【總結(jié)】北師大版小學五上星期日的安排能力提高題(60分鐘√100分)一、課內(nèi)知識綜合練習題(40)1.計算下面各題。(20分)5559186??311452??7118416??172920520????????2.用簡便方法計算。(20分)55511711??
2024-11-15 00:39
【總結(jié)】初一同步輔導材料(第16講)第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的混合運算【知識梳理】1、我們學習了有理數(shù)的加法、減法、乘法、除法和乘方,加、減、乘、除都是小學里學過的,我們這里學的是有理數(shù)的加、減、乘、除.加、減、乘、除又叫做算術運算,而加、減、乘、除加上乘方和我們以后要學的開方就是代數(shù)運算了.有理數(shù)的混合運算的運算順序是:先算乘方
2024-12-03 03:11
【總結(jié)】北師大版小學五上整理與復習(三)基礎訓練題(90分鐘√100分)一、看誰算得又快又對(12分)1388??561313??314??5466??1132??1123??219??13510??75126??925131313???34177???33
2024-11-30 23:35
【總結(jié)】配方法(AB卷)A卷一、填空題:,使下面各等式成立:(1)x2+3x+_______=(x+________)2;(2)_______-3x+14=(3x_______)2;(3)4x2+_____+9=(2x________)2;(4)x2-px+_______=(x-_______)2;(5)
2024-12-03 03:04
【總結(jié)】垂直同步練習1,判斷題:(1)在平面內(nèi),過直線外一點有且只有一條直線與已知直線垂直()(2)過直線上一點不存在直線與已知直線垂直.()(3)過直線l外一點A作l的垂線,垂線的長度叫做點A到直線l的距離.()(4)一條線段有無數(shù)條垂線.
2024-12-03 03:10
【總結(jié)】§公式法在以前的學習中,我們遇到過很多公式,比如:(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2,三角形的面積S=21ah]……在實際運算中,我們會經(jīng)常用到這些公式,比如X。K](1)在計算252-152時,可以這樣做:252-152=(25+15)(25-15)=40
2024-12-03 03:06
【總結(jié)】、有理數(shù)的乘方能理解有理數(shù)的乘方公式的得出并會應用一、課前導學:你吃過拉面嗎?吃拉面既經(jīng)濟又實惠.你觀察過面館師傅們是如何伸拉面條的嗎?師傅們?nèi)嗪妹鎴F,弄成長條,將它折疊一次,再拉長,再折疊一次,再拉長……請問:折疊一次變成_______根.折疊二次變成_______根.折疊八次變成_______根.折疊____
【總結(jié)】、有理數(shù)的減法理解有理數(shù)的加減法的運算法則會進行有理數(shù)的加減運算一、課前導學:在一個比賽用的跳水館里,有10米跳臺,3米跳板,如果以水面為基準,那么10米跳臺可表示為+10米,3米跳板可表示為+3米,如果水深是4米,則可用()米表示:那么請問::()米-()米=()米.
2024-11-15 06:25
【總結(jié)】多邊形的面積專項練習(北師大版數(shù)學第九冊)一、填空。1.兩個完全一樣的三角形都能拼成一個()形。2.一個平行四邊形的面積是,底邊上的高是,底長是()米。3.兩個完全一樣的直角梯形能拼成一個()形,也能拼成一個()形。4.一個三角形的面積是,與它等底等高的平行四邊形的面
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積(單位:m)。你能想出幾種方法。10
2024-11-15 03:21
【總結(jié)】、有理數(shù)的加法掌握有理數(shù)的加法法則一、課前導學:長江足球隊近六年與黃河隊比賽如下表:表1長江足球隊成績年份場次199719981999202120212021第一場+3+2-2-1+40第二場+1-3+3-40-1合計其中用-x表示凈輸x個球.
【總結(jié)】1,面積為5平方厘米的梯形A′B′C′D′是梯形ABCD經(jīng)過平移得到的且∠ABC=90°.那么梯形ABCD的面積為________,∠A′B′C=________.圖1下面的六幅圖中,(2)(3)(4)(5)(6)中的圖案_________可以通過平移圖案(1)得到的圖
2024-12-03 03:01
【總結(jié)】班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航了解軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)在圖案設計中的應用,會進行簡單的圖案設計,會觀察、發(fā)現(xiàn)、分析圖案中的數(shù)學現(xiàn)象.一、選擇題旗上的四個小五角星,通過怎樣的移動可以相互得到()
【總結(jié)】角的比較同步練習題一、填空:1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填,=,);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.OC(1)ABODC(2)ABODC(3)A
【總結(jié)】生活中的旋轉(zhuǎn)60分鐘,那么:(1)它的旋轉(zhuǎn)中心是什么(2)分針旋轉(zhuǎn)一周,時針旋轉(zhuǎn)多少度?(3)下午3點半時,時針和分針的夾角是多少度?3可以看做是一個弓形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的?每次旋轉(zhuǎn)了多少度?圖1圖2圖3,它可以看作是什
2024-11-15 23:10