【文章內(nèi)容簡介】 這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的認真，一一個星期的習訓結(jié)束了，在這幾天里我還是有不少的收獲。所謂實訓其實就是檢查我們對所學的知識更加進一步去理解和學習，學到了很多圖紙上面的知識，雖然平常老師也講，可是還是面對圖紙去慢慢理解和學習才能獲得更多的知識面。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆 寶貴財富。其實實訓就是實訓，不可能什么都知道的，我會通過本次的習訓在今后的學習中更加努力學習，爭取學到更多，這樣會給將來工作帶來更大的效益。經(jīng)過幾幾天的習訓，感受深刻。學習是無止境的，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在今后學習中學到更多的知識，再看到圖紙時，增強分析問題、解決問題的能力。在這次習訓中讓我明確了在剩余的兩年大學生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的 路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路才能走向光明。作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實社會，每個人都無法選 擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！走向明天，我依然是自己！篇三：建筑構造與識圖課程設計實訓心得建筑構造與識圖課程設計實訓心得專 業(yè): 土 木 工 程班 級: 建筑經(jīng)濟管理三班姓 名: 陳 俊 龍在大二的第十六周我們又迎來了這次珍貴卻又極富挑戰(zhàn)的建筑構造與識圖課程設計實訓,時值嚴冬，又臨近期末，,五天的實訓而我也終于克服種種困難完成了老師布置的任務,這周我不單畫圖技巧的掌握有所提高,我心里頓時一緊,心想去年話六幅圖都夠我喝一壺了,這次居然八幅圖,在還沒開始實訓,我就已經(jīng)有了畏難的情緒在里面了,但是我努力保持一顆平常心,我沒有放棄,同時也導致落后別人一步.(當正式畫圖那天,大多數(shù)同學已經(jīng)提前畫好一幅圖了,而我才剛剛開始)大一畫圖的時候,由于準備不足,導致畫圖速度奇慢,這次實訓我準備十分充分,最基本的繪圖工具和儀器都準備到位了,如:繪圖板、丁字尺、三角板、圓規(guī)、鉛筆等等實訓開始前,劉老師給我們講了關于此次畫圖的具體要求以及一些需要注意的地方,比如:第一幅圖需要打滿格子、字體數(shù)字的大小、比例問題、,包括設計說明 工程做法 門窗表、一層平面圖、二層至五層平面圖、正立面、背立面、11剖面圖 檐口詳圖、左側(cè)立面圖、屋頂造型平面 立面圖及屋頂造型詳圖,是我快要崩潰了,我又是另一種感覺了,我是怎么完成這幅畫的連自己都疑惑,自己是怎么堅持過來的,在畫之前看似很繁瑣,這就是后來我領悟的一個道理,不管困難再大,只要一步一步去完成它,我始終在跟自己戰(zhàn)斗著,每當我快要放棄、懈怠的時候,我總會對自己說要堅持,人生總有那么多坎,不是輝煌,我會適當休息讓身體也放松稍許,畫圖不單是個細心、耐心活,也是體力活,每次畫完一天,我除了畫圖盡量不干與畫圖無關的事情,好好調(diào)整身體狀況,保證自己畫圖的熱情,避免因為長時間畫圖,從開始的不熟悉、不知道從何下手到后來的得心應手,將自己置身于一個空曠的環(huán)境,自己盤若無人揮灑汗水,感覺自己不是在畫圖,而是在搞藝術!本次建筑構造與識圖課程設計實訓整個過程最大的感受就是——痛并快樂著：每天當別的同學拿著書上課去的時候,我們卻是提著圖板、圖紙以及制圖工具,每天畫完圖,同學們都是腰酸背痛,但臉上又洋溢這快樂的幸福,我也看到了很多努力的身影,某些同學是千方百計想逃課,而他們卻在該回寢室休息的時候也仍然堅持著,直到教學樓熄燈才離開,精神可嘉,值得贊揚!五天的實訓結(jié)束了,我堅持了過來、邁過了這個坎,讓我們真正體會到制圖者們的辛勞，也檢驗了自己這學期的學習成效，終于算是小小的學有所成了!而我不僅在畫圖技巧上更加熟練,更是在心里上建立了信心,相信在今后的學習中,不管遇到多大的困難,只要我耐心、堅持, 篇四：房屋構造與識圖實訓報告房屋構造與識圖實訓報告時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，五天的識圖實訓時間結(jié)束了！一個星期的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的 認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學 以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會 了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。當初師發(fā)下這本厚厚的圖紙時，感覺信心已經(jīng)減半了，翻開看了看，幾乎是懵懂完了，帶著一些模糊的記憶看著這份即將要寫一千五百字的報告的圖紙，靜心下來思考，怎么樣才能在這么多的圖紙中找到這么多信息來完成這份報告呢，慢慢看下去，發(fā)現(xiàn)其實要看的都看了，只是好多的疑問和不解，實訓第二天，老師給我們引進了一些關于怎么完成報告的思路，他就是讓我們對這份圖紙的分析，把所感受到的，所討論的，自己不理解的東西寫下來，漸漸有了信心了，開始每天去看，把不懂的用鉛筆圈出來詛咒它為什么會是這樣。作為一名大一的學生，經(jīng)過一年的在校學習，對工程造價這個專業(yè)有了理性的認識和理解。經(jīng)過這次實訓，讓我明白我們在這個專業(yè)其實最重要的也是最首要的步驟 ——學會看圖紙，也就是識圖的能力。同時在實訓過程，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。經(jīng)過這次實訓，我懂得了從最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，懂得了建筑施工圖和結(jié)構施工圖的相應區(qū)別，在看圖紙的過程中應結(jié)合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節(jié)的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的！再者，我們在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實際你就會發(fā)現(xiàn)自己有所進步了。施工圖是工程師的語言，這是老師剛進大學講這門課程時就說的一句話，在習訓學習的過程中，我懂得了如何正確的去看施工圖。學會識圖就要學會識別圖紙上的各種符號構件所在位置，各個構件等圖紙要素。比如結(jié)構施施工圖里面18￠12＠150(4)/200(2),表示箍筋為i級鋼筋，直徑為12；梁的兩端各有18個四肢箍，間距為150；梁跨中部分間距為200，雙肢箍。你要認識圖紙的“字”，可以通過問人，翻書?？梢詤⒖冀ㄖ茍D標準。讀圖紙不能片面看，圖紙之間要相互比較對照看，聯(lián)系的看，建筑施工圖，結(jié)構施工圖也要相互對著看，不可獨立，也許你還能發(fā)現(xiàn)圖紙之間的錯誤，不一致的地方。最后可以對自己進行檢驗，拿一套陌生的圖紙，：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的認真，一一個星期的習訓結(jié)束了，在這幾天里我還是有不少的收獲。所謂實訓其實就是檢查我們對所學的知識更加進一步去理解和學習，學到了很多圖紙上面的知識，雖然平常老師也講，可是還是面對圖紙去慢慢理解和學習才能獲得更多的知識面。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆 寶貴財富。其實實訓就是習訓，不可能什么都知道的，我會通過本次的習訓在今后的學習中更加努力學習，爭取學到更多，這樣會給將來工作帶來更大的效益。經(jīng)過幾幾天的習訓，感受深刻。學習是無止境的，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在今后學習中學到更多的知識，再看到圖紙時，增強分析問題、解決問題的能力。在這次習訓中讓我明確了在剩余的兩年大學生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的 路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路才能走向光明。作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實社會，每個人都無法選 擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！走向明天，我依然是自己！篇五：建筑制圖與識圖實驗報告本科學生綜合性實驗報告項目組長 馮瀟 學號 0113093 成 員專 業(yè) 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 班級 房產(chǎn)111班 實驗項目名稱 手工繪制建筑平立剖面圖 指導教師及職稱 姜薪萍副教授 學期 上課時間學生實驗報告一、實驗目的及要求：目的制圖實踐教學是學習制圖技能的一個重要環(huán)節(jié)，是將基本理論知識及基本制圖技能加以綜合應用的過程。通過手工制圖實訓環(huán)節(jié)，使學生鞏固制圖的基本理論知識，掌握國家的建筑制圖標準規(guī)定。學會用作圖方法解決一般的空間度量問題和定位問題，培養(yǎng)學生認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風，提高學生的動手能力和自主學習的能力。內(nèi)容及要求手工制圖實