【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提高實(shí)際操作能力，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。三是要在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)創(chuàng)新的本領(lǐng)。勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新是確保我們事業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。廣大青年要大力傳承“心憂天下，敢為人先”的精神，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以超越前人的勇氣、革故鼎新的銳氣，緊密聯(lián)系全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，勇立潮頭，著眼全局，勇于探索，勇于改革，勇于創(chuàng)造，爭(zhēng)做科學(xué)發(fā)展的時(shí)代先鋒。在跌宕起伏的時(shí)代潮流中勇于擔(dān)當(dāng)。我們所處的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化加快發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在這樣的環(huán)境中，作為國(guó)家發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的后備軍，作為黨建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，我們必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，肩負(fù)起一個(gè)優(yōu)秀青年馬克思主義者和優(yōu)秀團(tuán)員青年應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。一是要自覺(jué)肩負(fù)時(shí)代賦予的重任，在新的歷史條件下，當(dāng)代青年要自覺(jué)地把個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗歷程與國(guó)家的奮斗歷程結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的理想追求同全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)做有作為的優(yōu)秀大學(xué)生，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生追求，在報(bào)效人民中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，在全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗征程中實(shí)現(xiàn)永恒的青春。二是要自覺(jué)引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展的新風(fēng)。青年是時(shí)代風(fēng)尚的創(chuàng)造者與引導(dǎo)者，建設(shè)和諧社會(huì)，離不開(kāi)廣大青年的廣泛參與和積極實(shí)踐。我們要自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，帶頭倡導(dǎo)和弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，真正盡到對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，為形成文明進(jìn)步的良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)力量，努力成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的主動(dòng)力，成為全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，成為頑強(qiáng)拚搏、奮發(fā)有為的一代青年。自河南大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程第一期培訓(xùn)班啟動(dòng)至今，先后累計(jì)已有2600余人在院、校兩級(jí)培養(yǎng)體系中得到培養(yǎng)。其中校級(jí)提高班所吸收的人數(shù)更是達(dá)到了228人，3年間共提交400余份學(xué)習(xí)心得、900余份實(shí)踐報(bào)告及100余份課題研究報(bào)告，舉辦3次大范圍社會(huì)調(diào)查，在已畢業(yè)的學(xué)員中，成為國(guó)家及省市級(jí)公務(wù)員的學(xué)員和進(jìn)入國(guó)企的學(xué)員所占比率超過(guò)了30%，成功考入我國(guó)高水平大學(xué)的研究生繼續(xù)深造的學(xué)員所占比率接近60%，繼續(xù)在新的崗位上發(fā)揮自己的先鋒模范帶頭作用，為教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生努力成為胡錦濤總書記提出的“四個(gè)新一代”作出了一定的貢獻(xiàn)。在取得了顯著成效的同時(shí)，我們?cè)谂囵B(yǎng)過(guò)程中也存在著一些問(wèn)題。在今后的工作中，我校會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，解決問(wèn)題，克服困難，追求卓越，將“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的工作做的更好，把在廣大團(tuán)員青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝的馬克思主義者，繼續(xù)作為當(dāng)前共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)之一，為我國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)輸送更多的合格建設(shè)者和可靠接班人。第三篇：青馬培訓(xùn)總結(jié)“青馬工程”培訓(xùn)總結(jié)與感想2012年11月11日，我們校學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部和學(xué)校其他學(xué)生組織的學(xué)生干部一起參加了我們青島理工大學(xué)團(tuán)委組織的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。作為一名普通的學(xué)生干部，我很榮幸的參加此次培訓(xùn)班的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)課的時(shí)間正值黨中央召開(kāi)十八大之間，學(xué)校團(tuán)委旨在通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的政治思想素質(zhì)，政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人?，F(xiàn)在此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短一天，但是幾堂課下來(lái)讓我從中受益匪淺，讓我們明白，要成為一名真正的“青馬人”我們還有很長(zhǎng)的一段路要走。本次課程中，學(xué)校各學(xué)院的團(tuán)總支書記從“學(xué)生干部執(zhí)行力的提升”，“新媒體對(duì)學(xué)生干部素質(zhì)的新要求”，“服務(wù)同學(xué)，提升能力”，“學(xué)生干部自身素養(yǎng)”四個(gè)方面對(duì)本次“青馬工程”的課程進(jìn)行了詮釋與講解。關(guān)于“學(xué)生干部執(zhí)行力的提升”這個(gè)主題，講課老師教育我們，作為學(xué)生干部，要積極收集學(xué)生想法，提高與其溝通的能力，努力解決學(xué)生反映的問(wèn)題，學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件等提升學(xué)生干部的執(zhí)行力。對(duì)學(xué)生干部而言，執(zhí)行力不是某項(xiàng)單一素質(zhì)的凸顯，而是多種素質(zhì)的結(jié)合與表現(xiàn)，它體現(xiàn)為一種總攬全局、深謀遠(yuǎn)慮的業(yè)務(wù)洞察力；一種不拘一格的突破性思維方式；一種“設(shè)定目標(biāo)，堅(jiān)定不移”的態(tài)度；一種雷厲風(fēng)行，快速行動(dòng)的管理風(fēng)格；一種勇挑重?fù)?dān)、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的工作作風(fēng)。在任務(wù)執(zhí)行前，執(zhí)行中，執(zhí)行后要做好每一項(xiàng)工作，不要被動(dòng)執(zhí)行，機(jī)械執(zhí)行和消極執(zhí)行。要有全局分析和大局意識(shí)。在學(xué)生工作中要努力健全責(zé)任制，強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍，激發(fā)群眾熱情。因?yàn)樨?zé)任是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線，責(zé)任是一種可貴的品質(zhì)，是一個(gè)人或組織應(yīng)該堅(jiān)持的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則。所以作為學(xué)生干部要擁有這種貫徹戰(zhàn)略意圖，完成各種目標(biāo)的操作能力。關(guān)于“新媒體對(duì)學(xué)生干部素養(yǎng)的新要求”這個(gè)主題，講課老師向我們傳達(dá)了學(xué)生干部在新媒體時(shí)代如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造成績(jī)。新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。相對(duì)于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。對(duì)于在未來(lái)將成為各行各業(yè)精英的大學(xué)生，則應(yīng)當(dāng)提出高層次的媒體素養(yǎng)要求。除了做到自覺(jué)抵御媒介的不良影響之外，還要掌握從紛繁復(fù)雜的信息環(huán)境中準(zhǔn)確地找到有效信息的能力，以辨證的媒介批判意識(shí)對(duì)信息進(jìn)行精準(zhǔn)地判斷，從而有效地利用媒介，并學(xué)會(huì)保護(hù)自身信息安全。此外，還應(yīng)當(dāng)積極參與公共討論，培養(yǎng)公民意識(shí)，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論走向。所以在先進(jìn)的新媒體環(huán)境下，學(xué)生干部要有堅(jiān)定的政治素質(zhì)，高度的責(zé)任感，敏銳的洞察力，廣泛的興趣。要善識(shí)，善用，善管新媒體，才會(huì)在信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)，信息傳播極速的新媒體時(shí)代，面對(duì)新媒體會(huì)說(shuō)話，敢說(shuō)話。而在“服務(wù)同學(xué)，提升能力”方面，老師提出了工作態(tài)度和工作成效的關(guān)系。心態(tài)決定工作態(tài)度。當(dāng)我們把工作當(dāng)成樂(lè)趣，工作再累，也覺(jué)得很開(kāi)心。尤其工作難度越大，越覺(jué)得快樂(lè)。當(dāng)我們把工作當(dāng)成負(fù)擔(dān)時(shí)，再簡(jiǎn)單的工作也會(huì)覺(jué)得很