教科室主任崗位職責(zé)(編輯修改稿)
2024-10-14 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實施和實驗情況，階段總結(jié)、實驗報告等課題資料的匯報和總結(jié)工作做到有目的，有計劃、有步驟。二、課題管理責(zé)任制。各課題組要認真實施課題研究方案及其計劃。課題負責(zé)人要切實負起責(zé)任，使課題研究達到目標，強化過程，形成成果，防止走過場、搞包裝、圖虛名。學(xué)習(xí)、研究制度。各課題組應(yīng)在學(xué)校教科處指導(dǎo)下，由課題組負責(zé)人定期召集課題組成員進行學(xué)習(xí)、研究，原則上每月膛少于1~2次。課題組的學(xué)習(xí)、研究活動應(yīng)有記錄。要按照課題目標、內(nèi)容，運用相應(yīng)的方法開展研究工作。課題組成員應(yīng)自覺積極地完成以下基礎(chǔ)工作；①撰寫計劃和報告（每學(xué)期各1份）；② 參加學(xué)習(xí)與活動（每月月次理論學(xué)習(xí)，一次研討會）； ③ 搜集情報與資料（做好讀書和資料卡片）； ④ 積累心得與個案；⑤ 解決矛盾與問題（適時調(diào)整計劃，穩(wěn)定對象，控制書面，挖掘真實學(xué)情）； ⑥ 健全檔案與匯報（注意資料分門別類地保存，及時匯報與工作情況）；⑦ 展示成果與效益（上好公開課，發(fā)表論文、成果評獎）； ⑧ 履行承諾與職責(zé)（言出必行，創(chuàng)造佳績，力爭成為課題研究的模范）。課題檔案制度。各課題組應(yīng)有專人負責(zé)課題檔案。申報書實驗方案、實施計劃、教案、調(diào)查、測試、總結(jié)匯報、音像資料、試卷、學(xué)生的有關(guān)情況、活動記錄等等，均有存檔，特別要注意保存原始資料。對課題實施 情況做好記錄，并備有課題研究記錄。成果匯報制度。各課題組應(yīng)在科研處和現(xiàn)代教育中心組織下定期舉行研討匯報活動，向本校教師匯報（展示）課題研究的階段性成果，每學(xué)期至少1次。課題研究情況報告制度。各課題組每學(xué)期要通過?？蒲刑幒同F(xiàn)代教育技術(shù)中心向課題管理部門報告課題實施情況。結(jié)題制度。各課題組應(yīng)通過校科研處相當課題管理部門提出書面結(jié)題申請，填寫申請表，并撰寫結(jié)題報告。三、課題成果考核及推廣制度學(xué)校對在課題研究方面表現(xiàn)突出的教師給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。學(xué)校將通過評選獎勵、經(jīng)驗交流、現(xiàn)場參觀、報刊宣傳、網(wǎng)上發(fā)布和參加各級各類競賽等辦法，宣傳和推廣優(yōu)秀科研成果，做好成果轉(zhuǎn)化工作，不斷提高社會效益。襄陽市第三十四中學(xué)教務(wù)處 教科室襄樊市第三十四中學(xué)科研管理辦法一、學(xué)校成立教育科研管理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)的副校長或者教科室主任擔(dān)任主抓的副組長，成員包括教研組長和學(xué)科帶頭人等。領(lǐng)導(dǎo)小組對課題的立項、審批、申報有決策權(quán)。二、鼓勵教師開展校本小課題研究。學(xué)校每年（或定期）組織一次課題申報。三、教育科研立項課題的負責(zé)人一般就是課題申報人，要能切實承擔(dān)課題的實質(zhì)性研究工作，負責(zé)主要的選題論證、資料整理、條件分析、確定方法對象、制定研究計劃、付諸實施等實際研究工作，課題組長負責(zé)召集、組織本課題組老師參與課題方案的各項工作，課題組長應(yīng)在每個學(xué)年（期）、每個階段向?qū)W校教育科研管理領(lǐng)導(dǎo)小組上交工作計劃和總結(jié)。四、課題組應(yīng)本著教育科研應(yīng)注重科學(xué)性、前瞻性、實用性的原則，積極按照課題的計劃、步驟及時限認真組織實驗教師實施研究工作，注意理論與實踐的結(jié)合，注意計劃與創(chuàng)新的關(guān)系，注意目標與現(xiàn)實的距離。課題組要保持和專家顧問的聯(lián)系。課題組要定期不定期組織活動，交流、討論，定期向?qū)W校教育科研管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報研究進展情況。五、課題研究完成后由課題負責(zé)人向?qū)W校提出書面申請，按預(yù)期形式提交研究報告和成果。成果形式一般應(yīng)體現(xiàn)為兩個部分：教育實踐效果的變化，文字總結(jié)。文字總結(jié)的成果形式為：論文、論著、經(jīng)驗總結(jié)、研究報告、調(diào)查報告、教育科普文章等。六、實驗研究工作如涉及經(jīng)濟費用，由學(xué)校教育科研管理領(lǐng)導(dǎo)小組視學(xué)校財力盡可能地給予支持。七、對課題組及組長工作成績顯著的，學(xué)校在該課題研究任務(wù)完成總結(jié)工作時可給予獎勵。在職稱評定課題負責(zé)人加一分，在績效考核中給予獎勵。對工作不力者可更換組長或撤消課題組。八、為實踐“科研興?！睉?zhàn)略，對課題組組長、課題組成員以及在學(xué)校教育科研工作中成績突出者，在職稱評定、年終評優(yōu)、福利獎勵等問題上可按上級有關(guān)文件精神適當優(yōu)先考慮。對開虛作假或剽竊他人科研成果獲獎的，經(jīng)查實后依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴厲處理。襄樊市第三十四中學(xué) 教務(wù)處 教科室襄陽市第三十四中學(xué)教育科研檔案管理制度為促進教育科研檔案工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，
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