【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)思想。第二次飛躍是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。毛澤東的立場(chǎng)，觀點(diǎn)方法就是為人民服務(wù)，實(shí)事求是，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。三、馬克思主義中國(guó)化的指導(dǎo)作用。經(jīng)過(guò)這一講解我深有感悟，我們發(fā)展科學(xué)，堅(jiān)持走自己的路。毛澤東曾說(shuō)星星之火，可以燎原。宋院長(zhǎng)很好的將馬克思主義運(yùn)用于實(shí)際，不講條條框框，二是從我們的根本現(xiàn)實(shí)入手，在教導(dǎo)我們?nèi)粘Ｋ枷胄袆?dòng)的同時(shí)，無(wú)形的將馬克思主義思想注入我們的思維。是這種理論貼近我們，深入我們的生活，從而使我們將其運(yùn)用。甚至帶動(dòng)周圍的同學(xué)，共同進(jìn)步。這項(xiàng)工程寄托著領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們青年學(xué)生成材的希望。、并且能夠順利的走下去。因?yàn)樗\(yùn)用了以恰當(dāng)一一理論聯(lián)系實(shí)際，使我們受益匪淺。時(shí)時(shí)刻刻一名優(yōu)秀的馬克思主義者來(lái)嚴(yán)格要求自己，這是一種提高。感謝學(xué)校能提供給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，我相信在以后的工作生活中，我一定會(huì)繼續(xù)的嚴(yán)格要求自己，更加發(fā)奮的努力學(xué)習(xí)，更加富有激情的工作，全面提高自己，爭(zhēng)做一名合格的青年馬克思主義者。2011級(jí)應(yīng)用化工技術(shù)：xxx2011年12月9日第三篇：青馬工程培訓(xùn)總結(jié)平頂山學(xué)院第二期大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校心得體會(huì)青馬培訓(xùn)三班學(xué)院姓名第二期青馬培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)面對(duì)日益發(fā)展的社會(huì)，我們當(dāng)代大學(xué)生被時(shí)代賦予了新的歷史使命。新時(shí)代的大學(xué)生，是中國(guó)承前啟后的一代，是繼往開(kāi)來(lái)的一代，是肩負(fù)歷史和時(shí)代重托的一代。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的理論武裝建設(shè)，全面提高大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)至關(guān)重要。在大學(xué)生各方面素質(zhì)全面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，我很榮幸，也很慶幸自己參加了平頂山學(xué)院第二期青年馬克思主義者暨大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校。在整個(gè)青馬培訓(xùn)期間，我不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，提高個(gè)人素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和工作方面，都有了很大的提高。整個(gè)青馬培訓(xùn)期間，我們每個(gè)人都獲益匪淺。許青云書記為我們做的?與大學(xué)生談?wù)劇畬W(xué)做人’、‘學(xué)做事’、‘學(xué)會(huì)獨(dú)立思考’?的報(bào)告，讓我明白了何之為大學(xué)，何之為大學(xué)生，讓我對(duì)自己有了更加明確的定位。我明白了作為一名青年大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，在生活、學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)當(dāng)有高定位，高追求，這樣才能朝著更為高遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。另外，青年大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人，處理好人生中出現(xiàn)的幾種關(guān)系；學(xué)會(huì)做事，正確把握成功的內(nèi)涵；學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，在大學(xué)期間，要與?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)??圖書館?交朋友。只有這樣，才能更好的立足于當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。在張清廉副書記為我們所作的?培養(yǎng)人文素養(yǎng)、健全知識(shí)結(jié)構(gòu)?的報(bào)告中，張清廉副書記從平頂山傳統(tǒng)的歷史與文化說(shuō)起，為我們?cè)敿?xì)的講解了伏牛山文化圈，讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化的過(guò)渡及發(fā)展有了更加深入的了解，對(duì)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，健全了我們的文化知識(shí)體系。張清林教授圍繞?十七屆五中全會(huì)?展開(kāi)的報(bào)告會(huì)，更是讓我們開(kāi)闊了眼界。首先通過(guò)介紹中央十七屆五中全會(huì)的主要精神，讓我們明白中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀；接著講解在鄭州召開(kāi)的八屆十一次全會(huì)提出的河南省、平頂山市今后五年發(fā)展目標(biāo)及任務(wù)；最后推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，加快中原崛起、河南振興這一重要講話，讓我們深深的明白了當(dāng)前河南的發(fā)展態(tài)勢(shì)并鼓勵(lì)我們?yōu)樽鎳?guó)、為家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè)不斷努力。沈義良教授結(jié)合大學(xué)生團(tuán)學(xué)干部心理健康現(xiàn)狀，開(kāi)展了題為?關(guān)注心理健康、增強(qiáng)干部素質(zhì)?的主題報(bào)告會(huì)。會(huì)上我明白了，作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部，必須具備適應(yīng)力、凝聚力、影響力、號(hào)召力、執(zhí)行力和政治理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)。同時(shí)，在當(dāng)今社會(huì)壓力日益大增的時(shí)代，我們青年大學(xué)生更應(yīng)該做好心理調(diào)適，及時(shí)緩解壓力，建立健康心理。在觀看了大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》后，我們更是熱血沸騰，激情澎湃。從1840年至今的歷史再一次的在我們眼前重現(xiàn)，讓我們更進(jìn)一步的明白了偉大祖國(guó)所經(jīng)受的磨難，更加鼓舞我們奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。羅士喜副院長(zhǎng)主講的?培育中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略構(gòu)想及政策需求?，圍繞構(gòu)建中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的必要性、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的稟賦優(yōu)勢(shì)、培育中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略構(gòu)想等方面，結(jié)合自身多年的研究及思考，提出了許多科學(xué)性的見(jiàn)解，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，有了明確的目標(biāo)。在文禎中院長(zhǎng)為我們所做的?學(xué)黨史、知黨情、跟黨走?主題報(bào)告中，我們?cè)僖淮蔚幕仡櫫它h的發(fā)展歷程，使我們更加深刻的意識(shí)到我們今天的生活有多么的來(lái)之不易，使我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在黨的周圍，追隨著革命前輩的道路做出屬于我們的成績(jī)。另外，從很多院內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)專家的講話、研討和報(bào)告中學(xué)到了很多曾未接觸過(guò)的東西，一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告中，老師們生動(dòng)形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素