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正文內(nèi)容

石門鄉(xiāng)石門中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-10-14 09:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 見和措施組長:副組長:成員:三、檢查要求備課:教學(xué)前要擬訂教學(xué)計劃,要有對教材體系和內(nèi)容的簡要分析,對所任班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本分析;提出改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想。備課過程中要寫好課題;教學(xué)目的與要求;教學(xué)時數(shù);教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)重點(diǎn);教學(xué)過程、步驟;板書設(shè)計;作業(yè)布置;教后小結(jié);教學(xué)反思(10年內(nèi)教齡的教師教學(xué)反思要超過三分之二)上課:教學(xué)目的要求要明確,講課時要圍繞中心內(nèi)容,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),不要漫無邊際,東拉西扯。整個教學(xué)過程要嚴(yán)密組織,使課堂教學(xué)既層次分明,又協(xié)調(diào)緊湊。堅持探究式、合作式和討論式教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo),特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)實(shí)效。教學(xué)時要面向全體學(xué)生,使各類學(xué)生都學(xué)有所得,特別是要照顧到學(xué)困生,力求他們能掌握本課時的基本知識和技能。課件不能采用“放電影”,要有自己的原創(chuàng),要符合自己的教學(xué)情況。作業(yè)批改:要求教師做到“有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”,力爭使尖子生“吃得飽”、中等生“吃得好”、學(xué)困生“吃得了”。教師必須及時檢查和批改學(xué)生的作業(yè),及時訂正,日期明確,保持一定比例的面批。不得出現(xiàn)只寫一個“查、閱”等不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象,作業(yè)錯誤要指出,批語要多鼓勵學(xué)生,多教方法給學(xué)生并啟發(fā)學(xué)生自行改正,杜絕知識性錯誤。教務(wù)處每月對各科作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查,每學(xué)期不定期抽查若干次。學(xué)校每年組織不少于一次的各年級各類優(yōu)秀作業(yè)展評。輔導(dǎo):培優(yōu)補(bǔ)差除有全面鋪開整體發(fā)展外,更要有典型性和針對性,每位教師每天至少面批一人次……一個月輔導(dǎo)記錄不少于4次。檢測:加強(qiáng)考試管理。各學(xué)科平時考核,可由備課組或者教研組長負(fù)責(zé),隨堂組織小考,杜絕隨意性的考試。學(xué)校的統(tǒng)一考試要認(rèn)真命題、組考、制卷、閱卷、保證質(zhì)量??己蠼處熂皩W(xué)生都要進(jìn)行深入的考試分析,寫出質(zhì)量分析報告,及時總結(jié)得失、成敗。教研:教研組活動每月一次,備課組活動每周一次。每次活動必須有主題、有中心發(fā)言,有研究主題,確保每次活動有明確的內(nèi)容,解決教學(xué)實(shí)際存在的問題。三年教齡內(nèi)的教師和教研組長,全學(xué)期聽課不少于16節(jié),一般教師聽課總數(shù)不少于10節(jié),學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上干部,每學(xué)期聽課不少于25節(jié),聽課時,必須有聽課筆記和評議,三年內(nèi)教齡教師每學(xué)期必須開一節(jié)匯報課和一節(jié)公開課,32周歲以下的青年教師每學(xué)期一堂研討課。中學(xué)高級教師、各級學(xué)科帶頭人和骨干教師每學(xué)年至少上一堂示范課或觀摩課。教務(wù)部門還將舉行各種類型的比賽。四、檢查形式教學(xué)常規(guī)檢查采用全面檢查、重點(diǎn)檢查、跟蹤檢查等形式,通過聽(聽課)、查(查閱備課本)、談(師生座談)、問(問卷調(diào)查)、評(學(xué)生測評)等途徑。(每月的10日左右進(jìn)行檢查)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行學(xué)校常規(guī)檢查與日常檢查相結(jié)合。日常檢查以備課組自查為主,每周一查。學(xué)校檢查由教務(wù)處組織實(shí)施,每學(xué)期將組織二次以上的教學(xué)常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)檢查由學(xué)校制定專門的規(guī)章制度作為保障,并通過行政隨堂聽課,隨機(jī)調(diào)研等方式對教師進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”情況考核,并對每個老師的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案 為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性,提高教學(xué)效益。同時,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量,提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。特制定本方案。一、指導(dǎo)思想促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高工作實(shí)效;客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。二、工作目的落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施,全面了解教師常規(guī)工作情況,規(guī)范教師教學(xué)行為;促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的宗合素質(zhì);客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績,為教師的工作積分量化提供依據(jù)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長、分管教學(xué)的副校長以及教務(wù)處、教研組等有關(guān)人員組成。具體人員如下:組長:三智 副組長:徐尚仁成員:牛書明班瑪措范明月加洛才旦羅閏常保汪風(fēng)英冷智公保四、領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)和分工工作職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員負(fù)責(zé)對全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查和考評,并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)和通報。分工情況:常規(guī)工作檢查分工,按照學(xué)科類別分為語文組、數(shù)學(xué)組和英語組進(jìn)行,檢查人員按照熟悉學(xué)科進(jìn)行安排,做到既分工又合作。四、檢查內(nèi)容教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容包括備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)困生輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測、課外活動、班級日志、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等。五、檢查原則檢查過程堅持實(shí)事求是、公平、公正的原則。六、檢查形式教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法,均實(shí)行分組、分學(xué)科進(jìn)行。定期檢查:學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查小組全體成員,每月對全體教師的常規(guī)工作定期檢查一次,每學(xué)期檢查不少于四次;不定期抽查:不定期抽查分三種形式。一是學(xué)校常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員,臨時決定對全體教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課的時候,對上課教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查;三是各年級主任和教研組長平時對本組的教師進(jìn)行的常規(guī)工作檢查。學(xué)期末,將對各位教師的各次檢查結(jié)果進(jìn)行綜合評優(yōu),作為教師本學(xué)期的常規(guī)工作成績。同時,將此成績作為教師年終考核評優(yōu)的重要依據(jù)。班瑪縣民族寄宿制小學(xué)教務(wù)處2014年3月民族寄宿制小學(xué)常規(guī)檢查通知各位教師
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