xx鎮(zhèn)農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育站點自查報告(編輯修改稿)
2024-10-14 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訓(xùn)4個階段進行，現(xiàn)已達到了規(guī)范化運行。二、主要做法一是加強管理，逐步完善遠程教育管理機制。為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。本鄉(xiāng)結(jié)合各個站點的工作實際，在原有的管理制度基礎(chǔ)上先后進行了修改、補充，并要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。二是積極發(fā)揮遠程教育站點作用。2010年初至2011年6月，全鄉(xiāng)各站點組織黨員干部和農(nóng)民群眾集中學(xué)習(xí)18次，其中黨員干部836人次、農(nóng)民群眾313人次。各村黨員干部普遍反映學(xué)習(xí)內(nèi)容新穎、實用、通俗易懂。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高廣大黨員干部的政治理論水平和農(nóng)業(yè)科技水平。三、存在的主要問題一是專業(yè)人員缺乏。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項技術(shù)性很強的工作，沒有專業(yè)的設(shè)備管理、技術(shù)維護人員，如果設(shè)備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，不能及時處理，影響學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。目前全鄉(xiāng)已有的5名管理人員，但大多數(shù)站點管理人員由村支部書記兼任，工作繁雜，無法專注于遠教工作，工作開展有一定難度。二是經(jīng)費短缺。村級遠程教育運行、管護經(jīng)費不足。三是由于XXX處于高寒邊遠山區(qū)，空氣濕度較大，電腦故障頻發(fā)，維修難度大。2011年7月起，我鄉(xiāng)五臺遠教電腦出現(xiàn)的不同程度的故障，導(dǎo)致無法正常使用。第四篇：小學(xué)站點現(xiàn)代遠程教育自查報告（本站推薦）XX小學(xué)站點現(xiàn)代遠程教育自 查 報 告XX小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校學(xué)生261人，在職教師15人。農(nóng)遠項目工程在我校配備了模式三的所有設(shè)施。我校站點的農(nóng)遠設(shè)施已正常運行也有五年了，并真正投入到學(xué)校的教育教學(xué)為AA村的服務(wù)工作中，農(nóng)遠工程在我校和村的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。按上級主管部門要求，AA村領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認真對照農(nóng)村遠程教育考評細則，對我站點的農(nóng)遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：一、明確任務(wù)、提高認識、認真落實我站點對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠程教育項目有關(guān)工作。2004年12月，對遠程教育設(shè)備進行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），2005年初，遠程教育項目培訓(xùn)啟動，當月正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為學(xué)校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用，同時，站點為村里的農(nóng)民的遠程教育培訓(xùn)提供了良好的服務(wù)平臺。根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校的實際情況，把遠程室變成了小型多媒體教室，解決師生上多媒體課程困難的問題。遠程教室原來只有1臺微機，不能滿足平時教學(xué)工作的需要，后來，學(xué)校又新購了一臺，緩解了遠教設(shè)備不足的狀況。二、健全組織、完善制度、明細管理經(jīng)學(xué)校和AA村聯(lián)席會
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