【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 病。另外，大量枯燥的整理裝訂過程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細(xì)心。實(shí)習(xí)日記四 7月9日今天是周五，明天是周末了，所以早上尚律師抽空把我們實(shí)習(xí)生叫到跟前，和藹地詢問我們實(shí)習(xí)一周來的感受和遇到的難題。他還讓我們討論了一個(gè)律所最近接受的一個(gè)離婚訴訟代理案件，考驗(yàn)我們的邏輯思維和法律知識(shí)儲(chǔ)備。我非常緊張，說來一些自己的觀點(diǎn)。在聽取了尚律師的代理意見后，我感到了我的應(yīng)試思維與他的靈活經(jīng)驗(yàn)和閱歷之間的巨大差距，暗下決心今后要注重實(shí)際案例的分析。實(shí)習(xí)日記五 7月12日經(jīng)過兩天的休息和自我總結(jié)，星期一，我在走進(jìn)律所門口的時(shí)候，想比于上一個(gè)星期的好奇和忐忑，多了一份了然和自信。所里的李律師正要帶上劉師姐去參加他代理的案子的庭審，我聽說了也請(qǐng)求一同去旁聽。在學(xué)校學(xué)習(xí)訴訟法的時(shí)候雖然都已經(jīng)學(xué)習(xí)過整個(gè)庭審的過程，但是書本上的東西總是抽象、難理解、難想象的。而跟隨律師去聽庭審讓我更清楚了解律師在庭審中、整個(gè)案件的流程中處于一個(gè)什么的角色、地位，處理什么樣的事務(wù)，解決什么樣的問題。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到律師在訴訟過程中起的一個(gè)什么樣的作用。作為學(xué)習(xí)法律的人來說，了解自己的專業(yè)，了解自己的職業(yè)，是十分重要的。而這次的實(shí)習(xí)讓我從新認(rèn)識(shí)一類人——律師。在社會(huì)中、生活中、學(xué)校中、家庭中對(duì)律師這個(gè)職業(yè)有著不理性、不全面的了解，甚至而已說是偏見的理解。這樣錯(cuò)誤的了解不僅僅是我自己，同時(shí)社會(huì)、生活中的許許多多的人也同樣存在這樣的偏見。如果這次不去中晟律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的話，估計(jì)這個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)很可能一直伴隨著我。實(shí)習(xí)日記六 7月13日昨天的經(jīng)歷讓我意識(shí)到雖然來到律所實(shí)習(xí)了一周，我對(duì)律師始終不是很了解。過去總覺得律師只要在庭上動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以了，如今看來庭審才知道，律師在庭審中的自如應(yīng)對(duì)靠的是之前辛苦準(zhǔn)備大量辯護(hù)材料，到各處搜集取證，反復(fù)揣摩推敲辯護(hù)意見，并與委托人反復(fù)溝通才能做到。我把我的所思所想告訴劉師姐，她帶我到幾個(gè)主要律師的辦公室參觀。我發(fā)現(xiàn)他們真的非常忙碌，電話基本沒怎么間斷，一直在跟不同的人打交道，周旋在幾個(gè)利益方之間，為委托人爭(zhēng)取有利的材料。若是沒有電話的，坐一會(huì)就離開辦公室到外邊取證或是忙交涉去了。律師行業(yè)果然是個(gè)高壓力、高勞力、高風(fēng)險(xiǎn)，雖然委托費(fèi)不算少，但大部分都?xì)w律所所有，總的來說是一個(gè)很辛苦的職業(yè)。2021法律援助中心實(shí)習(xí)報(bào)告 5首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的瀾滄縣司法局領(lǐng)導(dǎo)、法律援助中心的老師、老師，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己一年來學(xué)習(xí)的法律知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還參與了具體的案卷整理工作，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)開庭的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一、在法律援助中心經(jīng)常會(huì)援助一些刑事案件，所以刑事案件的相關(guān)材料會(huì)多些：案卷封面卷內(nèi)目錄；指派通知書；委托書；閱卷筆錄或卷宗復(fù)印卷；會(huì)見被告人、受援人、證人等筆錄；調(diào)查材料；承辦人提出的辯護(hù)或代理意見；起訴書；辯護(hù)詞或代理詞；出庭通知書；1開庭筆錄；1判決書；1上訴狀；1辦案小結(jié)；1卷底。二、在這實(shí)習(xí)期間寫了一些法律文書。比如：起訴狀、辯護(hù)詞、上訴狀。打印過程中接觸到好多文書的格式和用詞，無形中我們也從中學(xué)到了如何完成一份精辟的法律文書。三、法律援助中心經(jīng)常會(huì)有一些咨詢電話和一些人來咨詢問題，這也讓我接觸到更多和案件相適應(yīng)的法律知識(shí)，其中最為典型的是民事、刑事案件。通過對(duì)相關(guān)法律條例和司法解釋的學(xué)習(xí)也可以為來咨詢的人提供一些幫助。援助的人一般是社會(huì)的基層人員，文化水平不高，所以他們敘述案件很復(fù)雜，很麻煩。這到鍛煉了我如何從當(dāng)事人敘述的事情中提取有用的信息。由于他們對(duì)法律知識(shí)的不了解，需要我一點(diǎn)點(diǎn)的解釋，這也鍛煉了我的耐心。在這里可以遇到形形色色的案例，而法律條文和規(guī)定正是與這些案例相結(jié)合才讓我更清楚更準(zhǔn)確的記住。實(shí)習(xí)心得其實(shí)在這里學(xué)到的東西還有很多，不僅是法律知識(shí)還有為人處事、處理人際關(guān)系的一些技巧和作為一名法律工作者的職責(zé)。一個(gè)法律工作者不能有同情心，但是必須有善心。最重要的是重證據(jù)。不能因?yàn)橐环疆?dāng)事人可憐而去憐憫他做出讓步，但是更不能得理不饒人。還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，自己都保護(hù)不了自己又怎能去保護(hù)當(dāng)事人呢?但是還要學(xué)會(huì)防著自己的當(dāng)事人。一個(gè)法律工作者更要慎言慎行，因?yàn)槟愕囊痪湓捯粋€(gè)行為會(huì)造成整個(gè)案件的翻轉(zhuǎn)，當(dāng)事人可以說是把自己的身家性命交到我們手里，所以對(duì)當(dāng)事人負(fù)責(zé)是一名法律工作者的基本職責(zé)。一個(gè)律師是不會(huì)公平的對(duì)待案件的，他應(yīng)該是在不違反法律的情況下全心全意為自己的當(dāng)事人著想。真正做到公平的應(yīng)該是法院。實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)是很能鍛煉人的，可以從中學(xué)到不少東西，現(xiàn)在自己親身經(jīng)歷后才明白原來實(shí)習(xí)可以讓自己受益很多。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是無價(jià)的，它會(huì)給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來很大的幫助，自己也有了正確的奮斗目標(biāo)。在這里很感謝司法局法律援助中心給予我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。期待下一個(gè)假期的實(shí)習(xí)生活。第二篇：法律援助中心實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)人員：實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年7月25日——2011年11月25日 實(shí)習(xí)目的：，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)的基本技能、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。，樹立職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)敬業(yè)精神，提升世界觀、人生觀和價(jià)值觀。，進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。，提高適應(yīng)社會(huì)的能力和人際交往能力。，將學(xué)到的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。，學(xué)習(xí)一些辦案經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。一、實(shí)習(xí)內(nèi)容、過程及總結(jié)：實(shí)習(xí)單位介紹：許昌市法律援助中心是隸屬于許昌市司法局的二級(jí)機(jī)構(gòu)，掛市法律援助中心牌子，負(fù)責(zé)全市法律援助的管理、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作；受理、審批法律援助申請(qǐng)，指派法律援助服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施法律援助；指導(dǎo)、監(jiān)督律師、公證、基層法律服務(wù)人員和社團(tuán)組織開展法律援助工作，辦理法律援助案件；受理縣級(jí)法律援助機(jī)構(gòu)的復(fù)議工作；負(fù)責(zé)市法律援助委員會(huì)的日常工作。首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的許昌市法律援助中心的工作人員及我的老師感謝，感謝你們?yōu)槲业牡捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。我的實(shí)習(xí)是家人安排的。通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己三年來所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我接待了大量的案件咨詢，并對(duì)部分案件提出了自己的想法；熟悉了法律援助案件從申請(qǐng)，審查和受理的一系列過程和環(huán)節(jié)；了解了庭審案件從立案到結(jié)案的全過程以及案卷的整理歸檔工作。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)良好的運(yùn)用于實(shí)踐工作。不僅如此，在接人待物方面，與人溝通，交流能力也得到了鍛煉和提高。為我今后離開學(xué)校步入社會(huì)打下了很好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作也得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)期間的主要工作如下：（一）接待來訪和咨詢的群眾法律援助中心本就是政府設(shè)立的，專門為經(jīng)濟(jì)困難或者特殊案件的當(dāng)事人提供法律服務(wù)并減免法律服務(wù)費(fèi)的工作機(jī)構(gòu)。因此平常會(huì)有很多因經(jīng)濟(jì)困難而訴求無門的群眾前來進(jìn)行案件咨詢或申請(qǐng)法律援助。許昌市法律援助中心專門設(shè)有中心接待大廳，接待來訪和咨詢的群眾，援助中心有專門的工作人員以及其他律師事務(wù)所的一些律師定期輪流值班。因其目的的特殊性，法律援助中心受理的案件自然也有特定的范圍。民事案件一般多為人身損害賠償，離婚糾紛，農(nóng)民工討厭工資，交通事故損害賠償?shù)确矫?。刑事案件則集中于有當(dāng)事人可能被判處死刑的案件以及未成人犯罪案件。當(dāng)然，還有少部分民告官的行政訴訟。剛進(jìn)援助中心的第一天，通過閱讀法律援助中心的一些規(guī)章制度，例如法律援助中心工作人員職責(zé)，法律援助申請(qǐng)的審查標(biāo)準(zhǔn)、審批程序，刑事民事辦案須知，案卷材料立卷歸檔辦法，我對(duì)工作內(nèi)容有了基本的了解。首先是公民因自己的合法權(quán)益受到侵害需要法律援助的，帶齊證件、資料來這里申請(qǐng)。我們則對(duì)他們的咨詢進(jìn)行免費(fèi)解答。對(duì)申請(qǐng)法律援助的，經(jīng)審查認(rèn)為明顯不符合法律援助條件的，書面告知。對(duì)符合條件的，就指導(dǎo)或幫助申請(qǐng)人填寫法律援助申請(qǐng)表，將其申請(qǐng)材料進(jìn)行全面審查，填寫審查意見，然后將案件材料交負(fù)責(zé)人審批。實(shí)習(xí)的大部分時(shí)間里，都會(huì)跟著援助中心的值班律師一起接待來訪群眾，耐心解答相關(guān)的法律問題。大部分案子法律援助程序和開端也來自于這個(gè)接待工作，如果我們一旦發(fā)現(xiàn)符合法律援助的情況或者當(dāng)事人前來申請(qǐng)法律援助的時(shí)候，我們就向負(fù)責(zé)人提交申請(qǐng)進(jìn)行審批。做法律咨詢并不像想象中的那么簡(jiǎn)單。一方面，之前在學(xué)校接觸的都是課本上的理論知識(shí)，接觸實(shí)際案例和進(jìn)行案例討論的機(jī)會(huì)少之又少，便造成了理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問題。而且，純理論的學(xué)習(xí)造成對(duì)知識(shí)的掌握很不牢固。當(dāng)我來到法律援助中心接待第一位咨詢者時(shí)，我竟然面對(duì)實(shí)際的法律問題啞口無言。另一方面，來法律援助中心請(qǐng)求援助的人一般都是社會(huì)的底層人員，弱勢(shì)群體，文化水平不高，加之對(duì)法律知識(shí)的不了解，敘述案件很復(fù)雜。而且這部分人可能在來中心咨詢之前已經(jīng)遭受過很多的不幸，因此很多帶著對(duì)社會(huì)不滿、對(duì)法律持懷疑的態(tài)度，很多人的情緒也不穩(wěn)定，同時(shí)他們會(huì)提出各種各樣的問題，我不是都能回答得上，而又必須給出讓他們滿意的答復(fù)，這就考驗(yàn)了應(yīng)變的能力。但這也很大程度的鍛煉了我的耐心，溝通能力以及與人打交道的能力。接待來訪群眾，我認(rèn)為要達(dá)到兩個(gè)目的，一個(gè)是恢復(fù)他們作為一個(gè)正常社會(huì)公民對(duì)法律、對(duì)社會(huì)的信任，一個(gè)是讓他們能夠得到解決問題的切實(shí)可行的方法。但是要達(dá)到這兩個(gè)辦法，確實(shí)要使出渾身解數(shù)，有時(shí)候如果遇到情緒很激動(dòng)的群眾時(shí)，更是難上加難。要達(dá)到這兩個(gè)目的，我的方法是：盡量使自己的語氣變得平緩，多聽當(dāng)事人敘述，解答問題時(shí)一定要緊扣法律依據(jù)，如果遇到情緒激動(dòng)的群眾，一定要更加耐心地向他們解釋相關(guān)的條文和政治制度。每天除了來訪的群眾外，還有眾多的來電咨詢法律問題。因?yàn)殡娫捵稍兊奶厥庑?，很多事情沒有面對(duì)面咨詢的那種方便，因而解答電話咨詢要求咨詢員能夠更加簡(jiǎn)單明了地回答當(dāng)事人的問題，需要比較好的概括能力，也要求咨詢員對(duì)法律的精神的理解有更高的理會(huì)。從電話咨詢的要求可以看到咨詢員能力提高的方面。我在回答電話咨詢的時(shí)候，一般盡量做到多問情況、多回答法律條文、少帶感情色彩和少說無關(guān)緊要的事情。因?yàn)樽约簩I(yè)知識(shí)的缺陷和不牢固，面對(duì)很對(duì)問題都回答不上來，于是我在空閑之時(shí)也針對(duì)這些問題又重新回顧和學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，再用之于實(shí)踐上，使我的專業(yè)知識(shí)也得到了鞏固?？偠灾?，在中心接待大廳作法律咨詢員的時(shí)間里，我接待了很多來訪的群眾，也接受了很多符合條件的群眾的法律援助申請(qǐng)，學(xué)到了不少東西，得到了很大的鍛煉。在向別人解答問題的時(shí)候，我很高興能夠把自己學(xué)到的東西服務(wù)于社會(huì)，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也提升了我的專業(yè)水平。（二）整理裝訂案卷和歸檔整理卷宗，看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡(jiǎn)單，在做之前還是需要一些時(shí)間去熟悉和掌握。卷宗的分類很仔細(xì)，有民事、刑事、行政訴訟??因?yàn)榉稍行慕?jīng)常會(huì)援助一些刑事案件，所以刑事案件的卷會(huì)很多。刑事案件訂卷的歸檔順序和民事的不同。1案卷封面卷內(nèi)目錄。2指派通知書。3委托書。4閱卷筆錄或卷宗復(fù)印卷。5會(huì)見被告人、受援人、證人等筆錄。6調(diào)查材料。7承辦人提出的辯護(hù)或代理意見。8集體討論記錄。9起訴書上訴書。10辯護(hù)詞或代理詞。11出庭通知書。12開庭筆錄。13裁定書、判決書。14上訴書、抗訴書。15辦案小結(jié)。16卷底。第一次訂卷以為很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際操作起來還是出了一些問題，單經(jīng)過幾次調(diào)整，總孫成功訂好，卷的封皮也能正確填寫。熟能生巧，練的多了，就不會(huì)那么生疏。雖然看起來并沒有多大的法律技術(shù)含量的歸檔工作，但我還是決定懷著十二分認(rèn)真把工作做好。劉老師就說，法律文書初學(xué)者通過閱讀整理過往的案卷，把那些當(dāng)做范本進(jìn)行模仿，能夠較快掌握寫作技巧，克服生搬硬套的毛病。另外，大量枯燥的整理裝訂過程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細(xì)心。一些簡(jiǎn)單的案子，卷宗只有30多頁，而遇到復(fù)雜的案子，卷宗可多達(dá)200多頁。一個(gè)案件的卷宗通常包括授權(quán)委托書、起訴書、證據(jù)資料、代理詞、答辯狀、判決書等，可以說是一個(gè)案件的完整記錄和完全再現(xiàn)。因?yàn)榫碜诘恼黻P(guān)系到其他程序的進(jìn)行，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)，所以在整理的過程中應(yīng)該格外認(rèn)真和細(xì)心。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，對(duì)各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解，也對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然工作很繁瑣，我依然非常認(rèn)真的完成了這項(xiàng)工作。在整理的過程中我仔細(xì)閱讀這些卷宗，一些律師告訴我說，在閱讀卷宗的過程中，最關(guān)鍵的工作是要認(rèn)識(shí)各項(xiàng)證據(jù)在整個(gè)案件中的作用，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分清哪些是直接證據(jù)、間接證據(jù)、原始證據(jù)、傳來證據(jù)等。弄明白每項(xiàng)證據(jù)能證明什么事實(shí)，證據(jù)間的聯(lián)系又是怎樣的。然后，根據(jù)這些證據(jù)，假設(shè)自己是法官，將會(huì)怎樣去審理這些證