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正文內(nèi)容

石門鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-10-18 00:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新環(huán)境,新工作教師能掌握基本教育教學(xué)方法,適應(yīng)幼兒園工作。具體活動(dòng)安排:一、加強(qiáng)師德素質(zhì)提高做好暑期師德培訓(xùn)工作,并根據(jù)專題寫出個(gè)人心得體會(huì);加強(qiáng)對(duì)教師學(xué)習(xí)的督促,營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍;一學(xué)期讀一本好書,寫一篇讀書筆記,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行交流;二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)開學(xué)初對(duì)全體教師進(jìn)行調(diào)查問卷和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的摸底,了解教師理論基礎(chǔ)大概水平;了解教師對(duì)培訓(xùn)和專業(yè)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和需求,為制定更合理的培訓(xùn)計(jì)劃提供依據(jù)。繼續(xù)與卜院中心幼兒園結(jié)對(duì),積極參與片教研和科研等方面的活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)揮積極性,學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),提高我園教師整體水平。鼓勵(lì)在職教師積極參加高層次的專業(yè)進(jìn)修和學(xué)習(xí),盡可能的為教師學(xué)習(xí)提供幫助。邀請(qǐng)專家來(lái)園專題講座、觀摩課堂教學(xué)、指導(dǎo),安排骨干、青年教師外出學(xué)習(xí)和聽課。積極促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,開闊視野。結(jié)合市《桐鄉(xiāng)市20072009幼兒園教師培訓(xùn)規(guī)劃》對(duì)全體教師的基本技能進(jìn)行摸底,有針對(duì)性的組織教師參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。扎實(shí)開展園本教研教師制定自己三年成長(zhǎng)規(guī)劃,給自己定位,明確自己的發(fā)展目標(biāo)。幼兒園給教師有針對(duì)性的定要求,按不同發(fā)展層次教師的需求開展培訓(xùn)。發(fā)揮教研作用,通過 “青年教師評(píng)優(yōu)課”“片評(píng)優(yōu)課”“06屆青年教師評(píng)優(yōu)課”開展“一課多磨”交流討論活動(dòng),通過案例分析、看課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),組織教師認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)、理解和落實(shí)《綱要》,使之成為每位教師教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)指南。通過園本課程的研討,讓教師進(jìn)一步明確《綱要》《浙江省保教指南》精神實(shí)質(zhì),以正確的教育觀和兒童觀來(lái)開展教學(xué)活動(dòng)。通過考核的方式了解教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。發(fā)揮骨干教師作用,要求骨干教師在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用;一學(xué)年片公開課1節(jié);負(fù)責(zé)課題研究一個(gè);在園內(nèi)講座一個(gè);外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)在園內(nèi)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn);加強(qiáng)新教師的培訓(xùn),采用師徒結(jié)對(duì)的方式互相促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)提高。要求每位新教師都有結(jié)對(duì),(繼續(xù)按照一年新教師每月一節(jié)達(dá)標(biāo)課;二年內(nèi)的新教師每學(xué)期上二節(jié)達(dá)標(biāo)課;三年新教師每學(xué)期至少上一節(jié);內(nèi)容以教材為主)教研組有培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)要求,學(xué)期結(jié)束對(duì)完成情況進(jìn)行考核。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè),以激勵(lì)機(jī)制,提高教師教科研能力。積極鼓勵(lì)教師參與教科研活動(dòng),要求每位教師每年參與一個(gè)課題研究,每學(xué)期撰寫論文一篇。三、考核根據(jù)要求學(xué)年結(jié)束對(duì)教師進(jìn)行考核,給予評(píng)價(jià),讓教師總結(jié)自己學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和不足,推進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。培訓(xùn)范圍和對(duì)象全園在職教師培訓(xùn)內(nèi)容、形式及時(shí)間安排認(rèn)真做好培訓(xùn)活動(dòng)的組織、及考核工作。根據(jù)我園的實(shí)際情況,嚴(yán)格按照“2010學(xué)年園本培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),保證活動(dòng)質(zhì)量。培訓(xùn)采用學(xué)分制,學(xué)年結(jié)束累計(jì)分?jǐn)?shù),參
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