【文章內(nèi)容簡介】 好的發(fā)展，希望在下一學期繼續(xù)努力，搞好教學，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體關(guān)于班級總結(jié)2白駒過隙，時間總是在不經(jīng)意間溜走。原來，我們在這所學校、這片土地生活了一個學期。是地球的萬有引力？是人體周圍的磁場相吸？還是一種叫做緣分的的東西？15個人就這樣神奇的相聚在了這里，組成了一個叫做城規(guī)1102的團體。當然，我們有一個專屬的代號——景園班。這樣一個小團體，在分院、在學校都是特殊的，而班級里的每一個人也是獨一無二的。記得上體育課的時候，體育老師說：“我們15個人，就像15朵美麗的花？？”我們都笑了。但一個學期過后，我發(fā)現(xiàn)了，原來真的是花，15個人都是那么愛笑，笑的是那么的燦爛。如果是什么花，或許是雛菊吧，它有一個俗名叫做幸?；ā芯拥娘L度和天真爛漫的風采?！霸谕白叩耐瑫r，記得回頭看一看，或許能拾起點什么?！蔽覀円廊辉诓粩嗤白撸诓粩嗵剿?，但在新學期的開始，我們暫時停住了步伐，回望上個學期的點點滴滴。下面，來看看我們班那一段段幸福的剪影吧：學習是一名學生的主要任務，也是評價一名學生的否認真、一個班級是否優(yōu)秀的主要因素。上學期，我們班到課情況相當?shù)暮?，沒有一人曠課或遲到。早晚自習也按時上，偶爾會有同學遲到，但并沒有不來，遲到也會及時向輔導員或?qū)W長說明情況。作業(yè)上交情況也良好，老師的評價也不錯。從期終考試成績情況來看，班級通過率很高。分析每位同學的科目成績也很平穩(wěn)。剛接觸這門專業(yè)、這些學科時，同學們偶爾會感到恐懼，但是在同學間的互幫互助，彼此都逐漸適應了這樣一個學習頻率，在班級里也會有一個很好的學習氛圍。同時，我班也常常開展各色活動，通過這種方式聯(lián)絡彼此之間的感情，增強班級的凝聚力，放松學習的壓力，豐富大家的大學生活：①學校的各種比賽英語FLY杯、雛鷹杯中文演講賽、建筑知識競賽、十佳歌手、新生運動會、籃球比賽等分院活動都有我們班同學的身影，雖然我們班人少，但積極與熱情不會比其他班少。②美術(shù)畫展一日游這是我們班的第一次出游，美術(shù)老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了齊白石畫張，我們都很認真的參觀了每一個場館。我們還集體感慨著，15個人多好啊，要是其他班一起擠公交，那要多壯觀啊~參觀完之后，我們一起游了西湖，還在那里拍下了第一張集體照，在午后夕陽和波光粼粼的水面映襯下，每個人都洋溢著笑容。③冬至——包餃子那次我們在學校食堂，看著師傅給我們和面，然后我們自己搟皮、包餡、做餃子，餃子的形狀千奇百怪，皮的厚度也是大有差異，大家你搟皮我包餡，分工相當好。包好的餃子當場下鍋，熱騰騰的餃子大家吃的不亦樂乎，內(nèi)心的喜悅隨著碗里的蒸汽在空中蔓延。偶爾大家會圍在一起看看那時的照片，丑態(tài)盡露，卻是那樣真實、那樣溫馨。④給植物掛牌這是一個我們班級的特色活動，因為我們是景園班開設(shè)的第一屆新生，所以我們想到了為學校的植物掛牌，讓大家認識它們。也許是第一個項目，又對植物不太了解，顯得活動開張的毫無章法，活動也進行得相當困難。但是我們很努力，為了解植物而查看了一些書籍與資料，為尋找合理合理劃算的材料而走訪了很多圖文廣告公司。我們試著在用自己的力量完成這項任務，而當中，班主任郁老師也給了我們很大的幫助。⑤秋游以前秋游對我們來說是一件很興奮的事，可是現(xiàn)在秋游地點可以自己選擇，去哪兒玩這一決策就顯得尤為艱難了。我們經(jīng)過漫長的討論，才艱難的決定去植物園，剛好那兒在開菊花展，這個地點與我們的專業(yè)也很契合。雖然整個過程玩的地方少、觀賞性比較強，不過我們還是度過了愉快的一天。我們也會偶爾聚聚餐、唱唱K，這樣的活動總讓我們覺得15個人行動起來很方便。在一段段剪影的拼湊中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足，這些都是需要我們在今后的日子里加以改進的。在學習上，我們班的學習積極性不夠強，盡管作業(yè)都能很好地完成，但比較其他班而言，我們的學習心態(tài)就顯得太過平穩(wěn)了些；從期末成績上我們也能看出這一點，盡管通過率高于其他班，但也僅僅是那么一點，而且，我們班的高分沒有，個人比較的話，我們班就處于弱勢，所以我們需要在各科成績以及總分方面再拔高一個層次。在活動方面，我覺得班級活動的組織能力有待加強，對活動的參與熱情也要積極些，每個人主動提出自己的想法，能夠提高決策的大眾性與準確性，也能快速的將活動組織起來，提高活動的含金量。帶上我們所收獲的，拾起我們所遺失的，在接下來的日子里，改進我們不足的地方，我們班的同學和班主任郁老師將會共同努力，讓班級的點點滴滴都鮮活在同學們美好的大學回憶里。關(guān)于班級總結(jié)3開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質(zhì)，我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負責主持，安排有特長的同學指導，要求有計劃、安排以及成果展示、總結(jié)等。我班的興趣小組堅持正常開展活動，并且還通過興趣獲得了不的榮譽?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩為了使更多的同學都能參與其中一項活動，發(fā)展一項特長，我校安排了八名同學組織負責，開設(shè)了文學、數(shù)學、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類興趣小組。二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。據(jù)統(tǒng)計，今年參加興趣小組活動的學生累計有20多人次。有許多同學為了全面發(fā)展，同時參加了兩三個小組，學到了許多書本上學不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參加了學校的多項比賽，獲得不少好成績。李艷同學在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎；魏平、鄧凱等同學在書法活動中取得一等獎；馮紫凌同學在繪畫活動中取得一等獎；三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展興趣小組的活動，同時也推動了學?！白哌M經(jīng)典文火”活動和學校整體工作的順利進行。如李艷同學代表學校參加市獨奏比賽。四、興趣小組的開展，也提高了學生的組織能力“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任興趣小組指導的同學，有許多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學習，為了給大家做好示范和指導，自己本身也投入到學習中去，提高自身的素質(zhì)和能力。擔任組織的同學在組織和協(xié)調(diào)能力方面得到了鍛煉。興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。實踐證明，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后，我班仍繼續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。　關(guān)于班級總結(jié)4一學期又過去了，大班幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學習生活了，大班下學期班級工作總結(jié)。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導自己的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展，幼兒園大班工作總結(jié)《大班下學期班級工作總結(jié)》。一、保育工作：在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒。關(guān)于班級總結(jié)5高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮耖L者，諄諄教導。似導師，循循善誘。如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責任。結(jié)合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書。怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，評選出學校讀書之星和書香班級。(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報。關(guān)于班級總結(jié)6歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到學期末，回想開學到現(xiàn)在點點滴滴，一切歷歷在目，心里有著說不出的酸甜苦辣