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正文內(nèi)容

15-16年度第一學(xué)期九年級政治期中試卷(含答案)(編輯修改稿)

2024-10-14 04:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 水平,有利于增強(qiáng)綜合國力,有利于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。(2分)④實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,有利于有利于推動新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕,有利于全面建成小康社會。(3分)10.(1)貧困生幫扶活動、為學(xué)困生輔導(dǎo)、幫助殘疾學(xué)生、校園環(huán)境美化行動2)有利于我們自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。有利于培養(yǎng)中學(xué)生關(guān)愛他人、助人為樂的品質(zhì)。有利于培養(yǎng)中學(xué)生的社會責(zé)任感。等等。(3)言之有理即可。11.(1)我國高度重視三農(nóng)問題。中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民。我國堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。共同富裕是社會主義的根本原則。等等。(2)愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境,不亂仍果皮紙屑等。積極參加美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動,從小事做起。加強(qiáng)對美麗家鄉(xiāng)的宣傳。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為將來建設(shè)家鄉(xiāng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。等等。12.(1)材料二說明:我國的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康,城鄉(xiāng)人民生活水平發(fā)展不平衡,城鄉(xiāng)居民收入差距較大。(2),(3)言之有理即可13.(1)會對未成年人的心理產(chǎn)生嚴(yán)重不良影響。會使未成年人模仿學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)中的不健康內(nèi)容,容易誘發(fā)未成年人犯罪。極易使未成年人的價(jià)值觀念模糊,道德觀念茨化。容易造成未成年人岡絡(luò)成癮,形成孤僻、冷漠、非社會化的“網(wǎng)絡(luò)性格”。等等(2)國家:不斷完善網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域立法工作,推進(jìn)實(shí)名認(rèn)證。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺的管理,正確引導(dǎo),大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益的文化。網(wǎng)絡(luò)平臺:要加強(qiáng)社會責(zé)任感,依法誠信經(jīng)營,積極承擔(dān)社會責(zé)任。學(xué)校:加強(qiáng)對未成年人的法律教育和健康的網(wǎng)絡(luò)知識教育。家長:家長要引導(dǎo)孩子形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。未成年人:要加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自制力,提高鑒別能力,學(xué)會選擇,自覺抵制不良誘惑,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。等等。(3)積極在網(wǎng)上講中國故事,傳遞中國聲音,讓世界更好地認(rèn)識中國,了解中國。大力宣傳我國的發(fā)展理念,增強(qiáng)全民的道路自信、理論自信、制度自信。積極宣傳我國現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就,提升全民的國家認(rèn)同感。積極宣傳各條戰(zhàn)線上的好人好事、模范人物,傳遞社會正能量。積極宣傳社會主義核心價(jià)值觀。積極宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。制止和舉報(bào)網(wǎng)上抹黑中國、擾亂社會秩序的錯誤言論等等。第三篇:九年級政治期中試卷20132014學(xué)第一學(xué)期九年級政治期中試卷姓名:班級:考號:一、單項(xiàng)選擇題(103=30分)C.改革和建設(shè)的動力D.可有可無“責(zé)任”一詞,古已有之,古代中國,對此有位看重—“國家興亡,匹夫有責(zé)”就是很好的例證。以下對“責(zé)任”認(rèn)識不正確的是()鄧小平說,牢牢把握黨的“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線一百年不動搖,國家就能長治,中國就大有希望。C。黨的基本路線的內(nèi)容是什么?(6分)2.在家里,我是孩子,要孝敬父母;在馬路上,我是行人,要遵守交通規(guī)則;在公園里,我是游客,要愛護(hù)花草樹木??這些事例說明()A.及時(shí)糾正自己的過失,是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)B.承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)C.隨著環(huán)境的變化,我們不斷變換角色,承擔(dān)不同的責(zé)任D.有些該做的事情,并不是我們自愿 選擇的九年級同學(xué)舉行了“孝親敬長”主題班會,之后都感到要對父母和家庭承擔(dān)更多的責(zé)任。這種責(zé)任什么是社會主義初級階段?(3分)為什么說我國還處在社會主義的初級階段?(6分)來自。()①道德的要求②傳統(tǒng)習(xí)俗③職業(yè)要求④法律規(guī)定A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④承擔(dān)責(zé)任會有回報(bào),同時(shí)也意味著付出代價(jià)。下列做法中正確的是()A.小芳因幫助別人而受到誤解,但這并沒有改變她幫助別人的愛心B。小強(qiáng)待人友善,對待別 人的錯誤常常是視而不見C。小明幫助別人時(shí)從來都是有求必應(yīng),從不計(jì)較付出的代價(jià),因此他的承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,但同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。什么是代價(jià)與回報(bào)?人緣好極了D。小華幫助別人從不講原則,從不斤斤計(jì)較、患得患失。(6分)5.九(1)班同學(xué)圍繞“集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系”展開討論。下列觀點(diǎn)不正確的是()A.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任B.集體利益和個(gè)人利益是相互依存的C.維護(hù)集體利益,必然會損害個(gè)人利益D.只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障九年級同學(xué)周某在幫助同學(xué)們做值日時(shí),不小心打破了教室的玻璃。事后他主動用自己積攢的零用 錢補(bǔ)換了一塊新玻璃。下列對這種做法評價(jià)正確的是()①勇于承擔(dān)錯誤是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)②做事不能失信于人③玻璃是幫助別人做值日時(shí)打碎的,不必 承擔(dān)責(zé)任④承擔(dān)錯誤所導(dǎo)致的后果更能考驗(yàn)人的勇氣A.②④B.①④C.②③D.③④2010年8月8日甘肅舟曲突發(fā)特大泥石流。災(zāi)害發(fā)生后,救援工作迅速展開:部隊(duì)?wèi)?zhàn)士積極,中國的國家形象應(yīng)當(dāng)定位為()尋找被困在廢墟中的人,醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù),許多愛心人士從四面八方匯來了愛心捐 、合作、 款??。材料中愛心人士共同承擔(dān)了哪方面的責(zé)任?(4分)請你寫一句承擔(dān)這方面責(zé)任的名言(28.“物價(jià)上漲慢一點(diǎn),收入增長快一點(diǎn),就業(yè)機(jī)會多一點(diǎn),資源浪費(fèi)少一點(diǎn),孩子學(xué)費(fèi)降一點(diǎn),醫(yī)療分)費(fèi)用低一點(diǎn)??”這反映了當(dāng)前我國社會的主要矛盾是()A.眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系B.人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的 矛盾C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口眾多的矛盾D.物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)的矛盾在第65屆聯(lián)合國大會上,溫家寶總理做了題為《認(rèn)識一個(gè)真實(shí)的中國》的講話,他指出:要全面認(rèn)識真實(shí)的中國,就要了解我國的基本國情。當(dāng)前我國的基本國情是()。資源總量大,但人均占有量少。堅(jiān)持黨的基本路線不動搖,必須處理好改革,發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,其中穩(wěn)定是()A.解決一切問題的前提B.是改革和發(fā)展的目的二、非選擇題(27分)三、感悟和思考(37=21分):有一個(gè)奇怪的盲人,盡管他什么都看不見,晚上走路的時(shí)候卻要手里提一盞燈。不管別人惡意的嘲諷還是善意的詢問,他都笑而不答。聰明的同學(xué),你能猜出他為什么要這樣做嗎?你又從中感悟到了什么?(7分)“能幫一個(gè)是一個(gè),獻(xiàn)血對于救他人生命有那么大的好處,自己又沒有什么損失,我為什么不獻(xiàn)?”郭明義(2010年感動中國人物)你參加過哪些公益活動?參加社會公益活動有什么意義?(7分)一只獵食的豹子盯上了三頭野豬,它想,只要猛撲過去,三頭野豬必然競相逃跑,跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準(zhǔn)機(jī)會,猛撲過去,可三頭野豬非但沒有跑,反倒一起迎戰(zhàn),豹子只得落荒逃跑。借助群體的合力,三頭野豬戰(zhàn)神了兇猛的豹子。這個(gè)故事給我們什么啟示?(7分)四、材料分析題 :(22分)材料:三十多年來,中國人民堅(jiān)定不移的推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,綜合國力,人民生活水平都上了一個(gè)大臺階,中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康。中國面貌發(fā)生了歷史性的變化。(1)我國三十多年來發(fā)生巨大變化的根本原因是什么?(7分)(2)面臨當(dāng)今社會發(fā)展給青少年提出了哪些新要求?(5分)材料:某班同學(xué)在一次拔河比賽中,本班的其他未上場的同學(xué)沒有組織好拉拉隊(duì)喊口號、加油,結(jié)果參與比賽的同學(xué)不能步調(diào)一致地使勁,且動力不足,最終輸?shù)舯荣?。?)關(guān)心集體,是每一個(gè)人的責(zé)任,作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎么做?(5分)(2)社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)是什么?(2分)(3)怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任?(3分)第四篇:2012~2013學(xué)第一學(xué)期期中考試九年級語文期中試卷二〇一二~二〇一三學(xué)第一學(xué)期期中考試九年級語文試題(考試時(shí)間:150分鐘 總分:150分)一、積累與運(yùn)用(共30分)1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)茅盾文學(xué)獎獲得者畢飛宇在回首成長道路時(shí)感kǎi()地說,生活中人們或質(zhì)樸或滑jī()的表現(xiàn),名著經(jīng)典中傳統(tǒng)文化的精suǐ(),積zǎn()的生動的生活畫面,都表現(xiàn)在自己的作品中。2.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是(2分)...A.亭已破舊,無可駐目之處,惟亭內(nèi)一副楹聯(lián)“到此已無塵半點(diǎn),上來更有碧千尋”,深得此中精神,令人點(diǎn)頭會意。B.這時(shí)我的耳邊傳來一句撕心裂肺的的嘶喊:“別走!媽媽?!盋.北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋果等的花期比1960年遲了五六天。D.神曲《江南style》風(fēng)靡全球,其熱度已波及旅游業(yè)。3.下列有語病的一項(xiàng)是(2分)...A.2012年諾貝爾文學(xué)獎北京時(shí)間10月11日晚揭曉,莫言獲獎,成為首個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家。B.近期光明乳業(yè)發(fā)生的質(zhì)量事件經(jīng)媒體曝光后,廣泛引起全國各界的關(guān)注。C.經(jīng)過層層選拔,我市10名老師榮獲“姜堰市魅力班主任”榮譽(yù)稱號。D.同學(xué)們要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn)象,要寫出真情實(shí)感,切記不要胡編亂造。4.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。(8分,①④每題1分,⑤⑥每題2分)①明月松間照。②根之茂者其實(shí)遂。③我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來。④浮光躍金。⑤《浣溪沙一曲新詞酒一杯》中將自然景物與人的感受巧妙結(jié)合,表達(dá)人們在悵惘時(shí)也會感到一絲欣慰情緒的句子是。⑥千百年來,無數(shù)仁人志士把范仲淹在《岳陽樓記》中的“,”作為座右銘,心系蒼生,立志為民造福。5.閱讀下面的名著選段,回答問題。(6分)皇帝斷定我是淹死了,而敵人的艦隊(duì)正殺氣騰騰地大舉進(jìn)逼。可是他很快就放心了。我越往前走,海峽也就越淺。不多一會兒,我已經(jīng)走近海岸,到了可以聽到喊聲的地方,我用手舉著拖來的艦隊(duì)的繩索的一端,高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬歲!”這位偉大的君王迎接我上岸,對我說不盡的恭維,當(dāng)場封我為“那達(dá)克”,這是他們最尊貴的爵位。九年級語文試題共6頁第 1 頁(1)選段中的“我”是,他是 的作品《格列佛游記》中的主人公。(2分)(2)這位“偉大的君王”為什么對我有“說不盡的恭維”?根據(jù)作品內(nèi)容作簡要說明。(2分)(3)利立浦特國與不來夫斯古國的戰(zhàn)爭起因是什么?作者借此諷刺什么?(2分)6.專題與語文實(shí)踐活動。(8分)某校九年級(6)班在專題“氣象物候”學(xué)習(xí)過程中開展了以下活動: 活動一:知識積累(2分)寫出兩句包含物候現(xiàn)象的古詩或名句。句一: 句二: 活動二:科學(xué)探究(3分)探究唐代詩人羅隱的《竹下殘雪》所包含的物候現(xiàn)象,并分析其影響因素。墻下濃陰對此君,小山尖險(xiǎn)玉為群。夜來解凍風(fēng)雖急,不向寒城減一分?;顒尤河亚殛P(guān)懷(3分)時(shí)值深秋,天氣轉(zhuǎn)涼,人們都穿上了厚厚的衣服,可小明只要“風(fēng)度”,不要溫度,寧可冒著患感冒的危險(xiǎn),也不愿意多穿衣服。作為小明的同學(xué),你想這樣對他說:二、閱讀理解(60分)(一)閱讀雷震的《村晚》,回答第7題。草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹?!沧⑨尅尝仝椋╞ēi):水岸。②漪:水波紋。③腔:曲調(diào)。7.①直接描寫鄉(xiāng)野黃昏景物的詩句是。(1分)②詩中的 “橫”字富有表現(xiàn)力,請作賞析。(3分)③這首詩融情于景,抒發(fā)了詩人怎樣的情感?(2分)(二)閱讀【甲】【乙】兩篇文言短文,完成8~11題。(14分)③①②九年級語文試題共6頁第 2 頁 【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!疽摇坷先艘龡钍先肷街笱?。雞犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人謂曰:“此公欲來,能相容否?”對曰:“老人肯相引至此,則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊(ku224。ng)、麻枲②之屬
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