【總結(jié)】、有理數(shù)的加法掌握有理數(shù)的加法法則一、課前導(dǎo)學(xué):長(zhǎng)江足球隊(duì)近六年與黃河隊(duì)比賽如下表:表1長(zhǎng)江足球隊(duì)成績(jī)年份場(chǎng)次199719981999202120212021第一場(chǎng)+3+2-2-1+40第二場(chǎng)+1-3+3-40-1合計(jì)其中用-x表示凈輸x個(gè)球.
2024-12-03 03:10
【總結(jié)】、水位的變化..一、課前導(dǎo)學(xué):紅星中學(xué)初一(1)班學(xué)生期末數(shù)學(xué)平均成績(jī)是90分.(1)下表給出了該班6名同學(xué)的成績(jī)情況,試完成下表.姓名小新小雪小麗丁丁小天小亮成績(jī)8886成績(jī)與平均成績(jī)的差值+10+10-5(2)誰(shuí)的成績(jī)最好?誰(shuí)的成績(jī)最差?
2024-11-30 23:37
【總結(jié)】第一節(jié)誰(shuí)的包裹最多第七章二元一次方程組潮汕實(shí)驗(yàn)學(xué)校:黃小勇累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).哼,我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的?!它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).我從你背上拿來1
2024-11-28 01:04
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)第一課時(shí)新課標(biāo)基礎(chǔ)訓(xùn)練(共計(jì)15分)1.(3分)圖形的旋轉(zhuǎn)是由旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)決定的.2.(3分)如圖11—2—1所示,等邊△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得△DEC.那么點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是;線段
2024-11-30 02:22
【總結(jié)】解方程同步練習(xí)1情景再現(xiàn):利用等式的性質(zhì)解下列方程(1)x+1=6(2)3-x=7解:(1)方程兩邊都同時(shí)減去1,得:x+1-1=6-1x=6-1x=5(2)方程兩邊都加上x得3-x+x=7+x3=7+x方程兩邊都減去7得3-7=7+x-7∴-
【總結(jié)】3日歷⊙收獲平臺(tái)一、給下列加點(diǎn)字注音。驥.()剎.那()黯.淡()縫隙.()倒.行逆施()僥.幸()載.體()嵌.入()痕跡.()純粹.()
2024-11-30 13:40
【總結(jié)】4、《螞蟻》一、基礎(chǔ)識(shí)記1、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()A、畏.(wěi)縮膽怯.(qia)瞬.(shùn)息碎屑.(xiāo)B、圍繞.(rǎo)打量.(liàng)憐憫.(mǐn)頃.(qǐng)刻C、蹣跚
2024-11-29 23:30
【總結(jié)】小明和小華在一起玩數(shù)字游戲,他們每人取了一張數(shù)字卡片,拼成了一個(gè)兩位數(shù).小明說:“哇!這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和恰好是9.”他們又把這兩張卡片對(duì)調(diào),得到了一個(gè)新的兩位數(shù),小華說:“這個(gè)兩位數(shù)恰好也比原來的兩位數(shù)大9.”那么,你能回答以下問題嗎?(1)他們?nèi)〕龅膬蓮埧ㄆ系臄?shù)字分別是幾?(2)第一次,他們拼出的兩位數(shù)是
2024-12-03 02:59
【總結(jié)】小華養(yǎng)了幾條金魚.每天放學(xué)回家,她都在魚缸前欣賞魚兒優(yōu)雅的“泳姿”.今天數(shù)學(xué)課上老師講了旋轉(zhuǎn)作圖的知識(shí),并布置了一個(gè)作業(yè):舉生活中一個(gè)旋轉(zhuǎn)的例子并作圖.小華靈機(jī)一動(dòng),啊哈,有了?。?)小魚繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,請(qǐng)做出小魚旋轉(zhuǎn)后的圖形.(2)如果小魚繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)90°呢?
2024-12-03 03:00
【總結(jié)】第四章視圖與投影§視圖§視圖(一)一、下列各物體從不同的角度看,呈現(xiàn)出不同的輪廓線,請(qǐng)仔細(xì)觀察.二、用線將下列各物體連同它們相應(yīng)的視圖連結(jié)起來.第四章視圖與投影§視圖§視圖(一)班級(jí):__________姓名:____
2024-12-03 03:05
【總結(jié)】,他們用“、△△、=”構(gòu)思出了獨(dú)特而有意義的圖形并根據(jù)圖形還用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行了表述:圖1觀察以上圖案(1)這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)?(2)它可以通過一個(gè)“基本圖案”經(jīng)過怎樣的平移而形成?(3)在平移的過程中,“基本圖案”的大小、形狀、位置是否發(fā)生了變化?你能解釋其中的道理嗎?2,經(jīng)過平移
2024-12-03 03:01
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征一、判斷下面的說法是否正確。(對(duì)的找“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)個(gè)位上是3、6、9的數(shù)能被3整除。()(2)一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和能被3整除,這個(gè)數(shù)就能被3整除。()(3)111不能被3整
2024-11-15 03:21
【總結(jié)】生活中的平面圖形練習(xí)卷一、填空題_______等.它們是由一些_______同一條直線上的線段依次_______相連組成的_______圖形._______,由一條_______和經(jīng)過它的端點(diǎn)的兩條_______所組成的圖形叫做扇形.二、判斷題1.扇形是圓的一部分.()2.圓的一
2024-11-29 23:08
【總結(jié)】從小華家到姥姥家,有一段上坡路和一段下坡路.星期天,小華騎自行車去姥姥家,如果保持上坡每小時(shí)行3km,下坡每小時(shí)行5km,他到姥姥家需要行66分鐘,從姥姥家回來時(shí)需要行78分鐘才能到家.那么,從小華家到姥姥家上坡路和下坡路各有多少千米,姥姥家離小華家有多遠(yuǎn)?測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)等級(jí):ABC,我對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果(滿意、一
【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)(綜合應(yīng)用創(chuàng)新訓(xùn)練題55分45分鐘)一、學(xué)科內(nèi)綜合題:(10分),兩組學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:分?jǐn)?shù)5060708090100甲組人數(shù)251013146乙組人數(shù)44m]1621212已經(jīng)算得兩組的平均分都是80分,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí),進(jìn)一步判斷這兩個(gè)組在
2024-12-03 03:03