大手牽小手主題班會教案、、(編輯修改稿)
2024-10-14 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 前，針對嚴(yán)峻的甲型H1N1流感防控形勢。筆者了解到，我縣各中小學(xué)把防控甲流工作擺在重中之重的位置，進(jìn)一步強(qiáng)化防控意識，落實(shí)防控責(zé)任和防控措施，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究，全力維護(hù)學(xué)校師生生命的安全和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。同學(xué)們，聽了這則新聞報道，你有什么想說的？二、討論如何講好個人衛(wèi)生。師： 看來，通過剛才的交流，大家都知道了講究個人衛(wèi)生的重要性，那怎樣才能講好個人衛(wèi)生呢？教師先介紹洗手程序：接下來，讓我們一起來學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。師用課件進(jìn)行演示，師生共同練習(xí)。第一步：先刷牙齒外表面 第二步：刷牙齒咬合面 第三步：刷牙齒內(nèi)側(cè)面 第四步：輕刷舌頭表面三、討論如何講好室內(nèi)、外衛(wèi)生。班主任寄語：師：這次班會活動老師和大家一起討論了個人及班級衛(wèi)生工作的一些具體做法，大家都有很多收獲，有了對衛(wèi)生新的認(rèn)識，同學(xué)們說得非常好，老師希望你們能按照本次活動中老師要求的去做，老師相信你們每個人都能成為講衛(wèi)生的好孩子，讓清潔健康伴隨我們生活、學(xué)習(xí)的每一天！與您交流：老師希望你們能按照本次活動中老師要求的去做，都能成為講衛(wèi)生的好學(xué)生，說到，做到，注意養(yǎng)成日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣，最終受益的是我們自己?！靶∈譅看笫?，清潔伴我行行”主題班會2后寨中學(xué)韋洪健活動目的：對學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過本次活動，讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性，從而懂得講衛(wèi)生的重要性。教學(xué)過程：一、談話引入：師：同學(xué)們，你們好！我們班“小手牽大手，清潔伴我行行”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、我們的生活無憂無慮、快樂幸福。春天來了，天氣忽冷忽熱。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷?、空氣中到處飄浮著的病毒細(xì)菌可因?yàn)樘鞖庾兓偪裨龆?，這時如果你不注意講衛(wèi)生，病毒細(xì)菌就會來危害我們的身體健康，那么我們應(yīng)該怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生和保持環(huán)境衛(wèi)生的一些知識。同時為我們爭得一片干凈的校園。二、組織討論：細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里？學(xué)生暢所欲言。（可以3人或4人一個小組討論）而后教師歸納小結(jié)。那么，我們作為一個小學(xué)生，要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？ ⑴、個人衛(wèi)生 生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。生2：拿了臟東西要洗手。生3：每天要刷兩次牙。生每兩個星期要洗澡一次.??師： 很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？ 學(xué)生：經(jīng)常洗手。師： 那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？ 學(xué)生茫然。三、講解衛(wèi)生知識：據(jù)了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫(yī)生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。因?yàn)椴≡w、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，減少病毒（侵害），因?yàn)椴目谌氚 Ｃ刻煊芍等丈惨暯淌覂?nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時反饋提醒。保證同學(xué)們在一個整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。四、活動結(jié)束“小手牽大手，清潔伴我行行”主題班會3后寨中學(xué)韋洪健一、班會內(nèi)容：對學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣二、活動目的：1．了解決亂扔垃圾的危害，知道及時清潔的必要性。2．注意個人衛(wèi)生。3．通過主題活動，宣傳健康生活方式，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。三．過程與方法：在大家自主、合作、討論的過程中，培養(yǎng)學(xué)生，敢于表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神，從而達(dá)到以上的活動目的。四、教學(xué)過程：一、談話引入：剛才地面出現(xiàn)了幾團(tuán)廢紙屑，最終XX同學(xué)在走進(jìn)教室的時候，把這些紙團(tuán)檢了起來，大家都以熱烈的掌聲對他的這種行為表示肯定和表揚(yáng)，說明大家在內(nèi)心里還是贊賞這種行為的。我們學(xué)校的衛(wèi)生、班級的衛(wèi)生，每天都由同學(xué)打掃，才有這樣干凈整潔的校園、才有這樣干凈整潔的教室，試想一下，10個人當(dāng)中，有一個人隨手亂扔垃圾而大家都不打掃，結(jié)果會怎樣？最后對我們的身心健康影響會怎樣？下面我們就一起來說說亂扔垃圾的危害和注意自身衛(wèi)生的重要。二、組織討論：班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生師：我們的第2個家——班級教室也要從哪些方面來注意呢？①不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。②隨時關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。③每天都要擦柜門和窗臺④不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。生成：自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。同時要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，師：要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積
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