20xx年春德育活動安排(編輯修改稿)
2025-10-14 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分析，找準(zhǔn)影響學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè)的突出問題是什么，通過分析切實抓住問題的實質(zhì)，找準(zhǔn)問題產(chǎn)生的根源。落實整改措施。對查擺出來的問題要突出整改重點，規(guī)定整改時限，落實整改責(zé)任，通過對存在問題的分析，針對個別問題，領(lǐng)導(dǎo)班子要對個人進(jìn)行誡勉談話，針對共性問題、集中問題，學(xué)校要確立好相關(guān)整改方向，切實拿出新辦法、好辦法，做到嚴(yán)于律己要到位、作風(fēng)改進(jìn)要到位、解決問題要到位，確保活動的實效性。督查整改效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入到教師和學(xué)生中調(diào)查了解，定期分析教師職業(yè)道德現(xiàn)狀，及時檢查、總結(jié)、交流、評估，解決實際問題，在一定范圍內(nèi)公布師德師風(fēng)存在問題的整改情況，接受家長、學(xué)生和同事的監(jiān)督。對測評結(jié)果較差的個別教師，要進(jìn)一步幫助查找根源，加強教育，狠抓整改。對教育中存在下問題的教師：（1）、違法、違紀(jì)；（2）、體罰或變相體罰學(xué)生造成后果；（3）、學(xué)生安全受到威脅，因教師不理造成傷害；（4）、有嘗家教、亂收費、亂辦班、亂訂資料、推銷物品；（5）、在課堂上吸煙，上班期間上網(wǎng)聊天、玩游戲；（6）、參與贖賻、迷信活動到高消費場所活動有損教師形象的；（7）、鬧不團結(jié)、拉幫結(jié)伙、誹謗他人、越級上訪等造成影響的；（8）、不服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，強詞奪理，無理取鬧的。若觸犯上述其中一項，實行一票否決，不得參加當(dāng)年的評先選優(yōu)，不得晉級，師德不合格，并對其視情節(jié)進(jìn)行處分，對情節(jié)嚴(yán)重的報上級主管部門處理直至辭退。開展一次道德實踐活動，結(jié)合實際，設(shè)計符合本單位特點的實踐載體，組織干部職工積極參與志愿服務(wù)、扶危濟困、愛心幫扶、保護(hù)環(huán)境等群眾性道德實踐活動，不斷提高廣大干部、教職工道德實踐的意識與能力，繼續(xù)做好黨員、干部、教師“一幫一”結(jié)對子幫扶活動。（四）總結(jié)提高階段。（2012年11月上旬12月下旬）學(xué)校認(rèn)真總結(jié)道德教育工作的好經(jīng)驗、好做法，進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、推廣，在活動中選出學(xué)校道德先進(jìn)模范典型12名，將其事跡材料在校園內(nèi)通過各種渠道進(jìn)行宣傳，并報送教育局黨辦進(jìn)行評選。用身邊人、身邊事教育干部職工，在學(xué)校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好風(fēng)氣。學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項長期性、經(jīng)常性的工作來抓，立足實際，著眼未來，建立健全促進(jìn)良好師德師風(fēng)形成的激勵機制。建立和完善師德考核機制，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，要將師德考核作為教師考核的重要組成部分，建立起長效管理機制。四、活動的保障。首先領(lǐng)導(dǎo)小組成員要提高認(rèn)識，把道德教育活動提高到議事日程，決不能搞形式或一陣風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員是開展好活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，各分管領(lǐng)導(dǎo)必須在組長的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真肩負(fù)起各自的分管工作，把每一次活動開展好落實好，并認(rèn)真做好每項活動的總結(jié)，根據(jù)實際情況制定切實可行的整改措施，并抓好落實。廣大教師要明確道德教育活動的必要性緊迫感，要深刻認(rèn)識我們所從事教師工作的職業(yè)特點，學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人、影響人的重要陣地，教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識，更重要的是教育學(xué)生學(xué)做人，做教師就必須以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格地要求自己，規(guī)范自己的教學(xué)行為，才能更好地做好教育教學(xué)工作。我們要充分利用好這次“道德教活動”的契機，改進(jìn)和完善自我，克服我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的缺點和不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。把本次活動納入學(xué)期教師評價的重要內(nèi)容，并作為評先選優(yōu)、晉級的重要依據(jù)，以此來鼓勵廣大教師更好地開展好“道德教育”活動。第四篇：德育活動安排德育活動安排二月份：常規(guī)教育——做一個文明禮貌的好少年打掃教室內(nèi)、外及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，收寒假活動相關(guān)資料我的寒假生活”發(fā)布會，暢談寒假中有意義的、難
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