關(guān)于如何做好幼小銜接工作的調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2025-10-14 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 包括哪些方面？A、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)B、常用漢字的認(rèn)讀書寫 C、語言表達(dá)能力D、拼音的認(rèn)讀和書寫 E、數(shù)字的認(rèn)讀與書寫F、10以內(nèi)加減法 G、英語口語的基本句和發(fā)音H、其他您還有建議嗎？注明：（）第三篇：幼小銜接調(diào)查問卷一、孩子的普通話情況[請在符合情況的選項后打鉤]（1）不會說普通話。（）（2）說普通話，但是不標(biāo)準(zhǔn)。（）（3）說流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話。（）二、漢語拼音情況1．漢語拼音認(rèn)識程度（1）從未接觸，不認(rèn)識。（）（2）認(rèn)識其中的一部分（能準(zhǔn)確認(rèn)讀的韻母或聲母請劃上橫線）。（）（3）以上的聲母韻母全部認(rèn)識（能準(zhǔn)確認(rèn)讀）。（）2．音節(jié)拼讀能力（1）不會拼讀音節(jié)。（）（2）能拼讀一些簡單的音節(jié)。（）（3）能熟練拼讀音節(jié)，并借助拼音識字、閱讀。（）三、漢字情況1．漢字認(rèn)識程度（1）一個都不認(rèn)識。（）（2）認(rèn)識大約（）個左右。（3）已經(jīng)認(rèn)識大量的漢字，并已經(jīng)能夠閱讀簡單的文字故事。（）2．漢字書寫程度（1）一個都不會寫。（）（2）能寫一些。（請孩子寫幾個）（）（3）已經(jīng)能寫很多漢字，而且比較漂亮工整。（也請孩子在上面寫幾個）（）四、閱讀情況1．詩歌積累情況（1）一首古詩都不會背。（）（2）會背一些古詩，已經(jīng)能背大約（）首古詩。2．聽講故事情況（1）對聽、講故事不感興趣。（）對聽、講故事很感興趣。（）（2）已經(jīng)聽過大約（）個故事，自己會講大約（）個故事。（3）在聽故事的過程中不愛提問。（）在聽故事的過程中經(jīng)常提問。（）（4）對聽過的故事內(nèi)容不太理解。（）對聽過的故事內(nèi)容理解較好，并
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