人教新版英語五下第三單元說課稿教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-08 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與任務(wù)型教學(xué)法。 本節(jié)課以 ?去參加 Mickey 的生日聚會(huì)?為主題引入本課新內(nèi)容、以在 party 玩游戲并幫 Mickey 實(shí)現(xiàn)生日愿望調(diào)查朋友生日為任務(wù)展開口語訓(xùn)練；以小組活動(dòng)、小組合作的形式， 通過任務(wù)型活動(dòng)安排本課教學(xué)，師生互動(dòng)，增強(qiáng)英語課堂趣味性、提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力 ,拓展學(xué)生的思維能力。 啟發(fā)式教學(xué)。 通過 Before and after， Listen and guess, Look and guess， 當(dāng)小小人口普查員等游戲和活動(dòng)在教學(xué)過程中啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)不同層次的學(xué)生大膽用英語交際的能力。 三、 說學(xué)法（ Learning methods） 教法固然重要，但?教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?是當(dāng)今教育的根本所在。作為教師我們應(yīng)該?授之以漁?而不是?授之以魚?。本節(jié)課我主要采取了任務(wù)型教學(xué)模式，讓學(xué)生在活動(dòng)中通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作、游戲調(diào)查等，提高了合作學(xué)習(xí)的能力和語言實(shí)際運(yùn)用能力。 四、說教學(xué)過程（ Teaching procedure） Step 1. Warmup : 演唱歌謠 ,激發(fā)興趣 . Let‘ s c
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