【文章內(nèi)容簡介】 詩，嗓子都啞了，覺得這個組真好，這個骨干培訓(xùn)班的太好了。通過這個骨干培訓(xùn)班，認(rèn)識了更多其他部門的人，也懂得了責(zé)任，也知道以后自己應(yīng)該怎么做，心里明朗了很多，很開心，至少我改變了我最初的想法，我收獲了許多快樂，這才是最大的收獲，謝謝你們老師，輔導(dǎo)員這么辛苦安排這些，讓我們有這個機(jī)會，希望這樣的活動能夠一直辦下去！篇三：參加大骨班心得參加大骨班心得 2012年11月14日晚六點半，我校第六期學(xué)生干部理論培訓(xùn)班在學(xué)術(shù)報告廳正式開課。作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地和廣大學(xué)生干部一起參加了此次培訓(xùn)班。作為一名學(xué)生干部，我深知，“干部”二字更多意味著責(zé)任與義務(wù)。一個學(xué)生干部體系中，每一個學(xué)生干部都是其中的一個點，每一個點都有相應(yīng)的職責(zé)。作為學(xué)生干部，一定要對自己所在的組織有一個清醒的認(rèn)識，弄清工作群體與范圍，明確工作職責(zé)。在自身建設(shè)中，我要結(jié)合自身特點，深入思考，努力解決自身問題。我要對自己有清醒的認(rèn)識，對自己進(jìn)行明確定位，以便在工作中揚長避短。今后，我要保證正常學(xué)習(xí)的最高效，首先做好一個學(xué)生，然后及時調(diào)整狀態(tài)，做好一個干部。此外，一個學(xué)生干部還要將個人發(fā)展與國家發(fā)展成功對接，眼界高遠(yuǎn)，腳步堅實。在工作中，學(xué)生干部要樹立合作共贏的觀念，激發(fā)同學(xué)們不同的需求；融入群體，培養(yǎng)共同愿景；合理訴諸理性與感情；應(yīng)對危機(jī)訴求時，要認(rèn)真傾聽；增強(qiáng)成員的依存感，形成合作的團(tuán)隊。有了一個團(tuán)結(jié)的學(xué)生干部集體，學(xué)生工作才會煥發(fā)出無限的生機(jī)與活力。作為學(xué)生骨干，我決心用學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)生工作中，把堅持與創(chuàng)新相結(jié)合，在為同學(xué)服務(wù)的過程中磨練自己、提升自己，為未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)！我會無愧于“學(xué)生干部”這個稱號，以自己的熱情團(tuán)結(jié)和影響身邊的同學(xué)，讓共青團(tuán)煥發(fā)出無窮的生命力，做好“同學(xué)之家，師生之橋，干部之校”！通過四個理論課的學(xué)習(xí)，我們明確了作為一個學(xué)生干部所應(yīng)該具備的素質(zhì)。我認(rèn)為要想真正成為一個合格的學(xué)生干部必須達(dá)到以下三個方面的要求：首先，要很好處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)生干部在學(xué)校的工作無非是幫助學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動、參與學(xué)校、學(xué)院、班級工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習(xí)，那如何處理好兩者的關(guān)系呢？第一，學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定社會工作的過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)。因為學(xué)生干部的社會工作本身就是一個學(xué)習(xí)鍛煉的過程。有利于調(diào)整自 己的知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自己對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。第二，工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中在時間的分配上，其解決辦法就是科學(xué)安排時間，在講求效益上下工夫。我們的時間比其他人的更珍惜更緊迫，所以不能被動等待，要主動駕奴時間，隨時抓住可利用的時間處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾。第三，工作時要“上下請示，多方求援“。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的點撥、指導(dǎo)可讓我們少走彎路。深入同學(xué)中征求意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。第四，要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時要心無旁騖，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補(bǔ)償。其次，要掌握一定的工作方法和藝術(shù)。學(xué)生干部的工作頭緒多，各種矛盾與工作縱橫交錯，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其結(jié)果可能是都找不好，事倍功半；或工作平平淡淡，甚至難以干好工作。學(xué)生干部除本職以外，還需要逐步學(xué)會和掌握科學(xué)的工作方法和藝術(shù)。第一，要認(rèn)清和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。學(xué)生干部在具體的工作中，必定會遇到各種矛盾，一方面要充分認(rèn)識事物的矛盾的特殊性，區(qū)分主次矛盾，找出主要問題和矛盾，確立工作中心。另一方面，切記以主觀臆斷來確定主要矛盾和中心工作。否則，勢必造成嚴(yán)重的脫離實際工作，非但不能搞好工作，反而會把問題搞糟。第三，工作計劃要周密細(xì)致。學(xué)生干部在考慮工作計劃時，一定要盡可能將各種有利因素不利因素都考慮到，工作要有條理。第四，作為一名合格的學(xué)生干部，不但要干好工作，還要努力爭取學(xué)校的有關(guān)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任老師的指導(dǎo)和支持。他們經(jīng)驗豐富，從他們那里可以學(xué)到做人做事的好方法。最后，要具備一定的能力和素養(yǎng)。學(xué)生干部的工作是組織和帶領(lǐng)同學(xué)開展自我教育、自我服務(wù)和自我管理等各項活動，以實現(xiàn)促進(jìn)同學(xué)成才的目的。首先，要加強(qiáng)思想修養(yǎng)。第二，勤勤懇懇的實干精神。學(xué)生干部只會說，不去做，辦不成事的。要學(xué)在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學(xué)的極其重要的一點。第三，要有創(chuàng)新精神。在學(xué)生中展開活動，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學(xué)生干部有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和獨到的見解。而這是要靠平時注意培養(yǎng)好奇，熱愛，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。第四，是在同學(xué)中的凝聚力。學(xué)生干部要與同學(xué)打交道，而同學(xué)的性格修養(yǎng)不同，不同的人就應(yīng)有不同的對待。此外，學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)興趣愛好廣泛。如果學(xué)生干部對各類活動都不感興趣，很難有效的開展活動。因此，學(xué)生干部要有一技之長。當(dāng)然，作好學(xué)生干部，提高學(xué)生干部素質(zhì)，也決非一日之功，不僅需要學(xué)生干部自身在長期工作中一直鍛煉，不斷磨練，不斷摸索，總結(jié)，提高，也同樣需要學(xué)校學(xué)生管理工作者不斷給予更好的指導(dǎo)和培養(yǎng)，只有這樣學(xué)生管理工作、學(xué)生隊伍建設(shè)、干部素質(zhì)的提高才會沿著健康、有序、規(guī)范的方向發(fā)展，以便學(xué)生干部更好配合學(xué)校做好學(xué)生工作古埃及金字塔的建造，遵循了這樣的原理：塔身的高度，取決于基座面積的大小?；酱?；塔身越高。這個具象的建筑模式，可以抽象為一種描述人類的知識進(jìn)階，詮釋社會進(jìn)程的理念：篇四：大骨班學(xué)習(xí)心得大骨班學(xué)習(xí)心得很榮幸，在這學(xué)期可以參加大骨班的學(xué)習(xí)，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我明白了自己的許多不足之處和作為一名干部最起碼的素養(yǎng)！在收獲的同時，我也一直在反思自己，現(xiàn)在是處在一個什么階段，配作為一名干部嗎？具備了那些必備的素養(yǎng)嗎？五日三省吾身，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)步。我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。劉敏書記的關(guān)于如何做好一名干部，聽完后學(xué)習(xí)到了很多東西，也反省了自己的很多不足之處，要做到五日三省吾身。今天講到的，容易疏忽的四件事：工作沒有及時到位。工作進(jìn)展沒有及時反饋。發(fā)現(xiàn)非本職的問題不反饋。沒有及時總結(jié)分析。這四件事里，很多我都沒有真真的落實到。在這四個方面，我還要加強(qiáng)，有時候工作并不能及時反饋。再者，講到作為一名干部要培養(yǎng)五種意識：角色意識，不脫離群體。大局意識。服務(wù)意識。團(tuán)隊意識。示范意識?？偟膩碇v，作為一名干部，必須要有為同學(xué)們服務(wù)的意識，要能做到不驕不躁。相信自己，相信自己的伙伴！還有就是講到的六種能力，當(dāng)我們成為一名干部時，就意味著我們要面