20xx江蘇學信學院千訓總結(jié)--中國礦大廖佳佳(編輯修改稿)
2024-10-14 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會認識了許多其他學校的小伙伴，通訊欄滿滿。我定將我在千訓學到的知識運用到我的就業(yè)過程中。第三篇：2014江蘇學信學院千訓總結(jié)中國礦大宋雪冰2014江蘇學信學院千訓總結(jié)中國礦大宋雪冰很榮幸能夠成為14年江蘇省徐州就業(yè)指導培訓的成員之一，在這里認識了陽光帥氣的學信學院唐耀明老師，激情澎湃的小馬哥，還有端莊優(yōu)雅的施老師，以及我們美麗可愛的班主任錢老師，從你們身上洋溢的青春活力與工作熱情激情值得我學習。在這里，還認識了一群新的朋友，拓寬自己朋友圈的同時也鍛煉了自己的人際溝通能力。在收到通知與培訓之前的每一天，我都會想象著我們培訓是怎么樣的，我們的老師是怎么樣的，我們的同學是怎么樣的。無數(shù)次的想象終于有了現(xiàn)實的照射。培訓的前一天晚上，大家就已經(jīng)在微信群里熱烈的討論開來了。看得出來大家同我一樣有著興奮與激動，因為我們即將形成一個新的小團體，我們即將認識一群不同的朋友。幸運的是，我在出發(fā)前找到了一位小伙伴。我們冒雨前行，歷盡千辛終于找到了培訓的地點。培訓的第一天上午是陽光帥氣的學信學院唐耀明老師為我們上的素質(zhì)拓展。唐老師以他幽默風趣的語言與帥氣的動作吸引著我們在場的每一個人。大家通過排隊做游戲交換位置繼續(xù)活動等各種小項目，每一個人都迅速的融入到了這個大家庭中。給我留下印象最深刻的是我們的分組小活動和七彩板項目。在唐老師的號召下我們按照報數(shù)分組的方式分成了8組，限時，推選出我們的隊長和隊秘，并在隊長和隊秘的帶領(lǐng)下，設(shè)計我們小組的隊名、隊標、隊歌以及隊姿。在這個過程中，很好的體現(xiàn)了我們小組成員的分工合作，在我們隊長毛遂自薦之后我們迅速的確定好了隊名、對標，只因為隊長的衣服上有一個超人的圖標，我們就變身成了“超人隊”，隊標就是超人的標志，隊姿著實讓我們大費周折，因為按照規(guī)定有四個小伙伴的腳要離開地面。不過最終我們還是在限定時間內(nèi)順利地完成了任務(wù)。第二個印象深刻的項目是七彩板。我們分組之后按照唐老師指定以梅花形狀圍坐在一起。每一組根據(jù)任務(wù)書來完成自己的任務(wù)。在這個過程中，我們小組較好的完成了任務(wù)，但仍存在不足之處。首先，不可否認的是，我們在小組成員的分工合作之下，較好的完成了小組任務(wù)。在這中間也認識了更多的小伙伴。其次，在最中心的第七組告訴我們還有一個附加任務(wù)的時候，部分組員不相信這一指令，以至于錯失了40分的機會。再次，在拼七彩板的過程中，需要和其他組成員進行交流互換七彩板，但事實上最經(jīng)常出現(xiàn)的情況是，我們把七彩板給了別人，別人卻不按約定返還，以至于我們頻繁出現(xiàn)手中無板子的現(xiàn)象。最后，在唐老師的指引下，各個小組分享自己的經(jīng)驗教訓?？偨Y(jié)出一下四點：目標、溝通、資源和向心。這是很重要的四點內(nèi)容。沒有目標就像是沒有方向的航行，沒有燈塔的指引，我們將無法前行。溝通也是人際交往之間必不可少的，溝通不暢將會問題重重。良好的溝通是完成任務(wù)的前提與基礎(chǔ)。資源也是一個重要的因素，是完成任務(wù)的必備條件。向心力是團隊合作的核心，一個團隊只有心往一處想，勁往一處使，才能更好的為團隊建設(shè)做出更好的貢獻，才能更好的凝聚團隊力量，發(fā)揮團隊最大效能。培訓的第一天下午是激情澎湃的學信學院馬旭老師，以千訓班級特有的打招呼方式為開場，吸引了大家的注意力。為我們講了重要的財富人脈。其中包括剖析每個人自己的人脈關(guān)系，增強人脈的十大策略和人脈相處的三大能力。在小馬哥的風趣講解下，我重新審視了我的人際關(guān)系，哪些是可以稱之為人脈的，哪些只是人際關(guān)系。在增強人脈的十大策略中，三大原則很是受用，即黃金原則、白金原則和鉆石法則。其中黃金原則是說你希望別人怎么對你，你就先怎么對別人。這在我們現(xiàn)實生活中是經(jīng)常存在的現(xiàn)象，一個人如果總是抱怨別人對待他的態(tài)度不好或者跟自己想的不一樣，那可以換個角度想一下，是不是因為自己對待別人的態(tài)度有問題，因為你對待別人的方式就決定了別人對待你的方式。就像是你怎么對待一件事情，這件事情最終將以怎么樣的成果來回饋你。沒有不勞而獲沒有坐享其成。我一直信奉天道酬勤，一份努力一分收獲。雖然說有時候努力并不意味著就會有收獲，但是不努力就一定不會有收獲。當努力卻看不到成果的時候，就像是毛竹的生長，前四年每一年只長幾厘米，到了第五年，每天以15cm速度迅速生長，只需6周時間就可以長成幾層樓高。這就說明努力是有結(jié)果的，現(xiàn)在還沒看到，是因為在扎根打基礎(chǔ)，量變一定會引起質(zhì)變，
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