“孝親敬長,感恩的心”主題班會活動方案(編輯修改稿)
2024-10-14 03:30 本頁面
【文章內容簡介】 滴滴。哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，都會讓父母臉上露出欣慰的笑容。羅肇婷：現(xiàn)在我們一起唱，唱出自己對家人的愛，唱出自己的心聲。（《?；丶铱纯础贰＃┤嗪铣冻；丶铱纯础菲?、班會心得。請同學們總結此次班會的心得體會，并且形成文字。第三篇：孝親敬長感恩教案《孝親敬長感恩》教學設計教學目標：知識目標：了解父母對自己的愛，體會父母的辛苦，懂得做子女的應該關心、體貼父母。能力目標：努力做到關心、體貼父母。能以自己的良好表現(xiàn)給父母帶來歡樂，少讓父母為自己操心。能夠承擔家務，分擔父母辛勞。情感態(tài)度價值觀目標：關心、體貼父母，能給父母帶來歡樂。教學重點、難點：使學生懂得要以自己的實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。教學準備： 多媒體課件 教學流程：一、渲染氣氛，導入新課。做游戲：聽音樂，傳瓶子，回答問題。(課件出示,逐個出示)你的生日,誰記得比你還清楚？當你身體不舒服時,誰最替你擔心？當你取得優(yōu)異的成績時,誰最替你高興？你愛吃的東西,誰一定會幫你留著？——父母長輩小結1:我國唐代詩人孟郊曾經(jīng)寫過這樣的古詩《游子吟》。啟發(fā)想象:想到了什么？小結2:是啊!我們的父母像孟郊的母親一樣,為了我們的健康成長付出了多少心血,他們是多么辛苦啊!我們每個人從呱呱落地、咿呀學語、蹣跚學步，到一天天長大，到成為一名小學生、一名光榮的少先隊員，每個人的成長都離不開父母的哺育與培養(yǎng)。當我們高興時，父母陪著我們高興；當我痛苦時，父母寧愿一切的痛苦由他們承擔。養(yǎng)育之恩深似海，我們該如何去報答父母的養(yǎng)育之恩呢？今天，老師將和同學們一起來探討有關孝親敬長感恩的話題。（板書課題：孝親敬長感恩）二、學習課文，悟情明理。自學故事，《孝敬父母的好孩子》。出示自學提示：①李華為媽媽做了哪些事？②他什么地方值得自己學習，為什么？小組內討論。全班交流。教師適時點撥，總結如下：為媽媽挑魚刺在生活上給父母以關心送上生日禮物在精神上給父母以安慰匯報學習成績在學習上給父母添快樂三、拓展遷移，情感深化師：古有孔融、黃香，現(xiàn)代有朱德、陳毅，他們在孝親敬長這方面為我們做了很好的榜樣，可生活中有些人并不是這樣做的，來看看這則材料吧：（出示材料）師：材料中平平的看法對嗎？你覺得他應該怎么做呢？學生回答張江的做法對嗎？你認為他應該怎么做？學生回答孝親敬長是一種傳統(tǒng)美德,我們小學生應該繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，我們都是怎樣對待自己父母的呢？下面，我們來做個“實話實說”小調查。師隨機采訪學生：父母為你洗過腳嗎？你為父母洗過腳嗎？父母為你過生日了嗎？你為父母過生日了嗎？你父母愛吃什么？父母有什么業(yè)余愛好？四、聯(lián)系實際，真情表白過渡：同學們，年復一年，父母為我們的成長操碎了心，而他們也漸漸的老了，看著他們日漸消瘦的面龐，已不在挺拔的腰身，你的心情如何呢？（生回答）羊羔跪乳、烏鴉反哺，我們做為人，更應當好好回報自己的父母。大家想想，你覺得可以從哪些方面去回報對父母的愛？同桌議一議：學生討論，充分地發(fā)表意見。五、總結升華教師總結：同學們說的真好，讓我們用自己的實際行動來回報我們的父母，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。出示幻燈，學生齊讀。課件出示：（樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長歸功于父母的辛勞）接下里讓我們一起看個視頻，把它獻給天下所有可親可敬的父親母親，祝我們的父母永遠平安健康。課外延伸
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