25 04:44
【總結(jié)】課題:體驗友情——參考閱讀《冰心,巴金這個人??》教學(xué)目標(biāo):1、體會冰心與巴金之間的友情,深入體會純真友情;2、激發(fā)每一位同學(xué)關(guān)注和袒露自己友情的勇氣和積極性;3、探討一些關(guān)于友情的問題,培養(yǎng)健康向上的友情觀。教學(xué)過程:一、1、課前預(yù)習(xí)課文并思考課后練習(xí);2、收集一些關(guān)于友情的詩詞和名言警句;3、四人小組尋找
2024-11-20 01:34
【總結(jié)】《這個奇妙的世界》教案西灣堡中心學(xué)校王迎春三維目標(biāo)知識與能力:自主識記生字,積累詞語,學(xué)習(xí)作者按一定順序抓住事物特點描寫的寫作方法。過程與方法:聯(lián)系上下文理解詞語;正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文,體會情感,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。情感與態(tài)度:了解世界的奇妙所在,懂得留心觀察,激發(fā)熱愛大自然的感情。教
2024-12-09 04:23
【總結(jié)】《這個奇妙的世界》說課稿西灣堡中心學(xué)校王迎春《這個奇妙的世界》說課稿西灣堡中心學(xué)校王迎春一、教材分析《這個奇妙的世界》是語文版語文第十二冊第三單元的一篇文章,作者是英國的彼得·摩西。這一單元以“探索、發(fā)現(xiàn)”為主題
2024-12-04 18:20
【總結(jié)】高一字形練習(xí)班級_______姓名___________考號________請根據(jù)拼音寫出漢字bàobiāndù(1)自()自棄針()時弊()假
2024-11-15 23:31
【總結(jié)】《葡萄的精靈》教學(xué)設(shè)計預(yù)案教學(xué)目標(biāo):1、整體閱讀感知課文,把握小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、通過語言、動作和神態(tài)等細(xì)節(jié)分析人物形象。3、分析理解文章主題。教學(xué)重點:1、分析人物形象2、理解文章主題教學(xué)難點:文章主題的把握教學(xué)時數(shù):1課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、葡萄是新疆的特產(chǎn),新疆人最愛喝葡萄酒,“葡萄
2024-11-19 17:52