【文章內(nèi)容簡介】 匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！遍喿x文章，完成填空。開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟，可見他 ；二徒弟，可見他。在技術上誰高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖”這“不能打開的鎖”指的是什么？（三）小狐貍和小烏鴉《狐貍和烏鴉》的故事中的那只老烏鴉，經(jīng)常把自己當年上老狐貍當?shù)慕逃枺v給小烏鴉聽，要求小烏鴉要牢記這個恥辱，小心奉承話里藏著陰謀詭計。小烏鴉每一次聽完都連聲說：“我記住了，記住了！”有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“我要是碰上了狐貍，一定不會受騙上當。“湊巧，一只小狐貍走過來了。他看見小烏鴉便嘻皮笑臉地站在一旁，甜言蜜語地說開了。但小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他轉動了一相眼珠子，接著換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著：世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了！老烏鴉、小烏鴉沒有一個不是臭氣熏天的壞蛋??”聽到小狐貍這樣惡毒、無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈。他絕不能忍受，他一定要加倍還擊：“你??”可就在張口這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍像老狐貍一樣，馬上銜起肉，連“擺擺”都不做，就得意洋洋走進樹林里了。（1）小狐貍騙小烏鴉的方法先是；后來又。這說明小狐貍。（2）老烏鴉上老狐貍的當是因為 ；小烏鴉上小狐貍的當是因為。（3）讀完《小狐貍和小烏鴉》的故事，我懂得了一個道理：（4）想像一下，假如小烏鴉的小小烏鴉有一天銜著一塊肉，停在一棵樹上又遇到了小狐貍的小小狐貍，情況會是怎么樣呢？第三部分習作（30分）選擇你印象最深的一篇文章寫一篇讀后感，注意寫出自己真實的感受，也可表達出對某些內(nèi)容的不同見解。六年級第一學期期中語文試卷（答案）第一部分 基礎知識及語言運用魄、殲、錦、乾坤、瞻、咨、瀏、翡翠略（1）③②①④（2）③②果然、雖然、簡明、簡樸C√√√√√略略略略第二部分 閱讀理解（20分）略略打比方，（參考）使說明更加生動，易懂（參考）強調(diào)森林被毀壞的速度快；強調(diào)森林被毀壞的面積大，情況嚴重略略第三篇：0910第一學期期中六年級語文試卷泗洪縣雙語實驗小學六年級語文期中學情調(diào)查（滿分:100分 時間：90分鐘 命題人：張媛 審題人：劉磊）卷首語：親愛的同學們，學期已經(jīng)過半，一定想知道這半個學期自己的學習情況吧！那就拿起筆，檢測一下自己的學習成果吧！要認真書寫，爭取拿到五分卷面分！一、看拼音，寫詞語。（9分）ch224。 d224。om233。ng l243。ngy249。n h225。nkū ji233。sh242。u xuē()()()()()jiān()苦()固()強()難 yōu()閑()愁()秀()靜二、用“——”為加點的字選擇正確的讀音。（4分）差別（chā chāi）細數(shù)(shū shǔ)薄禮(b225。o b243。)三年五載(z224。i zǎi)．．擱板（gē g233。）扁舟(piān biǎn)蜷縮qu225。n juǎn)哀悼（d224。o di224。o）．津津（）道（）然大物 寢不安()心驚肉（）怒目圓（）和（）可親 紛至（）來 竭（）而漁形容表情的成語：、形容心理的成語、表示歷史故事的成語：、三、把成語補充完整，按照要求再寫幾個成語。（10分）四、用“望”字組成詞語填在括號里，不得重復。（4分）天黑了，小明站在十字路口四處（），等待母親歸來。母親遠離家鄉(xiāng)，打算去（）居住海外的姨媽。我們要對生活充滿（）。老人是音學院最有（）的教授。五、按要求，填空。（10分）我們熱愛大 地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（仿寫句子）我們熱愛，就像。秋天到了。（用擬人的修辭手法裝飾句子）我們只有一個地球，我們應該保護她。（改為反問句）落紅不是無情物。此夜曲中聞折柳。誠者，天之道也；誠之者。不精不誠。寫出相應的作者與作品(2分)：蒙哥馬麗：《 》 斯比麗：《 》《窗邊的小豆豆》：_______________ 《根鳥》：_______________六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)每一處沙灘，每一座山脈，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。（《這片土地是神圣的》）本學期我們認識了我國杰出的愛國工程師，他主持修建了 鐵路。在青龍橋路段，他設計了，向帝國主義侵略者展示了中國人的才干！我們還知道了對生身母親和祖**親懷著同樣的 和同樣 的。從他們身上，我既想到了這樣的愛國詩句:，又想到了愛國名言:。感悟：《窮人》讓我們知道桑娜夫婦身上有 的高尚品質(zhì)，作者通過反映 時期窮人生活得悲慘，但他們?nèi)杂幸活w善良的心靈，全文以“ ”為線索貫穿全文。《唯一的聽眾》中，我是怎樣理解“唯一”的意思：，從“那時，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾??”中，我讀懂了?！拔摇庇梢粋€音樂白癡到能為成百上千的觀眾演奏小提琴曲，使“我”發(fā)生這些變化的原因是：。七、口語交際。（3分）同學們，在學習課文的過程中，我們都意識到地球?qū)ξ覀內(nèi)祟惖闹匾?，你能結合現(xiàn)實情況，說幾句具有說服力的話來呼吁人類加入保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，拯救地球的行動中嗎?八、閱讀短文，回答問題。（6+10=16分）（一）《只有一個地球》節(jié)選地球，這位人類的