【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家、法治政府與法治社會(huì)一體化建設(shè)冇著重大的前瞻性、引領(lǐng)性作用?！皣?guó)家機(jī)構(gòu)調(diào)整于法有據(jù)、于理應(yīng)當(dāng)，符合國(guó)家和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，必將層層作用，步步推進(jìn)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體化建設(shè)?！鼻佚堈f(shuō)。（1）結(jié)合材料一回答政府如何做到依法行政？（4分）（2）結(jié)合材料二回答什么是法治政府？（4分）（3）結(jié)合兩則材料回答如何建設(shè)法治政府？（6）分）2材料一：56年來(lái)，河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們聽(tīng)從黨的召喚，在“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。他們的事跡感人至深，是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的一個(gè)生動(dòng)范例。材料二：2018年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府報(bào)告中提到“推進(jìn)污染防治取得更大成效”“鞏固藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)成果，今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%，重點(diǎn)地區(qū)細(xì)顆粒物（PM5）濃度繼續(xù)下降”“深入推進(jìn)水、土壤污染防治，今年化學(xué)需氧量、氨氮排放量要下降2%。”閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）材料一中河北塞罕壩林場(chǎng)能由荒原變林海的人間奇跡的原因有哪些?（2分）（2）為了實(shí)現(xiàn)材料二中的目標(biāo)，我們必須走什么樣的發(fā)展道路?這一道路的要求是什么?（8分）（3）為了建設(shè)美麗中國(guó)，作為中學(xué)生的你能做些什么?（至少3條）（6分）第三篇：2017至2018七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中試卷含答案七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)期中補(bǔ)償試題班級(jí) 姓名20162017學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)《道德與法治》月考試卷一、選擇題（共45分，15小題，每小題3分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符臺(tái)題意的。），主要的變化有……………………………………………【】 ①富有挑戰(zhàn)的課程 ②豐富多彩的社團(tuán)、校園③學(xué)習(xí)科目增多，任務(wù)增加 ④老師對(duì)我們的要求降低，課余時(shí)間增加A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④……………………………………………【】 ①夢(mèng)想就是人們對(duì)未來(lái)工作的追求和向往 ②夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活圖景的愿望 ③有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿望④少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代脈搏緊密相連 A.① ② B.②④ C.②③ D.③④，這扇虛掩著的大門(mén)不會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而要靠你的雙手去推開(kāi)。這句格言給我們的啟示是…………………………………………………………【】 4.“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，夢(mèng)想來(lái)源于生活，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，努力拉近了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，要為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力，這是因?yàn)椤尽?，并落?shí)在行動(dòng)上 ，很辛苦，老師給學(xué)生留了一道思考題，很有難度，小明和同學(xué)們?cè)趺聪攵紱](méi)有想到解題的思路，老師希望大家回家后繼續(xù)思考。小明回到家中，找了一些參考資料，用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，突然找到了解題的關(guān)鍵，很快就得出了答案。小明覺(jué)得很幸福，覺(jué)得自己很能干，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了。上述材料說(shuō)明………………………【】 ，在社會(huì)上歷練了三年多之后，他即將重新踏入校園。2016下半年，安曉就要脫下保安制服，成為西安石油大學(xué)的一名研究生。安曉參加研究生考試并被石油大學(xué)錄取說(shuō)明了………………………………………………………【】 ①學(xué)習(xí)可以讓我們獲得成長(zhǎng)②學(xué)習(xí)可以給生命添加養(yǎng)料③ 學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以有更充實(shí)的生活 ④研究生是安曉學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，以后他可以不用學(xué)習(xí)了 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，這說(shuō)明學(xué)習(xí)………………………【】①能帶來(lái)更多的選擇，畢業(yè)后可以選擇任何職業(yè) ②拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式 ③改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧④打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④：“快樂(lè)是從艱苦中來(lái)的，只有經(jīng)過(guò)勞作、奮斗得來(lái)的快樂(lè)才是真快樂(lè)，不可能有從天上掉下來(lái)一個(gè)快樂(lè)給你享受。”這句話啟迪我們……………………【】 ，沒(méi)有苦 ，輕而易舉就會(huì)獲得快樂(lè)，收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓人體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好：這一個(gè)月來(lái)，我接觸到了許多新老師和新同學(xué)，我能夠遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)。還能和同學(xué)進(jìn)行友好交往，關(guān)心班集體的建設(shè)。但我對(duì)環(huán)境衛(wèi)生關(guān)注不夠。我想我要是將這些好習(xí)慣保持下去，初中三年將是我成長(zhǎng)和騰飛的三年，是為未來(lái)奠基的三年。小鵬是通過(guò) 來(lái)認(rèn)識(shí)自己的…………………………………………………【】 、家長(zhǎng)的的講述 ：“我一直都知道自己很平凡，可我又是不甘于平凡的女生。我很努力的學(xué)習(xí)，希望自己沒(méi)入人群就無(wú)法分辨的外表也能夠讓人因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)的優(yōu)秀而記??；我沒(méi)有傲人的身材，但我每天都堅(jiān)持鍛煉身體，只希望自己在父母遺傳的基因上能夠多長(zhǎng)高幾厘米；我學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴，把自己的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模皇且驗(yàn)槲覍?duì)藝術(shù)有什么“情有獨(dú)鐘”的癡愛(ài)，我只想讓自己成為一個(gè)多才多藝的女生”。只告訴我們接納自己就要做到…………………………………………………………………【】 ①接納自己的全部 ②只接納自己滿意的部分③欣賞自己④接納自己與他人的不同之處 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④蓋茨和他中學(xué)時(shí)結(jié)交的朋友保羅艾倫一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就。他們的故事告訴我們………………………………………【】 ：“友直、友諒、友多聞，益矣”，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻的體會(huì)生命的美好。友誼讓我們……………………………………………………【】 ①少了孤獨(dú)，多了溫暖②感受到了自身的價(jià)值 ③學(xué)會(huì)更好地與人相處④感受世態(tài)炎涼、人情冷暖 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！毕铝杏^點(diǎn)符合這句話的有…………………………………………………【】 ①呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方③呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)正確處理沖突④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們找啊找啊找朋友》反映了……………………………………【】 ①網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)②網(wǎng)絡(luò)給我們開(kāi)啟了通往世界的又一窗口③網(wǎng)絡(luò)上交的都不是真心實(shí)意的朋友④網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟了人際交往新通道，拓展了交往圈A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，兩人無(wú)話不談，覺(jué)得可以成為現(xiàn)實(shí)中朋友，于是小梅把自己的電話、家庭地址、學(xué)校、等信息都透露給了網(wǎng)友，不料自己的信息被盜用。這個(gè)案例告訴我們………………【】，要拒絕一切網(wǎng)友 ，增長(zhǎng)交友的智慧 二、非選擇題（共55分，5小題）【慎交網(wǎng)友】中學(xué)學(xué)生張馳，原來(lái)是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂(lè)于助人，在小學(xué)和中學(xué)曾多次獲獎(jiǎng)。他喜愛(ài)在網(wǎng)上查找資料、閱讀網(wǎng)絡(luò)作文，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他學(xué)習(xí)成績(jī)和寫(xiě)作水平的提高起了非常重要的作用。一天，他在網(wǎng)上閱讀散文時(shí)，看到了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲廣告，出于好奇，他打開(kāi)了充滿五花八門(mén)游戲的網(wǎng)頁(yè)，從此迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸地?zé)o心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。不久，他在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了兩位網(wǎng)友——社會(huì)上的兩名無(wú)業(yè)人員。在兩名社會(huì)無(wú)業(yè)人員的鼓動(dòng)下，三人一起來(lái)到黑龍江綏化市某居民小區(qū)進(jìn)行搶劫，搶得現(xiàn)金3564元，還有高檔手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等貴重物品，并且在搶劫過(guò)程中殺死了房主李某。張馳等三人被公安機(jī)關(guān)依法逮捕，等待他們的將是法律嚴(yán)懲。(1)請(qǐng)結(jié)合材料中張馳的網(wǎng)絡(luò)交往事例，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。（4分）(2)網(wǎng)絡(luò)交往需要注意哪些問(wèn)題?（2分）(3)網(wǎng)絡(luò)交往中，如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友（4分）【生活點(diǎn)滴 共同感悟】今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請(qǐng)來(lái)了他們班一多半同學(xué)，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”?？粗猴L(fēng)滿面的張偉，劉小玲羨慕地說(shuō):“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說(shuō):“難怪張偉有這么多朋友呢，原來(lái)他經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃飯聚會(huì)啊!”文賓疑惑地問(wèn):“難道花錢(qián)才能獲得和維持友誼嗎？”（1）為什么同學(xué)們都渴望朋友？（3分）（2）花錢(qián)請(qǐng)客吃飯能“買”到真正的友誼嗎？如何正確認(rèn)識(shí)友誼？（5分）被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。錢(qián)學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，他一直想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。他常說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)?！?年歸國(guó)路，10年兩彈成，為夢(mèng)想，他披荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的工作人員說(shuō)：“常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了神殿門(mén)，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！?1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析錢(qián)學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代？（4分）(2)少年有夢(mèng)。錢(qián)學(xué)森的行為對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示?（6分）【學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)】：放學(xué)路上，張建培正在和自己的好朋友殷天佑傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)咋這么苦！數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，做不來(lái)，英語(yǔ)單詞背不下，地理生物還有作業(yè)，抄都抄不完。”殷天佑說(shuō)：“班主任還經(jīng)常找咱麻煩；補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。唉，在學(xué)校里我沒(méi)有快樂(lè)……”材料二：小秦在讀小學(xué)時(shí)，各科成績(jī)都很優(yōu)異，可是進(jìn)入初中后，隨著課程的增多，他感到時(shí)間不夠用，成績(jī)也大幅度下降，父母很著急，他自己也憂心忡忡。（1）你認(rèn)為材料一中張建培和殷天佑的說(shuō)法對(duì)么？為什么？（5分）（2）面對(duì)憂心忡忡的小秦，你準(zhǔn)備這樣勸說(shuō)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（8分）【網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊】網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)，與人溝通，休閑娛樂(lè)等提供了便利的條件。它能開(kāi)闊眼界，放松心