20xx江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)--江蘇師范大學(xué)孫天嬌(編輯修改稿)
2024-10-14 04:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天都能觸動(dòng)心靈的深處。有句話說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有精致。我到了新的團(tuán)體讓我找到了滿滿的自信，找到了遺失的夢(mèng)想，找到抓住機(jī)會(huì)的勇氣。由于家庭原因，我一直很內(nèi)向，只活在自己的小天地里，和自己熟悉的朋友談天說(shuō)地外，很少敢大膽的同陌生人說(shuō)話，也對(duì)自己很不自信，把很多事情想的太難太難，這次培訓(xùn)不僅讓我敢于同陌生人大膽的交談，也找到了一些自信。24號(hào)上午的戶外就業(yè)能力拓展訓(xùn)練讓我印象最為深刻。戶外拓展的目標(biāo)是：建立自信心與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)氛圍，為后期學(xué)習(xí)做好熱場(chǎng)。培訓(xùn)中學(xué)信學(xué)院唐耀明老師用小小的拍掌游戲拉開了拓展訓(xùn)練的帷幕，這個(gè)小游戲這讓我明白了這沒有什么不可能的，只要你敢于嘗試，并告訴自己能，掌握一定的方法技巧，就沒有不可能的！訓(xùn)練之初，唐老師帶領(lǐng)我們開始了蟹王蟹后、桃花朵朵開等新鮮十足的游戲，既讓大家相互熟悉又提高了班級(jí)的團(tuán)結(jié)心與凝聚力。接著全體成員被分為了八個(gè)小組，我們組共12名來(lái)自不同的學(xué)校成員。接著，我們?cè)?分鐘內(nèi)發(fā)揮全體成員的聰明才智，為小組設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌和隊(duì)形。我們第五組的隊(duì)名為“超人隊(duì)”，隊(duì)旗為超人的logo圖形，口號(hào)為“超人超人，超越前人”,隊(duì)歌為《我相信》，還有一個(gè)讓四個(gè)人雙腳離地的高難度隊(duì)形。接下來(lái)的七巧板游戲中我們更是受益匪淺。七巧板拼圖中我們被分成七個(gè)小組去完成拼圖任務(wù)。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)游戲充分暴露了我們?cè)趯?shí)際工作中存在的問(wèn)題。因?yàn)橛螒驈拈_始我們就按照既定的思維方式去做，領(lǐng)導(dǎo)小組沒有能夠充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，其他六個(gè)小組以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位，各自為政。就在我們小組緊張的完成任務(wù)的剎那，我們才意識(shí)到，僅僅是我們小組完成任務(wù)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成根本起不到什么作用。而回過(guò)頭來(lái)想一下，在這個(gè)過(guò)程中，我們忽略了太多的因素。明確的目標(biāo)，充分的溝通交流，執(zhí)行力。一開始就各自悶頭做事，不知道整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，更沒有做到充分的溝通交流，即使在游戲進(jìn)行一半的時(shí)候才知道團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)卻沒有得到徹底的執(zhí)行。各個(gè)小組之間沒有充分的交流，導(dǎo)致各忙各的，有的甚至連七巧板片片都得到不到，白白耽誤時(shí)間。這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中，又何嘗不是呢。公司就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，全體員工都要明確我們共同的目標(biāo)，然后各個(gè)部門圍繞著這個(gè)目標(biāo)，去調(diào)動(dòng)本部門的資源，分工協(xié)調(diào)，有效溝通，并以完美的執(zhí)行力最終完成公司的目標(biāo)。經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)：目標(biāo)、溝通、資源、向心是通往成功的最好途徑。亮點(diǎn)體現(xiàn)：執(zhí)行力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)。24號(hào)下午，學(xué)信學(xué)院馬旭老師針對(duì)人際關(guān)系深入淺出，語(yǔ)言詼諧幽默，可謂相當(dāng)精彩，讓我受益匪淺。人脈等于財(cái)脈，人脈等于出路。馬老師就增強(qiáng)人脈的十大策略、人際相處的三大能力、人際溝通的內(nèi)部邏輯順序三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。我們要善于發(fā)掘周圍可以用到的人脈資源，才有可能更早地步入成功的殿堂。其中，讓我印象最深刻就是要學(xué)會(huì)贊美，因?yàn)檎嬲\(chéng)的贊美使人產(chǎn)生歸屬感。即將步入社會(huì)的我們也要了解人情世故，掌握“夸人的藝術(shù)”，因?yàn)槟悴唤?jīng)意間一句話包涵著信任的力量。性格決定命運(yùn)，要善于利用人脈資源，為自己將來(lái)打造好一方天地。通過(guò)第一天的培訓(xùn)，我對(duì)整個(gè)課程充滿信心。相信我能夠和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培養(yǎng)能力，并更加努力學(xué)習(xí)，熱愛生活，為自己未來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。25號(hào)，學(xué)信學(xué)院施加琴老師給我們講授了形象禮儀的課程，感覺非常有實(shí)用價(jià)值，這是對(duì)我們靈魂一次洗禮。我相信通過(guò)一段時(shí)間的吸收消化，我將擁有了一份寶貴的財(cái)富，我將會(huì)更加自信地面對(duì)生活。眾所周知，形象禮儀在職場(chǎng)中是相當(dāng)重要的。形象禮儀的總則是律己和敬人，核心是有眼色懂人情。人際交往中注意到禮儀也是對(duì)別人的一種尊重，而尊重他人才有可能得到他人的尊重。形象禮儀充滿了生活的方方面面，比如儀表、著裝、儀態(tài)、行路、接電話、坐車、坐電梯、開會(huì)、用餐、接待等等。男士的風(fēng)度體現(xiàn)在陽(yáng)剛之氣，這就需要我們平時(shí)多加留意并養(yǎng)成習(xí)慣。都說(shuō)一個(gè)人的氣質(zhì)是從骨子里透露出的，所以，以后得有意識(shí)地多注意氣質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)于著裝問(wèn)題，我很贊同施老師的一句話“找到適合自己的，能體現(xiàn)個(gè)性的”。當(dāng)一個(gè)人可以精神飽滿，面帶微笑地與生活中的人交流，相信別人也會(huì)喜歡他。微笑和眼神的交流相當(dāng)有學(xué)問(wèn)，眼神的交流可以引起心靈的碰撞。另外，我還學(xué)到了穿西服的一些注意點(diǎn)，比如全身顏色不超過(guò)三種和口袋里不放東西之類。25號(hào)下午施老師針對(duì)站姿、走姿、坐姿等進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，這讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多壞習(xí)慣。以后可以每天花幾分鐘進(jìn)行“貼墻訓(xùn)練”，能夠塑形。印象深刻的有接待客人時(shí)，要做到“不問(wèn)收入，不問(wèn)年齡，不問(wèn)婚姻，不問(wèn)健康，不問(wèn)經(jīng)歷”，避免引起不必要的尷尬。要學(xué)會(huì)夸人，所謂“逢物加價(jià)，逢人減歲，熟人夸變化，生人夸印象”，嘴甜永遠(yuǎn)不會(huì)吃虧的。就餐以及開會(huì)時(shí)座位安排還挺有講究，所謂“開會(huì)左為上，吃飯右為上”。用餐前把好位置留給后來(lái)者，用餐時(shí)誰(shuí)請(qǐng)客誰(shuí)先提議敬酒，敬酒時(shí)自己的酒杯要比他人稍低。打的以后得爭(zhēng)副駕駛的位置了，因?yàn)榭梢泽w現(xiàn)出對(duì)通行人的尊重。當(dāng)?shù)玫剿说膸椭螅f(shuō)一句“有你真好”會(huì)很受用。總結(jié)一下：男士的形象禮儀體現(xiàn)在風(fēng)度和學(xué)識(shí)，女士的形象禮儀體現(xiàn)在容貌和氣質(zhì)。這一整天的課程相對(duì)比較輕松，施老師的講課方式詼諧幽默，教室里的笑聲一直沒有間斷。施老師結(jié)合自身以及他廣泛的見識(shí)，以形象生動(dòng)的方式給我們?nèi)松狭撕苤匾囊惶谜n。我會(huì)多注意自己的形象禮儀，養(yǎng)成更多良好的行為習(xí)慣，為將來(lái)的工作生活打下基礎(chǔ)。在這次培訓(xùn)里，我們一起探索職場(chǎng)，了解了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)自我進(jìn)行了準(zhǔn)確定位。一起認(rèn)識(shí)自我，全方位認(rèn)識(shí)自己各種人脈與資源
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