輔導學生數(shù)學學習總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 總體達到了開學初的既定目標，順利完成了班級部分學困生的轉(zhuǎn)化工作，使他們學習習慣、對學習的認識、學習態(tài)度、學習方法等有了一個大的提高，轉(zhuǎn)化工作卓有成效。第三篇：輔導學生總結(jié)輔導學生總結(jié)本學期我擔任X年級XX班英語教學工作。輔導學生，是一項極其復雜的工作。因為學生學習基礎(chǔ)不一樣，家庭環(huán)境不一樣，以及學生個性的差異，都會給輔導帶來一定的影響。我針對英語學科特點，把輔導重點放在對優(yōu)生和學困生的學習的輔導上，并制定了詳細的輔導計劃，經(jīng)過耐心、細致的輔導工作，取得了明顯的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：其實無論是學習上還是生活上，學生總是有遇到問題的時候。遇到學習上的問題時，只有和學生發(fā)展一種良好、平等、和諧的人際關(guān)系，相互信任，他才可能會沒有壓力、不功利的尋求幫助、接受建議，才會取得進步。平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。提前準備好學習用品，預習教材，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進逐步完成。該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習慣并鼓勵學生堅持。通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來幫助學困生，讓優(yōu)秀生在平時的學習中多幫助這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況?？傊?，在以后的輔導與教學中，要不斷的改變方法與觀念，做到師生共進步。應傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力做好學生的輔導工作。第四篇：學生輔導總結(jié)2014年—2015學第二學期輔導學生總結(jié)學校：xxxxx 班級：九年級xxx班學科：英語教師：xxxxxx2015年6月2014年—2015學第二學期九年級英語輔導學生總結(jié)xxx中學xxx輔導學生，是一項極其復雜的工作。因為學生學習基礎(chǔ)不一樣，家庭環(huán)境不一樣，以及學生個性的差異，都會給輔導帶來一定的影響。面對畢業(yè)班的學生，他們有著巨大的壓力。所以，在輔導中，還要具備識別人的心理變化的能力。因此，在這次輔導中，對于一位老師
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