【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè).1不等式的基本性質(zhì)知識(shí)與技能1.掌握比較兩數(shù)大小的基本方法和意義。2.培養(yǎng)類比和探究能力。過程與方法,引導(dǎo)學(xué)生猜想、發(fā)現(xiàn)并掌握不等式的基本性質(zhì),體驗(yàn)探究的經(jīng)歷與過程的感悟。2.在問題的解決中,建立類比能力和轉(zhuǎn)化思想。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對(duì)事物數(shù)量方面的分析及其數(shù)量大
2024-11-18 16:47
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)同步練習(xí)1、已知cba,,在數(shù)軸上如圖1所示,請(qǐng)?zhí)羁眨?)ba____(2)ca_____(3)cb____(4)cbca??____(5)cbca??_____2、選擇適當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)填空(1)∵1____0(2)∵0_____
2024-12-05 16:14
【總結(jié)】不等關(guān)系同步練習(xí)(總分:100分時(shí)間45分鐘)一、選擇題(每題5分,共30分)1、(2021年安順市)如圖所示,對(duì)a,b,c三種物體的重量判斷不正確的是()A、a<cB、a<bC、a>cD、b<c2、如果a<0,b>0,a+b<0,那么下列關(guān)系式中正確的是(
2024-12-03 06:06
【總結(jié)】第一篇:不等式的基本性質(zhì)(說(shuō)課稿) §不等式的基本性質(zhì)(說(shuō)課稿) 收成中學(xué)嚴(yán)文選 我今天說(shuō)課的題目是《不等式的性質(zhì)》,主要分四塊內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課:教材分析;教學(xué)方法的選擇;學(xué)法指導(dǎo);教學(xué)流程。 一...
2024-10-25 05:17
【總結(jié)】合作學(xué)習(xí)(1)已知a<b和b<c,在數(shù)軸上表示如圖5-9.由數(shù)軸上a和c的位置關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?你那舉幾個(gè)具體的例子說(shuō)明嗎?不等式的基本性質(zhì)1若a<b和b<c,則a<c.(不等式的傳遞性)你能發(fā)現(xiàn)不等式有什么性質(zhì)嗎?(2)觀察:用
2024-11-07 02:27
【總結(jié)】理解不等式的解與解集的意義;教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)了解不等式解集的數(shù)軸表示。重點(diǎn):了解不等式的解、解集的意義。在數(shù)軸上表示不等式的解集。難點(diǎn):燃放各種禮花炮時(shí),為了確保安全,人在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度為,人離開的速度為4m/s,那么導(dǎo)火線的長(zhǎng)度應(yīng)為多
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】不等式的解集本節(jié)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)技能目標(biāo)過程性目標(biāo)[]了解(認(rèn)識(shí))理解掌握靈活運(yùn)用經(jīng)歷(感受)體驗(yàn)(體會(huì))探索第一課時(shí)式的意義.※※※、不等式的解集、解不等式這些
【總結(jié)】第一篇:北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《不等式的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿(大全) 2.2《不等式的性質(zhì)》說(shuō)課稿 一、教材分析 1、教材所處的地位和作用: 不等式基本性質(zhì)是八年級(jí)下冊(cè)第二章第二節(jié)內(nèi)容。不等式是現(xiàn)...
2024-10-13 12:13
【總結(jié)】分式(2)——分式的基本性質(zhì)回顧與復(fù)習(xí)1、在,,,,a+中,分式的個(gè)數(shù)有()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)x121212?x?xy3m12、要使分式有意
2024-11-18 17:56
【總結(jié)】基礎(chǔ)訓(xùn)練:1:如果ab,那么a+c____b+c,a-c____b-c.不等式的基本性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么ac_____bc.不等式的基本性質(zhì)3:如果ab,并且c”或“”填空:(1)a-2
2024-11-15 23:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):,尤其是不等式的基本性質(zhì)2;.用類比方法觀察、分析、解決問題的能力及歸納總結(jié)概括的能力;通過不等式基本性質(zhì)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)不等式所具有的內(nèi)在同解變形的數(shù)學(xué)美,陶治自己的數(shù)學(xué)情操。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)2.學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】微軟用戶甠o?u7b-y",bB?.??:
2024-11-19 23:06
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第5頁(yè)共5頁(yè) 不等式的基本性質(zhì)的教學(xué)課件 教學(xué)重點(diǎn):掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)3. 教學(xué)難點(diǎn):正確應(yīng)...
2025-04-03 21:08
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實(shí)際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡(jiǎn)單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等式模型的過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系,通過用不等式解決實(shí)際問題,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)
2024-11-30 15:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能目標(biāo):①經(jīng)歷通過類比、猜測(cè)、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會(huì)不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì),并能初步運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)將比較簡(jiǎn)單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式。(2)過程與方法目標(biāo):①能說(shuō)出不等式為什么可以從一種形式變形為另一種形式,
2024-11-30 12:48