【總結】第三章波粒二象性Ⅰ三年10考Ⅰ三年12考,理解光電效應規(guī)律,并能用光子說解釋光電效應規(guī)律,會計算逸出功、截止頻率、最大初動能等物理量波粒二象性光的粒子性光的波動性:光是概率波粒子的波動性
2024-11-17 06:34
【總結】學案3康普頓效應及其解釋學案4光的波粒二象性[學習目標定位].,理解其對立統(tǒng)一的關系..1.光是一種電磁波,具有波動性,具有光的干涉和衍射等光所特有的性質.2.光子假說1905年,愛因斯坦指出,光的能量不是連續(xù)的,而是一份一份的,每一份叫做一個光子,一個光子的能量為ε=hν.
2024-12-09 13:26
【總結】本章內容考點1光電效應入射光的頻率_____金屬的截止頻率.大于(1)每種金屬都有一個截止頻率,入射光的頻率必須_____這個截止頻率才能產生光電效應.(2)當入射光的頻率高于截止頻率,光電流出現時,光電流的大小由_____決定,_____越大,光電流越大.(3)光電子的最大初動能與入射光的頻率成_
2024-11-17 17:16
【總結】光電效應實驗目的:(1)了解光電效應的規(guī)律,加深對光的量子性的理解(2)測量普朗克常量h。實驗儀器:ZKY-GD-4光電效應實驗儀1微電流放大器2光電管工作電源3光電管4濾色片5汞燈實驗原理:原理圖如右圖所示:入射光照射到光電管陰極K上,產生的光電子在電場的作用下向陽極A遷移形成光電流
2025-04-04 02:06
【總結】第3節(jié)光的波粒二象性第4節(jié)實物粒子的波粒二象性第5節(jié)不確定關系核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第5節(jié)課前自主學案課標定位,理解康普頓效應實驗現象.2.知道光具有波粒二象性,且光是概率波.3.理解德布羅意物質波假說,知道一切實物粒子都具有波粒
2024-11-19 16:56
【總結】第一篇:光電效應設計詳案物理教案 教學目的: 1、了解光電效應的產生條件、規(guī)律及光子學說. 2、了解光的量子性,會用光子說解釋光電效應現象.能力目標: 1、培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力,對實驗事...
2024-11-18 22:52
【總結】光的粒子性是假象光的波粒二象性學說不成立曾祥文摘要:目的:否定光的波粒二象性學說,完善光的波動學說;發(fā)現矛盾,提出問題:通過對比分析被物質波所描述的,都具有波粒二象性的光和電子、質子、中子、α粒子等,得出矛盾結論――光和電子等的粒子行為截然不同,更重要的是,用愛因斯坦的光子說解釋光電效應也存在矛盾,用光子說解釋庫侖定律存在尖銳矛盾;分
2025-06-18 19:52
【總結】第二章波粒二象性第四節(jié)光的波粒二象性學案〖學習目標〗1、了解事物的連續(xù)性與分立性是相對的;2、了解光既具有波動性,又具有粒子性;3、了解光是一種概率波.〖學習重點〗光的一種概率波〖學習難點〗光子的波動規(guī)律〖自主學習〗一、光的波粒二象性1、光的本性光的干涉、衍射、偏振現象表明
2024-11-19 17:03
【總結】光電效應光子第二節(jié)光的粒子性(2課時)第1課時問題1:回顧前面的學習,總結人類對光的本性的認識的發(fā)展過程?19世紀初,托馬斯.楊、菲涅爾、馬呂斯等分別觀察到了光的干涉、衍射和偏振。19世紀60年代,麥克斯韋提出電磁場理論,19世紀80年代赫茲用實驗驗證了這一理論,光的波動說取得了勝利。
2025-07-18 09:43
【總結】選修3-5第十七章波粒二象性五、補充習題A組1.關于熱輻射,下列說法中正確的是( ?。〢.一切物體都在輻射電磁波B.任何物體輻射電磁波的情況只與溫度有關C.黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關是因為能量量子化D.黑體能完全吸收入射的各種波長的電磁波2.關于光電效應,下列說法正確的是()A.在光電效應中,光電子的最大初動能與入射光的頻率
2025-04-04 02:40
【總結】第三節(jié)實物粒子的波粒二象性三維教學目標1、知識與技能(1)了解光既具有波動性,又具有粒子性;(2)知道實物粒子和光子一樣具有波粒二象性;(3)知道德布羅意波的波長和粒子動量關系。(4)了解不確定關系的概念和相關計算;2、過程與方法(1)了解物理真知形成的歷史過程;(2)了解物理學研究的基礎是實驗事實
2024-12-09 06:45
【總結】當光線照射在金屬表面時,金屬中有電子逸出的現象,稱為光電效應。逸出的電子稱為光電子。§15-2光電效應愛因斯坦的光量子理論一、光電效應AKGV陽極陰極W石英窗光線經石英窗照在陰極上,便有電子逸出光電子。光電子在電場作用下形成光電流。1.光電效應實驗
2025-04-28 23:17
【總結】第三節(jié)康普頓效應及其解釋第四節(jié)光的波粒二象性1.用X射線照射物體時,一部分散射出來的X射線的波長會變長,這個現象稱為康普頓效應.2.按照經典電磁理論,散射前后光的頻率不變,因而散射光的波長與入射光的波長相等,不應該出現波長變長的散射光.3.光子不僅具有能量,其表達式為ε=hν
2024-12-09 03:35
【總結】......光電效應【實驗目的】(1)了解光電效應的規(guī)律,加深對光的量子性的認識。(2)測量普朗克常量?!緦嶒瀮x器】ZKY-GD-4光電效應實驗儀,其組成為:微電流放大器,光電管工作電源,光電管,濾色
2025-08-02 23:43