【文章內(nèi)容簡介】 ，體會詩境。 這是一首七言絕句。請同學(xué)們朗讀，體會詩的韻味和節(jié)奏，也感受作者的豪情壯志。 問題 詩的前兩句采用了什么手法？ 明確：對比手法。作者首先寫了古代文人每當(dāng)受挫，身陷逆境時，總是悲嘆秋天的寂寞凄涼。戰(zhàn)國時楚人宋玉曾寫道“ 悲哉，秋之為氣也”，可以說開創(chuàng)了“悲秋”之先河。接著道出了自己對秋天的感受：秋天勝過春朝。 問題 為什么“我言秋日勝春朝”？ 明確：“晴空一鶴白云上，便引詩情到碧霄” 問題 作者認(rèn)為“秋日勝春朝”，本單元中學(xué)過的課文還有哪首詩中的內(nèi)容表現(xiàn)了相同的觀點？ 明確：《山行》。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花” 問題 本單元中哪篇文章可以印證“自古逢秋悲寂寥”？ 明確：《天凈沙?秋思》。作者在寫景的基礎(chǔ)上，發(fā)出了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的感嘆 . 問題 怎樣理解“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”？ 明確： “晴空”寫出了秋日的天高云淡?！耙机Q”是孤單的 ,但也是獨特的，正是這只鶴頑強奮斗，沖向云霄，才沖破了秋天的肅殺的氛圍。使大自然別開生面，使志士精神抖擻。它是頑強不屈的志士的寫照，奮斗不息的精神的象征?！霸娗椤敝负狼椋彩菈阎?，有了這種豪情壯志，秋日的寂寥自然會一掃而空的。 問題 比較《山行》與《秋詞》的異同。 明確：同：二者都描寫秋景，都借秋景抒發(fā)了對大自然的贊美。 異：《山行》全篇表現(xiàn)的都是生氣盎然的畫面和景致，形象鮮明，色彩絢麗；而本詩側(cè)重抒寫感受，以說理為主。 問題 詩人表現(xiàn)“秋日勝春 朝”，不寫秋天如何秋高氣爽，秋色如何迷人，而寫萬里晴空孤單的一鶴排云沖霄的景象，這與“悲寂寥”有何根本的不同 ? 明確：萬里晴空展現(xiàn)出一幅開闊景象，更顯出“一鶴”矯健凌厲、奮發(fā)向上的氣勢。顯然，這只鶴是孤單的，但正是這只鶴的頑強奮斗，沖破了秋天的肅殺氛圍，使人精神為之抖擻。這便自然而然地引出“便引詩情到碧霄”。 體會“便引詩情到碧霄”的意蘊。古人云：詩言志，詩情即志氣。人果真有志氣，就會奮斗不息，便不會感到寂寥?！耙机Q排云上”所體現(xiàn)的奮斗之志與詩人的情志已融為一體，畫意與詩情相互映襯，相得益彰，讓人覺得其詩 情好像與鶴一起直沖云霄。此可謂詩情畫意的完美結(jié)合。 （六）小結(jié)：全詩落筆恢弘，從遙遠(yuǎn)的時空下筆，一幅“秋日晴空”既給悲秋者以肯定，又不落俗套地點化出與眾不同的觀點，寫景為言志作鋪陳，在一片開闊美麗的景色之中吐露自己的意圖，這種大開大闔之作在唐詩之中也不多見。 （七）布置作業(yè)：背誦默寫全詩。 板書設(shè)計： 采桑子 重陽 毛澤東 一、教學(xué)目標(biāo) 1．了解有關(guān)毛澤東的文學(xué)常識和這首詞的寫作背景。 2．了解詞由議論而轉(zhuǎn)入寫景抒情，含哲理意味于直敘，議論，寫景之中，寓深情于秋光的宏觀概寫之內(nèi)的特點。 3．訓(xùn)練學(xué)生誦讀能力，抓準(zhǔn)詞中意象的能力。 4．品味富有表現(xiàn)力的語言，體會壯闊深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培養(yǎng)詩詞鑒賞能力。 5．培養(yǎng)對祖國大好河山的熱愛，感受革命前輩的奮斗情懷，戰(zhàn)斗豪情和高度的革命樂觀主義精神；革命的人生觀、世界觀。 二、重點、難點及解決辦法 以樂景寫哀，景中寓情，情中顯志。從詞中可以感受到詞人的心情是惆悵的，寫的又是寒秋景物，卻毫無過去一般舊詩詞里的那種肅殺、感傷的“悲秋”情調(diào)，詞人筆下的秋景是活潑、美好的。原因在于越寫山河的壯麗，就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革 命的 必要。詞人正是在這不一致中突出了強烈的革命精神。當(dāng)然，這里面也含有熱愛祖國壯麗河山的感情。 解決辦法： 1．指導(dǎo)學(xué)生有感情地反復(fù)誦讀。 2．補充古詩文（小說、戲?。┲袑W(xué)生能懂的例子作佐證。 3．精講必要的歷史知識。 三、學(xué)法指導(dǎo)：誦讀入境，欣賞詩意；聯(lián)想比較，鑒賞評價。 四、課時安排： 1 課時 五、教學(xué)步驟： （一）導(dǎo)入新課 偉大領(lǐng)袖在閩西征途中，欣逢重陽佳節(jié)，觸景生情，因成此詞。詩情畫意，最為濃郁。它寫了深秋的戰(zhàn)地風(fēng)光，寫得那么鮮明爽朗；它表現(xiàn)了對自然和人生的看法，表現(xiàn)得那么豪邁樂觀。天空 海闊，氣度恢宏。使人讀過以后，毫無感到肅颯之氣，而會受到無限鼓舞。 （二）誦讀 背誦 1．抽查學(xué)生朗讀，教師點評。 2．教師范讀或放錄音。 3．全班誦讀，背誦。 （三）分析課文 1．寫作背景 在 1929 年 6 月下旬于閩西龍巖召開的紅四軍第七次黨代會上，毛澤東未能繼續(xù)當(dāng)選為紅四軍前委書記，于是暫時離開了紅四軍的主要領(lǐng)導(dǎo)崗位。毛澤東離開紅四軍領(lǐng)導(dǎo)崗位后，在閩西一邊養(yǎng)病，一邊指導(dǎo)地方工作。在 1929 年 10 月寫這首詞前的 3 個多月時間里，他的行蹤及活動日程大致如下； 1929 年 7 月 20 日，在上杭一帶的蛟洋指導(dǎo)召開中共閩西“一大”；8 月初，到達(dá)上杭縣境的大洋壩； 8 月上旬離開大洋壩，經(jīng)長途跋涉，于 9 月上旬到達(dá)永定地區(qū)金峰大山的牛牯撲村，并在該村住 20 多天，后于 9 月下旬到達(dá)永定縣境的合溪。他在這一小段時間里，主要是深入農(nóng)村基層搞調(diào)查研究和指導(dǎo)農(nóng)村基層開展土地革命。在 1929年重陽節(jié)前，即陽歷 10 月 11 日前（當(dāng)年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)正值陽歷 10 月 11 日），毛澤東坐擔(dān)架（因病后體衰）離開永定地區(qū)的合溪，前往由朱德，陳毅率領(lǐng)紅四軍主力剛解放不久的上杭縣城，在由南北上的沿途中，他對閩西山地的秋色感受甚深 。到達(dá)上杭縣城后，加之對上杭縣城獲得解放的喜悅心情，因而詩興愈濃，于是便在上杭縣城情不自禁地吟成了《采桑子?重陽》。 2．課文講解 “人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香?！鄙祥犞厥惆l(fā)面臨一年一度的重陽節(jié)時的深沉感慨。它有數(shù)層含義。首先是感慨人生的短暫和宇宙的無限。人生，人的生命或人的一生。每個人的人生，無論是凡人的人生抑或偉人的人生，在容易衰老這點上都是一樣的，每過一年任何人都，會有較明顯的變化。而天呢，大自然呢，宇宙呢，其變化相對說來卻是緩慢的，甚至難以在一個人有限的生命歷程中明顯地 看出來?？刹皇沁@樣嗎？“歲歲重陽”，年年歲歲都有重陽節(jié)，去年有，今年有，明年有，歲歲有，而且年年歲歲都似乎相似。人是歲歲老，重陽是歲歲照舊來，這不確確實實是“人生易老天難老”嗎？毛澤東在 此并非哀嘆，亦非悲歌，而是用詩句揭示唯物辯證法，既是概括揭示“人生易老天難老”的不可違抗的客觀自然法則，也是在自勉和啟迪眾人充分發(fā)揮主觀能動性，高度珍惜有限的人生，以求最大限度地實現(xiàn)人生的價值。毛澤東早年就以改造舊中國，舊世界為己任，這是極其艱巨的事業(yè)。以易老的人生去從事這樣的偉業(yè)，不爭分奪秒和竭盡全力怎么行呢？因此無論處于 順境還是逆境，都應(yīng)毫不氣餒地以只爭朝夕的精神，力求為革命偉業(yè)多做貢獻(xiàn)，這該是毛澤東借“人生易老”的詩句抒發(fā)的深層的情懷之所在。 接著，毛澤東又著重抒發(fā)了對“戰(zhàn)地黃花”的深切感受?！敖裼种仃枴?，今年的重陽節(jié)又來了，今日又適逢重陽節(jié)了。這里的重復(fù)詠嘆，不僅給人以回環(huán)起伏的旋律感，而且細(xì)察語氣，含有今與昔之重陽節(jié)已有所不同的意味。不同在何處？就在于“戰(zhàn)地黃花分外香”。這是毛澤東的獨特感受。重陽是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，時于每年農(nóng)歷九月初九日；古人認(rèn)為九是陽數(shù)，兩個陽數(shù)相重，故名重陽節(jié)，又稱重九。在古人的觀念里，九月 九日，陽九同舉，日月并應(yīng)。最為長久，因而頗重視此節(jié)日，世代有在此日登高與賞菊的風(fēng)俗，藉以愉悅情懷和增進(jìn)良朋至交的友誼。毛澤東突出地歌頌今年的重陽節(jié)，他感到今年戰(zhàn)地上的“黃花’格外芳香。黃花，即菊花；這里的季秋即秋季的末一個月，秋季三個月，分為孟秋、仲秋、季秋；每年秋季末月，黃色的菊花就開了。毛澤東詞里的“黃花”是指開放在戰(zhàn)地上的金黃色的野菊花。 1929 年秋，紅四軍在閩西殲滅了土著軍閥勢力，解放了上杭，這當(dāng)然是毛澤東提煉出“戰(zhàn)地黃花分外香”詞句的原因之一。同時，據(jù)何為的《臨江樓記》說：毛澤東在 1929年 10 月 上旬，住在剛解放的上杭小山城“臨江樓二樓一間明朗的前廂房內(nèi)”，“據(jù)老紅軍回憶，那時臨江樓的樓上樓下，確實種了許多菊花”，臨江樓臨汀江岸邊，“汀江岸邊盛開的菊花”，“黃燦燦如同遍地耀眼的碎金”。毛澤東提煉出“戰(zhàn)地黃花分外香”的詞句，恐怕與此菊花盛開的居住環(huán)境也有關(guān)系。當(dāng)然，還不僅限于此。在秋季，在南國山地里，金黃色的野菊花是隨處可見的。毛澤東不僅在坐擔(dān)架由永定地區(qū)的合溪到上杭城的途中，必然對沿途山坡上競相開放的野菊花感受頗深，而且毛澤東自上井岡山以來，對每年秋季在轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛南閩西各地時所見到的絢麗奪目的野菊花，都 會懷有深情，這多年的戰(zhàn)