【正文】 ，完成得好。同時經常對工作中遇到的一些工作問題加以分析，總結經驗，比如像我們這次卡拉o k 比賽做的好的要分析成功的原因，對于遇到的問題要總結經驗教訓，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助。大學生一般都具有一定的專業(yè)知識和理論水平，而且他們求知欲強，喜歡探索，這就要求大學學生干部有較高的業(yè)務素質和合理的知識結構。良好的心理素質是學生干部對同學有效領導的又一重要因素。作為學生干部，我們應該對我們的工作負責。只有處理好與同學老師的關系才能順利完成好各項工作。第三總結工作說流程。不管走到任何地方，都要留下痕跡。篇二：大骨班培訓總結大骨班培訓總結熊梅以前我也參加過培訓，不過是干事培訓，一開始想姐跟我說有干事培訓，叫我去，然后我就覺得也沒什么，就不是一個培訓。其次，李老師指出我們作為學生骨干，應該很光榮，要平時做模范，起帶頭作用。接下來是兩個班的學生積極地發(fā)言，說著自己想當什么，能帶給大家什么。缺乏活力，有些同學當了學生干部就變得老樹橫秋，一副官腔十足的表現(xiàn)。四、怎樣當好學生干部四個“一”、六個“勤”從王書記的講座中，我更加體會到了副部的責任，既然我們是副部，面對剛來的大一小干事，就應該有責任，好好做好自己的工作，帶好他們。從那一次素質拓展后，就覺得這是個坑我也愿意跳。然后帶著小激動的心情去了院辦三樓，還以為會講那個成果展，沒想到那個多媒體出故障，染后李姐組織我們拉歌，大家一起拉歌，各種搞笑，各種奇葩，各種合作，大家完全都嗨起來了，我就覺得學生會真的是人才濟濟，都好厲害，好活躍，自己也覺得很榮幸能成為其中一員。作為一名學生干部，我非常榮幸地和廣大學生干部一起參加了此次培訓班。在自身建設中，我要結合自身特點，深入思考，努力解決自身問題。在工作中，學生干部要樹立合作共贏的觀念，激發(fā)同學們不同的需求；融入群體，培養(yǎng)共同愿景；合理訴諸理性與感情；應對危機訴求時，要認真傾聽；增強成員的依存感，形成合作的團隊。學生干部在學校的工作無非是幫助學校組織學生參加社會實踐活動、參與學校、學院、班級工作的組織與管理，學生干部既要工作又要學習，那如何處理好兩者的關系呢？第一，學習不應僅僅局限于學好專業(yè)知識，還必須在從事一定社會工作的過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。第二，工作和學習的矛盾集中在時間的分配上，其解決辦法就是科學安排時間，在講求效益上下工夫。深入同學中征求意見，可以了解動態(tài)，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。學生干部的工作頭緒多，各種矛盾與工作縱橫交錯，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其結果可能是都找不好，事倍功半；或工作平平淡淡，甚至難以干好工作。另一方面，切記以主觀臆斷來確定主要矛盾和中心工作。第四，作為一名合格的學生干部，不但要干好工作，還要努力爭取學校的有關部門、學校領導、輔導員、班主任老師的指導和支持。首先，要加強思想修養(yǎng)。第三，要有創(chuàng)新精神。學生干部要與同學打交道，而同學的性格修養(yǎng)不同，不同的人就應有不同的對待。當然，作好學生干部，提高學生干部素質，也決非一日之功，不僅需要學生干部自身在長期工作中一直鍛煉，不斷磨練，不斷摸索，總結，提高，也同樣需要學校學生管理工作者不斷給予更好的指導和培養(yǎng)，只有這樣學生管理工作、學生隊伍建設、干部素質的提高才會沿著健康、有序、規(guī)范的方向發(fā)展，以便學生干部更好配合學校做好學生工作古埃及金字塔的建造，遵循了這樣的原理：塔身的高度，取決于基座面積的大小。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。發(fā)現(xiàn)非本職的問題不反饋。再者，講到作為一名干部要培養(yǎng)五種意識：角色意識，不脫離群體。示范意識。（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。就如今天老師也是把他這幾十年來的經驗告訴我們而已，一個人的能力需要時間來積淀，誰也不可能一出生就具備干部的素質，更不可能一來就能勝任主席這個職位。自己有什么能耐，自己能管理好別人嗎，別人會服你嗎？這都值得我們深思的。遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工 作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。我是計算機與信息工程學院13級7班的，在學院中我榮幸的進入了計算機學院團學會素質拓展部，是一個學生干部，許多人說干部就是好，天天有活動，好事都有他。一個學校學生的精神風采的好壞，學生工作能否順利的展開，均與學生干部的素質息息相干。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習，反過來還能促進學習。我們的時間比其他人的更珍惜更緊迫，所以不能被動等待，要主動駕奴時間，隨時抓住可利用的時間處理學習與工作的矛盾。第四，要講究學習方法，苦干加巧干。學生干部除本職以外，還需要逐步學會和掌握科學的工作方法和藝術。否則，勢必造成嚴重的脫離實際工作，非但不能搞好工作，反而會把問題搞糟。他們經驗豐富，從他們那里可以學到做人做事的好方法。領導干部素質的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。學生干部只會說，不去做，辦不成事的。以大無畏的精神，在舊有得基礎上不斷推陳出新，創(chuàng)出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發(fā)展?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：一、培訓時間、地點8月12日至16日，安徽農業(yè)大學（安徽省合肥市長江西路130號）。五、收費標準每人需繳納培訓費用500元（含5天伙食、住宿費用），參加培訓班的大學生骨干培訓費用連同交通費一起由所在學校承擔。3．培訓期間將開展聯(lián)誼活動，有才藝特長的同學請自行準備表演器具。其實無論是我們在平時的思想政治上還是黨課或者“青馬”工程培訓中，我們更多的都是在學習一些理論知識，大至毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”主要思想，小到誠實守信、團結協(xié)作，這些理論知識聽起來或許有些枯燥，甚至有些人會覺得我們學習這些理論知識根本就沒有什么實質的作用，但這種想法是錯誤的，之所以會覺得沒有用處，是因為根本就沒有想到要去運用這些理論知識，其實作為學生干部，我們在完成學校老師交給我們的任務的時候如果學會運用我們所學習到的理論知識，那我們的工作完成起來會容易很多，結果也會讓人更加滿意。作為學生干部，我們不能以自我為中心，而是要學會與人合作，在合作的過程中，難免會因為意見不和而產生分歧，這個時候我們就要提醒自己我們是一個集體，不能因為個人意見而影響了集體