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正文內(nèi)容

閻真滄浪之水讀后感(編輯修改稿)

2024-10-14 04:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人,馬廳長代表的則是那些社會上功成名就、決定游戲規(guī)則的成功人士。棱角分明的人與八面玲瓏的人競爭,孰優(yōu)孰劣分曉立現(xiàn)。單純善良的人與又厚又黑的人競爭,失敗也是必然的。再分析池大為的幾段感情經(jīng)歷,大學(xué)時代的許小曼,出身名門,與池大為門不當(dāng)戶不對,池大為若與她結(jié)合,在事業(yè)上可以少奮斗許多年,但池大為不愿事事屈從于許小曼,其實(shí)也是他不愿向權(quán)貴低頭的性格的另一種表現(xiàn),分開則是必然。畢業(yè)后認(rèn)識的屈文琴,價值取向也與那時的池大為格格不入。屈文琴向往的是官太太的生活,指望池大為在仕途上能奮力攀登,但池大為對此偏偏不熱心。最后成為池大為老婆的董柳,為何一開始能夠滿足于清貧的生活,后來卻越變越勢利呢?出身于農(nóng)村的董柳,一開始是個追求安穩(wěn)生活的小女人,但她對丈夫顯然還是抱著不小的期望的。兒子的出生,加劇了這個家庭在經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)程度,更多的矛盾開始被激發(fā),池大為的窩囊令對丈夫抱著期望的董柳十分失望?,F(xiàn)實(shí)生活中,董柳這樣的女人應(yīng)該不在少數(shù)。到池大為當(dāng)了處長后,又有孟曉敏這樣漂亮的年輕女孩子投懷送抱,成功的中年男人,對小姑娘具有致命的吸引力。這個無需多去探究,現(xiàn)實(shí)生活中太多這樣的事情?;剡^頭再來分析池大為的變化,一方面是自己對理想的堅持在現(xiàn)實(shí)面前顯得蒼白無力,另一方面接觸過的幾個女人的價值取向也與自己的堅持發(fā)生了劇烈的沖突。所以,池大為的感情經(jīng)歷也是促成他變化的一個重要因素。窩囊的時候,屈文琴離開他,董柳這樣的結(jié)發(fā)之妻尚且埋怨他無能,發(fā)達(dá)的時候,孟曉敏這樣的漂亮女孩子也投懷送抱。這一切都在于自己要選擇什么樣的做人方式,選擇追求高尚的理想還是追求權(quán)力金錢。《滄浪之水》讀后感《滄浪之水》是我哥哥特意向我推介的一本網(wǎng)絡(luò)小說,匆匆地看過之后,留給我最多的是一種滄桑感!多么好的的一個主人公——正直、善良、帥氣、有社會道德感和責(zé)任感的20世紀(jì)80年代的一個碩士研究生,步入社會之后,噢,在工作崗位上,自己與自己斗爭了近8年之余,最后還是沒堅守住自己的信念和理想,被這可怕的時代洪流吞噬,作出了他原先自己不愿看、更不屑做的行徑,抖抖索索地爬到了廳級干部。當(dāng)了一把手,他很想做力所能及的一些實(shí)事,不料,遭到了圈子的排斥,那股勢力堅不可擋!唉!到了這個位置,還是那么的力不從心!為老百姓做點(diǎn)好事,盡然是那么的難!受到的阻力,盡然是那么的強(qiáng)大!心想,到了大人物了,改變一下小人物的生存環(huán)境總可以吧,沒料,也不能想改就能改,好事難做啊!噢,好人就更難做!象他爸爸這樣以屈原、文天祥、李白等等文人為偶像的好人,就那樣埋沒在荒山野嶺之中,他走了一條他爸爸不愿意走的路,做不了一個好人,也不知他老爸在九泉之下是贊同還是反對!我能想象他所面對的環(huán)境,也很能理解他、同情他,還對他不忘本的品質(zhì)以及情感上的克制力,我真的很是心悅誠服!在現(xiàn)今的社會,象這樣有家庭責(zé)任感、有社會責(zé)任感的好男人也已經(jīng)很少很少!我能不滄桑?!我為自己的信念也堅守了那么多年,隨著深入,逐漸的體會到其中的艱難,我心里還想堅守,盡管付出的代價說實(shí)在的也是很大,但看了《滄浪之水》之后,我開始彷徨!我開始思考!那我又該如何開始?!難道我也要象主人公那樣嗎?!我真的是做不到!那種都是小人才做得出的行為阿!怎么辦?!怎么辦?!滄浪之水讀后感簡簡單單的背景音樂使得這座海邊城市顯得更加安靜。清脆的音符跳躍著,似清似濁的江水拍打著岸邊的巖石,捧起一滴看著透亮的水滴,也許會想到蘇軾的浪淘沙,似乎在告訴人們,人生就是一個故事。而讀這個故事,就像在讀一種人生。江邊是一個令人安靜的地方,也是在故事中經(jīng)常出現(xiàn)的景象。每每故事的主人公被窘困的生活壓迫得無法喘息,被異化的社會扭曲得難以忍受,被難以割舍的情感困擾得無所適從。這兒,是一個可以暫時停靠的地方。我還是比較喜歡這種生活狀態(tài)的,忙忙碌碌,還有個可以散心的地方。隨著翻過的一頁頁,那些細(xì)致的心理描寫真是棒極了。我越加感到故事中前期的主人公簡直就是自己,一種相見恨晚的感覺。良知和責(zé)任心是歷代知識分子激勵自己的座右銘,也影響著我們還沒有或剛剛走出校園的年輕人。我們總以為自己長大了,但親自嘗到了跌倒的滋味才明白自己仍是個小孩。很多事情只有自己經(jīng)歷過才會真正成為自己的東西,梁志遠(yuǎn)就是這樣的,最開始報到時與吳過的沖突,似乎預(yù)示著沒有經(jīng)過鍛煉的他將與這個社會格格不入。因不懂規(guī)矩被耽擱了七八年,最美好的七八年。這段時間,使他繼受到道德教育之后又接受到的來自社會的教育,使他由一個空有知識的清高的書生轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚩赐干鐣恼茩?quán)者,使他由堅守理想脫胎換骨成為完全放棄本來的座右銘。人還在,但人格不再了,被逼的。故事中的他又是很幸運(yùn)的,但現(xiàn)實(shí)中會不會是這樣,在此也不必考慮了,為了完整的典型的故事。他的成功,現(xiàn)實(shí)的成功,離不開身邊的每一個人。比如聞局長的外孫生病給了秦梅表現(xiàn)的機(jī)會,也給梁致遠(yuǎn)接近聞局長提供了最初的可能,匿名信事件使他得到了聞局長極大的信任,許小曼一次次的關(guān)鍵慷慨相助,使他在冰冷的時刻,體會到珍貴的溫暖,而心如止水的羅清水帶來的教誨則給了他受用一生的財富。讀整個故事伴隨著一種莫名的熟悉的感覺,但給我震撼的是在結(jié)尾。得到了一切之后,生活還意味著什么,面對父親,“風(fēng)嗚嗚地從我的肩上吹過,掠過我,從過去吹向未來,在風(fēng)的上面,群星閃爍,深不可測?!备赣H始終沒變,他已不是原來的自己了。我不知道終日為生活奔波的人們還有誰會清閑地去探索。我們應(yīng)從中學(xué)到些什么吧。想到一種很受打擊的情景,故事中提到的:那些人為了得到提拔去讀博士,從報名到畢業(yè)只去考試然而卻能通過,是不是很受打擊?學(xué)習(xí)還有什么出路?起初的我們也會或多或少的像梁致遠(yuǎn)一樣,但如此堅強(qiáng)的他都無法抵抗得了……聞局長的話似乎解釋了我們的困惑:要么清高到底,成為一種境界:要么干脆放棄
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