20xx年秋季興義市雄武中學(xué)安全工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-14 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式大力開展安全教育活動，在學(xué)校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發(fā)布當(dāng)月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學(xué)校各個活動中，建立學(xué)校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。利用學(xué)校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合；安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合；安全工作與各項活動相結(jié)合；安全工作與各項評比競賽相結(jié)合；安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。安全工作重于泰山，是學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)，希望各位教職工高度重視，切實抓緊、抓好、抓實，力爭本學(xué)期零事故，維護學(xué)校的穩(wěn)定。附：每月安全工作歷：五、工作月歷 9月進行開學(xué)初學(xué)校安全檢查；開展新生入學(xué)安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”；“交通安全知識”主題黑板報；安全專題會議；做好新學(xué)期學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案；安全自查：安全隱患排查；安排國慶期間學(xué)生安全教育，及國慶節(jié)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。10月做好國慶期間安全保衛(wèi)工作；對學(xué)校校舍進行專項檢查；安全工作例會；協(xié)同派出所、綜治辦進行學(xué)生管制刀具等違禁物品大檢查和教育活 動；安全自查：食品衛(wèi)生安全檢查；制定冬季安全教育計劃，著手開展冬季安全教育。11月開展“96119”消防安全知識講座；組織學(xué)生觀看消防安全教育專題片，組織學(xué)生消防逃生演練，消防安全知識”主題黑板報；安全工作例會，對學(xué)生進行飲食衛(wèi)生、交通安全教育；安全自查：水電設(shè)施安全過冬隱患排查，各室消防安全檢查；更新各班、各室疏散逃生路線圖。12月全校進行安全隱患大檢查，包括班級公物、學(xué)生交往、管制刀具、校舍等方面的全面檢查；安全專題會議；加強雨雪天氣的交通安全教育；進一步加強冬季防滑、防凍、防溺水教育；安排元旦期間學(xué)生安全教育，及元旦節(jié)學(xué)校安全保衛(wèi)與衛(wèi)生工作。元月做好學(xué)校各班級安全工作總結(jié)評比工作；做好元旦和春節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作；安全自查：安防設(shè)施檢查；做好資料歸檔工作；做好寒假值日工作。興義市雄武中學(xué)第二篇：興義市雄武中學(xué)創(chuàng)建2013學(xué)興義市雄武中學(xué)創(chuàng)建“平安單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組為貫徹學(xué)校開展“平安單位”創(chuàng)建活動的實施意見，強化我校對創(chuàng)建“平安單位”工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進學(xué)?！捌桨矄挝弧眲?chuàng)建各項工作的落實，經(jīng)學(xué)校研究決定成立我校創(chuàng)建“平安單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：組 長：李興副組長：徐爾發(fā)、吳寬武成 員：劉正友、劉家文、羅永紅、劉健及班主任、門衛(wèi)（陳月斌、何蘭美、李瑞祥）、寢室管理員（胡正寬、張培鳳、楊娟）。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)指導(dǎo)、檢查、督促創(chuàng)建“平安單位”工作的開展，辦公室設(shè)在政教辦公室，辦公室主任：吳寬武，負責(zé)收集相關(guān)資料。興義市雄武中學(xué)2013年9月第三篇：興義市雄武中學(xué)201心理興義市雄武中學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期心理健康教育工作總結(jié) 學(xué)年我校心理咨詢室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在上個學(xué)年的工作經(jīng)驗及總結(jié)基礎(chǔ)上本著務(wù)實、創(chuàng)新、進取的工作作風(fēng)，有計劃、有重點開展心理健康教育工作，一步一個腳印，扎實工作，開拓進取，總結(jié)本學(xué)年我們所做的工作，主要有以下幾個方面：在總結(jié)上個學(xué)年的基礎(chǔ)下，本心理咨詢室以科學(xué)的心理健康教育理念為指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質(zhì)，讓每一位學(xué)生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。學(xué)校董事會及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注本校的心理健康教育工作。我校的心理健康教育堅持發(fā)展心理品質(zhì)和預(yù)防心理問題為主、心理問題矯治為輔的基本原則，重視把心理健康教育滲透到教育教學(xué)中，同時發(fā)揮心理輔導(dǎo)的作用。繼續(xù)在各科教學(xué)中滲透心理健康教育思想。各科教師在教學(xué)中貫徹興趣原則、和諧原則和成功原則，營造積極健康的課堂教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的求知欲，保護學(xué)生的自尊心，增強學(xué)生的自信心，激勵學(xué)生的進取心。班主任在班級工作中關(guān)注學(xué)生的心理現(xiàn)狀，有目的地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育活動；在日常教育活動中建立平等的師
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