【文章內(nèi)容簡介】 一顆感恩的心回報企業(yè)，即使企業(yè)不垂青于我，我也會青睞企業(yè)，向企業(yè)靠攏，就像一個故事講的一樣，“山不過來，我就過去”。當我們無力改變環(huán)境，就要學會適應，而要想更快更好的適應，就要不斷的學習。根據(jù)“彼得原則”，在一個組織中，每個人趨向于上升到他所不能勝任的地位。由此推論，隨著職級的升遷，我們的學習也要逐步升級，這樣才能讓“不能勝任”的災難來的更晚一些。以上是我讀完《把事情做到最好》后的幾點收獲，從內(nèi)功方面來的，我會理解作者思想，結(jié)合實際狀況，會更好的投入到工作中，最后，我想說的是：一本好書，受益終生；一個好伴，幸福一生。在事業(yè)的旅途中，我們要讀好書，搭好伴，向既定的目標勇敢前進！劉雪峰2014年11月20日《把事情做到最好》心得體會《把事情做到最好》一書，主要講到了要把事情做到最好，就一定要想做事、肯做事、能做事、敢做事、做成事、做好事、做到不出事。細細讀來,感觸頗深,確有不少真知酌見。在我看來，把事情做到最好，是一把衡量工作的標尺，是一個干部應有的精神追求。人，活著就離不開做事，做事是我們立身之本。人的潛能，只能在做事中才能開放；人的素質(zhì)，只能在做事中才能形成；人的品質(zhì)，只能在做事中才能體現(xiàn)；人的智慧，只能在做事中才能運用；人的成就，只能在做事中才能取得；人的夢想，只能在做事中才能實現(xiàn)。做人，與做事密不可分。為人處事，就一定要做到最好。讀完這本書，結(jié)合我本人在參與創(chuàng)建名牌學校過程中的探索與實踐，我認為，要把教書育人的事情做到最好，主要要做到以下四點：一、精心做事，全身心地投入。十年樹木，百年樹人。教育效應的周期比較長，潛移默化的細微作用，很難有立竿見影之效。但教育教學中的任何一個小細節(jié)都有可能對學生的未來產(chǎn)生不可估量的影響。陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！彼?，我們要努力做到深入細致地了解學生，真心實意地關(guān)心學生，充分尊重、信任他們，嚴格地要求他們。大到理想信念教育、思想品德培養(yǎng)，小到珍惜每一分鐘，不浪費一粒米，日常生活中的一言一行，甚至于課堂教學中的一個小小的提問，輕輕地啟發(fā)等細微的環(huán)節(jié)等，都要考慮到孩子們的感受，捕捉心靈的瞬間反應。用我們?nèi)康木?，把簡單的事情做好，做到精致。二、細致做事，不忽略任何細?jié)。不管你覺得自己的水平有多高，要先把眼下的事情做好。這是一個細節(jié)制勝的時代，細節(jié)決定成敗。對于自己的工作無論大小，都要了解得非常準確、非常透徹，只有細心、細心、再細心，這樣才能踏實地完成宏偉的目標。千里之堤，潰于蟻穴。在競爭激烈的高考場上，最終影響考生的具有決定意義的因素，往往都是基礎(chǔ)上的不扎實、小漏洞。而這些問題產(chǎn)生的根源，細究起來，很可能就是平時課堂教學中的一個含混不清的概念，一個不經(jīng)意的、粗糙的畫圖，可能是本可以糾正的一個不起眼的壞習慣。在教書育人的道路上，我們這些為人師者，再細心、再小心也不為過。失之毫厘，謬以千里。哥倫比亞航天飛機失事的慘痛經(jīng)歷告訴我們，在細節(jié)性的把握方面，我們絕不可以掉以輕心。三、實在做事，追求實際效果。什么是水平？認真就是水平。什么是能力？落實就是能力。要把事情做到最好，既要有想法，還要有辦法，更要有做法。我們每天都說自己很忙，千頭萬緒，焦頭爛額。其實，很多時候都是瞎忙。盲目地忙碌，難見成效。我們做事情，主要就是要忙到點子上，這個點子，就是抓落實、辦實事、解難題。八十分鐘大課堂的教學實踐，要求我們更多地關(guān)注教學過程，研究各個環(huán)節(jié)上的具體操作。問題設(shè)計、自主學習、合作學習、展示反饋、總結(jié)點評，一個一個來，實實在在地搞。尤其是在經(jīng)歷了多次調(diào)研、反思之后，我們深深地意識到，在學案課堂的教學環(huán)節(jié)上，嚴重制約我們發(fā)展的瓶頸，就是如何做好、做精學案中的問題設(shè)計。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們圍繞問題設(shè)計，展開專項研究。我們邀請陳鐵補等省內(nèi)外知名專家深入課堂，做研究，做講座；我們開找專門的教師論壇，交流碰撞；我們開展問題設(shè)計大賽，各抒己見，百家爭鳴。我們還利用教學質(zhì)量反思月專題教研時間，深刻反思早讀、課堂、自習輔導、背誦、過關(guān)、總結(jié)、筆記等各個教學環(huán)節(jié)上的問題，不拖延、不回避，不幕虛名，不?；ㄉ冢磳W生的實際表現(xiàn)，看最終的學習成果，看實實在在的教學效果。把問題始于教學，歸于教學。用具體的實實在在的問題的解決，來搭建學生成長的堅實基礎(chǔ)。四、盡善盡美，把事情做得透徹。澆花，一定要澆透，澆到根上，不能水過地皮濕。做事情，也是一樣。如果只是隨隨便便做事，不用心、不細致、不注重結(jié)果，敷衍了事，做了跟沒做一樣，那就是浪費時間，甚至于浪費生命。比如我們課堂的教學設(shè)計，往往可以在基本的教學任務(wù)達成之后，再進一步設(shè)計一個能夠提升能力、升華思想的更高層次的教學活動來強化思維、拓展視野，讓尖子生有足夠的視野和發(fā)展空間。為了這樣一個更加完美的教學設(shè)計，需要我們發(fā)揚團隊精神，精誠合作，付出更多的努力，學習、探索與不斷的實踐。唯有如此，我們的課堂才能更加趨于完美，我們的心靈才能更加安慰、平靜，我們才能無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號！?？偠灾?，我們要激情滿懷地全身心投入于我們的工作中，用“精、細、實、透”來作為我們的行動指南，以敢打敢拼、扎實干練的工作作風，把我們垣曲中學的教育教學工作做得更好，為實現(xiàn)中華名校的宏偉目標做出更大的貢獻！。學習《把事情做到最好》心得體會 《把事情做到最好》這本書里有一篇文章叫《不要只做低于自己能力的工作》，我讀了以后，感觸很深。文章提出這樣一個觀點，即“在工作中，有些人一直原地踏步甚至不停退步的原因是他們一直只做低于自己能力的工作。”我覺得這個觀點很有道理的，我的體會主要有三點。一、只做低于自己能力的工作，就難以實現(xiàn)自身素質(zhì)的迅速提升。有一個話叫“知識在于積累，能力在于鍛煉?！比绻粋€人從不面對挑戰(zhàn)，從不迎難而上，從不動腦筋想辦法，只是按部就班，當一天和尚撞一天鐘，那么他就不能在實踐中鍛煉自己、磨礪自己、提高自己，最終也就難免會被淘汰出局。這篇文章中就舉了一個典型例子，一個造紙廠里的工人，負責看守一臺生產(chǎn)高級日歷彩印紙的機器，他對自己操作的機器非常熟練，業(yè)務(wù)能力相當過硬，但是，對于這臺機器以外的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和生產(chǎn)流程就一問三不知了。所以，當他操作的這臺機器需要淘汰的時候，他也就跟著被“淘汰”了。我們每個人，首先應該的做好自己分內(nèi)的事，這是基礎(chǔ)，也是看家本領(lǐng)，但是這并不是全部，在這個日新月異的時代，我們必須要有創(chuàng)新精神和革新意識，要勇于嘗試那些對提高和鍛煉自己能力有幫助的事，這樣才能使自己的全面發(fā)展，終身發(fā)展，也才能在激烈的競爭中立于不敗之地。1二、只做低于自己能力的工作，就不能樹立積極的進取精神。在現(xiàn)實生活中，不少人覺得在機關(guān)單位工作，吃的是“皇糧”，端的是“鐵飯碗”，只要不出錯，踏踏實實做好手頭工作，就可以高枕無憂。所以，他們習慣于做那些低于自己能力的，不容易出錯的工作。時間久了，就少了進取心和危機意識，多了滿足感甚至是優(yōu)越感，建功立業(yè)的壯志豪情早就拋之腦后了。這樣日復一日，年復一年，不知道是自己“混”了日子，還是日子“混”了自己。這篇文章中提到，一家美國公司的副總裁李默，最初的工作只是一個倉庫保管員。但是，由于他能以貨物的流通為切入點，積極鉆研思考，為公司的發(fā)展提出了許多切實可行的建議和方案，因而十年間從倉庫保管員一步一步做到了副總裁，并掌管著100億美元的資金運作。李默的成功，就是在于他能夠積極進取，全力以赴地發(fā)揮自己的能力，不斷挖掘自己的潛能。如果他開始的時候，只做容易的事和順手的事，只把自己局限在倉庫保管員的位置上，那么他或許只能當一輩子的倉庫管理員了。三、只做低于自己能力的工作，就無法實現(xiàn)人生的最大價值。在這篇文章里，對比了萬科公司兩位員工的經(jīng)歷。一個是在萬科創(chuàng)業(yè)時期被董事會主席王石從裝配線上帶走的小伙子，他雖然跟著王石打拼了二十年，但卻始終是個基層員工。而另一個，是萬科現(xiàn)在的總經(jīng)理郁亮。他雖然比第一個晚了十年才來的萬科，但是卻依靠自己的努力，特別是經(jīng)常能夠主動探索研究，提出一些對公司發(fā)展具有前瞻性和可行性的意見和建議，最終當上了萬科的總經(jīng)理，打理著全國最大的房地產(chǎn)公司。這個例子說明，一個人，如果只做低于自己能力的工作，就不能發(fā)揮最大的能量，不能展現(xiàn)最大的才華，不能取得持續(xù)的進步，當然也就無法實現(xiàn)人生的最大價值。這就好比一個五年級的學生，如果他每天總是在做一年級的練習題，那么他怎么能學到新的知識，又怎么可能上高中和考大學呢？只做低于自己能力的工作，會使自己在舊框框里打轉(zhuǎn)，會把生活變得毫無生氣、一潭死水，這與主動迎難而上，不斷挑戰(zhàn)和提高自己所迸發(fā)出的精彩有著天壤之別。篇一：在挑戰(zhàn)自我極限中實現(xiàn)“最好”2014年已經(jīng)畫上圓滿的句號，2014年的帷幕已經(jīng)拉開。值此，新舊交替之際，捧讀《把事情做到最好》，別有一番感觸。任何一件事情，看著易、做起來難，做好難，做到最好更難。細細品味，細細斟酌，字里行間表現(xiàn)的是一種精神，傳遞給我的是一種境界，我似