教科室主任崗位職責(zé)(存儲(chǔ)版)
【正文】 告課題實(shí)施情況。學(xué)校每年（或定期）組織一次課題申報(bào)。六、實(shí)驗(yàn)研究工作如涉及經(jīng)濟(jì)費(fèi)用，由學(xué)校教育科研管理領(lǐng)導(dǎo)小組視學(xué)校財(cái)力盡可能地給予支持。各級(jí)的立項(xiàng)課題結(jié)題二個(gè)月后由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人將所有材料（立項(xiàng)文件、課題申報(bào)表、實(shí)施方案、實(shí)驗(yàn)報(bào)告或結(jié)題論文，以及調(diào)查材料等）立為一卷。，制訂學(xué)校教育科研的有關(guān)課題、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)懲、檔案、理論學(xué)習(xí)等方面的管理?xiàng)l例、制度和辦法。、整理、鑒定、保管和利用工作。教科研工作細(xì)則教育是一門(mén)科學(xué)。所有已確定的課題必須做到五定：課題名、討論研究目的、研究人（負(fù)責(zé)人）、完成日期、實(shí)施計(jì)劃。課題管理工作細(xì)則教育是一門(mén)科學(xué)，教科研是發(fā)展教育深化教改的“第一生產(chǎn)力”，教學(xué)科研是提高教育質(zhì)量的可靠保證，教育課題必須來(lái)源于教育教學(xué)第一線，服務(wù)于教育教學(xué)第一線。課題結(jié)題必須由課題組做好如下工作：（1）課題組對(duì)課題研究情況進(jìn)行詳細(xì)周密的審視，分析結(jié)題條件。每個(gè)課題組可以訂閱1—2份研究刊物，直至課題研究結(jié)束。時(shí)刻把個(gè)人的榮譽(yù)和進(jìn)步與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起。確定青年教師晚辦公制度，40歲以下的青年教師在沒(méi)有晚自習(xí)的情況下務(wù)必到校辦公兩小時(shí)。學(xué)校為了擴(kuò)大現(xiàn)有的骨干教師隊(duì)伍，擬開(kāi)展校級(jí)學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作，每學(xué)年評(píng)選一次校級(jí)骨干教師，每次評(píng)出2–3人。一、認(rèn)真組織好教育思想、教育理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課題組如需參觀學(xué)習(xí)，只限制在市內(nèi)進(jìn)行，如需學(xué)習(xí)資料學(xué)校提供圖書(shū)室、現(xiàn)代教育設(shè)備供課題研究之用。每學(xué)期各課題組就該課題進(jìn)展情況須向?qū)W校教工大會(huì)或校委會(huì)提供書(shū)面匯報(bào)。校內(nèi)頒獎(jiǎng)、經(jīng)驗(yàn)推廣。教科室根據(jù)內(nèi)容確定申報(bào)級(jí)別。（五）每學(xué)期督導(dǎo)一至二個(gè)年級(jí)或科研組的教育、教學(xué)。每年應(yīng)根據(jù)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，確立自己的課題，并承擔(dān)上級(jí)教育科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的課題研究任務(wù)。若需要復(fù)印，請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可復(fù)印。襄樊市第三十四中學(xué) 教務(wù)處 教科室襄陽(yáng)市第三十四中學(xué)教育科研檔案管理制度為促進(jìn)教育科研檔案工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高學(xué)校管理水平，使教育科研檔案更好地為教師服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)檔案法》和我校教育科研檔案工作實(shí)際，特制訂本制度。成果形式一般應(yīng)體現(xiàn)為兩個(gè)部分：教育實(shí)踐效果的變化，文字總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)課題的立項(xiàng)、審批、申報(bào)有決策權(quán)。各課題組應(yīng)在科研處和現(xiàn)代教育中心組織下定期舉行研討匯報(bào)活動(dòng)，向本校教師匯報(bào)（展示）課題研究的階段性成果，每學(xué)期至少1次。課題組的學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)應(yīng)有記錄。課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組課題研究業(yè)務(wù)指導(dǎo)、資料的收集、整理等具體工作，應(yīng)做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，并報(bào)教科研處備案。（5）每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上，并與被聽(tīng)課的教師交換意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。11．加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案管理，認(rèn)真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開(kāi)發(fā)學(xué)校教育科研資料資源。3．加強(qiáng)對(duì)教師教育科研的崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，以科研帶動(dòng)教學(xué)和教改。6．為學(xué)校教師教育教學(xué)提供參考資料。1根據(jù)工作實(shí)際需要向?qū)W校申請(qǐng)撥款，在訂購(gòu)資料、研究人員培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流課題研究，編印刊物等方面合理使用教育科研經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)教育科研工作的檔案管理，包括管理課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題，做好決策咨詢(xún)，努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。要有活動(dòng)情況臺(tái)帳記錄，要有學(xué)期工作總結(jié)。組織開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍、課題研討、專(zhuān)家講座、成果展示等科研活動(dòng)，每學(xué)年舉辦1—2次有一定影響的科研活動(dòng)。1接受上級(jí)教科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校建立校際聯(lián)系，并積極爭(zhēng)取大學(xué)教科所和有關(guān)專(zhuān)業(yè)研究單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。5．協(xié)同教務(wù)處組織召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，搞好專(zhuān)題研究、教學(xué)觀摩、公開(kāi)課、教研日等活動(dòng)。既要注重前瞻性、系統(tǒng)性，又要注重實(shí)效性。10．加強(qiáng)與教導(dǎo)處等有關(guān)部門(mén)的協(xié)同作戰(zhàn)，努力探索優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和辦法，注意將信息技術(shù)引進(jìn)課堂，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（4）定期參加教研組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)反映本
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