【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 want to have a daily life，we are very likely to get sick,so,it is useful to learn some knowledge about those , now,listen to the tape the tape and look at the cards to read the following words and very good, now ,who can read those words? any volunteer？ok，lili。good ,set down else? pronunciation is ,now,one ss reads one word , one by u understand? ’s start it form this ,good ’s play a game。there are five different cards about five different sicks in my ,all students will take part in five groups,one group will get one cards,look at the cards carefully,i will ask you some questions example group one get the card of mike,i will ask you,whats the matter with mike?you should answer: i’m have a ,now,i will give u those the matter with ?；顒?dòng)完以后，well rest of the time belongs to you，you can choose one student as your partner,one ask and the other the process,try to understand it and learn it by your heart）ok,all students were done well,now,lets review the words and sentences we have learned befor......,everyone has done an excellent job,i am very happy 布置作業(yè)（hey,boys and girls,time is so fast,our class is near to the end,but ,homework is impossible to you bake to home , you must listen these words and sentences three times following the tape, u can read it to your parents,if you want, you can practice.....practice the words with your mother or father，ok？now,class is over!goodbye~）結(jié)束：that’s all,my lesson is am very grateful for your listening，thank you ,thank you very much!(鞠躬~)有的老師會(huì)在你完了以后問你幾個(gè)問題 就是所謂的答辯，問你為什么這么教，為什么用這個(gè)方法。如實(shí)回答就是了。其實(shí)不難，擺平心態(tài)，相信自己，講課面帶微笑，大大方方。最后，擦干凈黑板，交上教案走就行了。交教案的時(shí)候記得對(duì)監(jiān)考老師微笑，給她們一個(gè)良好的印象，這個(gè)很重要哦。祝成功。篇三：教師資格證 面試 策略類 濃縮的10分鐘——小學(xué)英語(yǔ)試講淺析濃縮的10分鐘——小學(xué)英語(yǔ)試講淺析試講，又叫模擬教學(xué)或者無(wú)生上課，是目前全國(guó)教師資格證統(tǒng)一考試和教師招聘考試面試的主要面試形式，因此對(duì)試講的了解與否對(duì)大家是否能夠拿到教師資格證或者成為一名光榮的教師具有至關(guān)重要的作用。國(guó)考教師資格證面試主要由結(jié)構(gòu)化問答，試講和答辯三個(gè)方面組成。其中試講占10分鐘，結(jié)構(gòu)化和答辯分別5分鐘，由此可見試講好壞是考生成功與否的一個(gè)非常重要的標(biāo)尺。那么，肯定有很多考生在這十分鐘上存在疑惑，是按照正常一堂課的節(jié)奏講，講到哪兒是哪兒，還是將一堂課最重要的部分塞到這10分鐘里，還是將整堂課濃縮到10分鐘以內(nèi)呢？這十分鐘要怎么安排，我該如何備考呢？考試中應(yīng)該注意什么？下面，就各位考生存在的疑惑，華圖教師就小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科試講，為大家答疑解惑。（一）試講環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教師資格證面試試講一般情況下是無(wú)生上課，即在沒有學(xué)生的情況下，授課教師模擬正常上課情境，通過(guò)教學(xué)來(lái)展現(xiàn)自己的教學(xué)能力。因此，試講并非是隨便講十分鐘講到哪里是哪里，也不是選取一堂課中某個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)，而是具有完整的教學(xué)過(guò)程的一整堂課的濃縮。小學(xué)英語(yǔ)課堂主要包含六個(gè)環(huán)節(jié)，即熱身（導(dǎo)入）、新授、練習(xí)、鞏固、小結(jié)、作業(yè)。顧名思義，我們?cè)?0分鐘的試講過(guò)程中也要包含這六個(gè)部分。下面，華圖教師就這六個(gè)部分的主要內(nèi)容及其在十分鐘內(nèi)的時(shí)間分配進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。熱身（導(dǎo)入）warming up(leading in)1－2分鐘熱身的目的是讓學(xué)生快速的從課下的漢語(yǔ)環(huán)境中進(jìn)入到英語(yǔ)課堂上的英語(yǔ)環(huán)境，一般情況下熱身我們可以使用英文歌曲或者韻律操等方式進(jìn)行，快速抓住學(xué)生注意力。而導(dǎo)入的目的則是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，且將話題導(dǎo)入到本節(jié)課所學(xué)的主題上來(lái)，達(dá)到“課未始，興已濃”的效果。小學(xué)英語(yǔ)課堂對(duì)熱身和導(dǎo)入沒有硬性要求，有其一或者兩者皆有均可。由于考試試講時(shí)間只有10分鐘，因此，這部分建議12分鐘，快速切入主題即可。新授presentation 3分鐘新授這部分主要是教授本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)及技能等，是一節(jié)課的重心，因此，這個(gè)部分所占時(shí)間較長(zhǎng)，應(yīng)占3分鐘左右。小學(xué)英語(yǔ)一般以聽說(shuō)課為主，而聽說(shuō)課的主要內(nèi)容則是重點(diǎn)的句型和單詞及其用法，因此在新授部分我們重點(diǎn)教授單詞和句型。由于小學(xué)英語(yǔ)課堂最重要的方面是吸引學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，因此在新授過(guò)程中我們需要采取一些活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)乘華圖翅膀 圓教師夢(mèng)想的教學(xué)。生的興趣，在這里，我們可以使用圖片新授，tpr新授，情境帶入新授等方式進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)practice 2分鐘左右新授完之后，下一個(gè)部分就是對(duì)剛剛所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行練習(xí)的部分了。在練習(xí)部分，教師所要做的是組織生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng)或者課堂小游戲等讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操練，達(dá)到感知理解的目的。因此，本部分在整個(gè)試講過(guò)程中所占時(shí)間應(yīng)為2分鐘左右。鞏固consolidation 2分鐘左右對(duì)語(yǔ)言知識(shí)練習(xí)完了之后，教師需要組織活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固加強(qiáng)，這就是鞏固環(huán)節(jié)。鞏固與練習(xí)的主要區(qū)別在于，練習(xí)是語(yǔ)言層面上的操練，主要是讓學(xué)生練習(xí)本節(jié)課所學(xué)的語(yǔ)言，而鞏固則是語(yǔ)用層面的操練，它主要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的理解運(yùn)用，學(xué)生能夠在恰當(dāng)?shù)那榫跋率褂帽竟?jié)課所學(xué)語(yǔ)言，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。在這個(gè)部分教師可以為學(xué)生設(shè)置一定的情景，讓學(xué)生去運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言，所占時(shí)間為2分鐘左右。小結(jié) summary 1分鐘左右一堂課要做到有始有終，因此，小結(jié)必不可少。課堂小結(jié)不僅可以讓學(xué)生回顧本節(jié)