五年級(jí)數(shù)學(xué)期中總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 02:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 反而能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了，以前浮躁的情況也得到了改善，作業(yè)質(zhì)量也提高了，我自己也覺(jué)得這樣的課堂我教得輕松，學(xué)生學(xué)得也輕松。雖然我不知道未來(lái)在課改的路上我還會(huì)摔多少 跟頭，品嘗多少失敗的苦澀，但是我始終堅(jiān)信，只要我有一顆積極向上的、陽(yáng)光的心態(tài)，在課改的路上我就會(huì)邁好自己堅(jiān)實(shí)的每一步?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。在前半學(xué)期我雖然取得了一定的成績(jī),但也存在不少的缺點(diǎn),如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高，在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。，第三篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)期中小結(jié)五年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試小結(jié)范明春這學(xué)期，我?guī)迥昙?jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，兩個(gè)班共有學(xué)生９０名。對(duì)于這次期中考核成績(jī)，可以說(shuō)是相當(dāng)不理想，現(xiàn)作以下分析：本次期中考試試卷，總的來(lái)說(shuō)，其考核內(nèi)容是比較全面、綜合的，題型也比較全面，沒(méi)有超出所學(xué)范圍，在題目的安排上，由易到難，題量適中，分?jǐn)?shù)的分配較合理。所以說(shuō)，整張?jiān)嚲?，?duì)于本學(xué)期上半學(xué)期知識(shí)的考核是全面而詳盡的，在難易度上是適中。但學(xué)生考出來(lái)的成績(jī)卻并不理想，究其原因在于：首先學(xué)生中存在相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，不過(guò)關(guān)。這次考試中６０分以下的學(xué)生占了相當(dāng)大的比例。在這部分學(xué)生中，很多是由于基礎(chǔ)差，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運(yùn)算都不過(guò)關(guān)。而這些二、三、四年級(jí)的知識(shí)不過(guò)關(guān)，到了五年級(jí)就跟不上了。中層生６０—７９分的學(xué)生也占了相當(dāng)大的比例，這部分的學(xué)生主要是因?yàn)閷?duì)所學(xué)知識(shí)掌握不扎實(shí)、不牢固，做起題來(lái)丟三落四的，容易出錯(cuò)。高層生80—99分的學(xué)生占的比例小。優(yōu)秀生極少。原因在于這部分學(xué)生中存在著思維不夠靈活，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方面不夠靈活，題目稍微“轉(zhuǎn)了個(gè)彎”，就解答不出來(lái)；另外，由于做題不夠小心謹(jǐn)慎，也容易失分。另外，學(xué)生的成績(jī)提不高，還在于很多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不夠，不能自覺(jué)、自主地學(xué)習(xí)。在遇到不懂得問(wèn)題，也不聞不問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。甚至有些學(xué)生，根本就不知道自己哪些知識(shí)不懂，整天迷迷糊糊的。再者，根據(jù)家訪所了解到的情況，很多學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)不自覺(jué)，相當(dāng)一部分的學(xué)生回到家里只是完成當(dāng)天的作業(yè)而已，談不上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)生考出這樣的成績(jī)，作為他們的科任教師，我也有不可推卸的責(zé)任。未能及時(shí)跟蹤，查漏補(bǔ)缺，沒(méi)有及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，這是我的不足。另外，由于上半學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度快，在教學(xué)中講的比較快，鞏固練習(xí)不夠，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，這也是導(dǎo)致本次考試成績(jī)差的原因之一。以上是對(duì)這次期中考試的情況總結(jié)。在下半學(xué)期里，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)上半學(xué)期所得的情況，制定各種有效措施，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今后的教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生及時(shí)跟蹤追進(jìn)，了解其學(xué)習(xí)情況，因材施教。同時(shí)，虛心向其他教師求教，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下半學(xué)期把成績(jī)提高上去。第四篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)期中試題期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)五年級(jí)數(shù)學(xué)試題鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)（滿分100分100分鐘完卷）題號(hào)一二三四五六七總分得分一、填空。每空1分，（共24分），這個(gè)數(shù)是（），它的因數(shù)有（）個(gè)，這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是（）。（），它里面有（）個(gè)這樣的單位。、46
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