小學實驗室開放活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-14 15:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開放的意義與必要性實驗室開放可以提高實驗室的利用率，提高投資效益，而且對調(diào)動學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、動手能力、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)高質量的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。實驗室開放的目的是建設與理論教學改革相協(xié)調(diào)的實驗教學體系，構筑具有先進設備和先進管理體制的實踐平臺，以提高學生科學研究和工程實踐創(chuàng)新能力為主線，培養(yǎng)知識能力和素質協(xié)調(diào)發(fā)展的研究發(fā)展型人才。通過做好實驗室開放工作，轉變和更新傳統(tǒng)的實驗教學理念，牽動實驗教學方式、方法及內(nèi)容的改革，建立起新型的現(xiàn)代實驗室運行模式，使高校實驗室資源優(yōu)勢得到更充分的發(fā)揮，使更多的在校學生受益，為培養(yǎng)和造就高素質的創(chuàng)新型人才提供最優(yōu)化的實踐環(huán)境和學習空間。二、實驗室全面開放的具體步驟（一）采取的開放模式針對不同性質的實驗室，采取不同的開放模式，使我校的實驗室做到真正意義上采取多種形式的人性化的開放。（二）開放的具體內(nèi)容1．原則上對于基礎課教學實驗室，全面實現(xiàn)時間上及部分內(nèi)容上的開放。內(nèi)容開放主要包括：（1）保留部分必開的實驗教學。（2）增加綜合性實驗。（3）適當增加設計性和創(chuàng)新性的學生自主選題的實驗，給學生留有一定的時間和學時空間。2．努力增加培養(yǎng)方案以外的綜合型、設計型自選實驗課題，鼓勵學生進行創(chuàng)新設計實驗，為學生提供能得以自由發(fā)揮和施展才能的場所，使學生的新思維、新思想得到充分的發(fā)揮。3．對于創(chuàng)新實驗項目，學生自行擬定科技活動課題，應以團隊形式申報，要有創(chuàng)新點，并結合實驗室的方向和條件，聯(lián)系到相應實驗室和指導教師開展實驗活動。實驗室提供相應的實驗條件，指派教師進行指導。（四）管理模式及運行機制 1．學生管理（1）在開放實驗中重
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1