【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 創(chuàng)新基層黨支部制度。結(jié)合班組、黨員和職工流動(dòng)特點(diǎn)，要對(duì)相關(guān)制度創(chuàng)新和完善，扎實(shí)推進(jìn)基層黨建各項(xiàng)工作的有效開展。(五)構(gòu)建一個(gè)好機(jī)制的措施。重點(diǎn)要建立健全四個(gè)機(jī)制。一是建立健全保障機(jī)制。我們要采取計(jì)劃一起安排、任務(wù)一起下達(dá)、措施一起制定、績(jī)效一起考核的“四個(gè)一”做法，形成促進(jìn)黨建與生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展的保障機(jī)制。二是建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的機(jī)制。建立健全真學(xué)、真懂、真信、真用“四真” 的黨員學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制；建立健全發(fā)揮黨員先鋒模范作用的長(zhǎng)效機(jī)制；建立健全貼近實(shí)際、貼近基層、貼近職工“三貼近”的密切聯(lián)系群眾的長(zhǎng)效機(jī)制；建立健全黨風(fēng)監(jiān)督的長(zhǎng)效機(jī)制。三是建立健全加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的機(jī)制。結(jié)合扁平化改革后資源重新配置、人員和設(shè)備流動(dòng)頻繁的實(shí)際，建立思想政治工作的創(chuàng)新機(jī)制、量化考核評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、預(yù)警機(jī)制，增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性，及時(shí)做好突發(fā)性事件的處理化解工作，確保隊(duì)伍穩(wěn)定。四是建立健全激勵(lì)約束機(jī)制。建立基層黨支部工作考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)黨支部各項(xiàng)工作的落實(shí)。(六)創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)的措施。一是創(chuàng)造一流的管理業(yè)績(jī)。薩北2801轉(zhuǎn)油站改造及系統(tǒng)工程（2）項(xiàng)目在盈利上要達(dá)到3以上，實(shí)現(xiàn)“三費(fèi)”結(jié)余目標(biāo)；在工期上，要比合同工期提前40天達(dá)到竣工投產(chǎn)條件；在工程質(zhì)量上，爭(zhēng)創(chuàng)局優(yōu)質(zhì)工程；在安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)上，無(wú)大小安全生產(chǎn)事故和環(huán)境污染事故，努力創(chuàng)造出一流的經(jīng)營(yíng)管理業(yè)績(jī)。二是創(chuàng)造一流的隊(duì)伍管理業(yè)績(jī)。在隊(duì)伍穩(wěn)定上，無(wú)違紀(jì)違法和上訪現(xiàn)象，黨支部要爭(zhēng)創(chuàng)公司先進(jìn)黨支部，項(xiàng)目部要爭(zhēng)創(chuàng)公司王牌項(xiàng)目部，打造出一流的職工隊(duì)伍。五、創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：張春貴成員: 楊 琦 徐英華 高淑晶六、幾點(diǎn)要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。黨支部要做好宣傳、動(dòng)員工作，要求項(xiàng)目部黨員人人知道創(chuàng)建“六個(gè)一”的內(nèi)容，并自覺投入到“六個(gè)一”的創(chuàng)建工作中來(lái)。突出抓好黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在薩北2801施工中，要廣泛開展黨員效益工程和黨員先鋒崗活動(dòng)。同時(shí)要充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，認(rèn)真開展創(chuàng)建青年文明號(hào)和勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工生產(chǎn)積極性。把創(chuàng)建工作和施工管理緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)安全管理和質(zhì)量管理，降低成本、提高效益。廣泛開展向“十大標(biāo)兵”學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好選樹典型的工作，在項(xiàng)目部形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。認(rèn)真做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立健全各項(xiàng)工作制度，通過(guò)“六個(gè)一”創(chuàng)建工作，推進(jìn)項(xiàng)目部各項(xiàng)工作上水平。第三篇：六個(gè)一活動(dòng)方案楓嶺頭鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生成長(zhǎng) “六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案為有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展，根據(jù)饒縣教體字[2011]35號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)生成長(zhǎng)“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀為目的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，探索對(duì)小學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的方式方法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu)成立學(xué)生成長(zhǎng)“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生成長(zhǎng)“六個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施。組長(zhǎng) ：黃良清副組長(zhǎng)： 鄭學(xué)忠成員： 王美玲 李 武 吳小龍 廖貞貞 各完（村）小校長(zhǎng)三、活動(dòng)內(nèi)容確定一位心中崇拜的英雄人物。通過(guò)開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”活動(dòng)、“學(xué)英雄，促成長(zhǎng)”故事演講比賽等形式，讓學(xué)生熟悉“英雄”的事跡、情況，每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位學(xué)習(xí)、崇拜的英雄人物，確立自己的趕、超目標(biāo)，并要落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。確立一條激勵(lì)向上的人生格言。使學(xué)生明確積極向上的格言對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的激勵(lì)作用，征集“我喜歡的格言”并進(jìn)行展示，在全體學(xué)生中開展“我寫我自己的格言、座右銘”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，作為自己的座右銘，時(shí)刻戒勉激勵(lì)自己，養(yǎng)成良好的道德情操。練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目。通過(guò)開展“我當(dāng)體育小健將”、“少兒健美操比賽”、參加體育課余興趣小組（各種球類、棋類、武術(shù)等）、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的意義，讓每位學(xué)生至少練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目，擁有健康的體魄、頑強(qiáng)的意志和良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。為豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，學(xué)校適時(shí)開展“小學(xué)生書法、美術(shù)”大賽、“我為祖國(guó)唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長(zhǎng)展示等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，使每位學(xué)生動(dòng)能具有一種以上的藝術(shù)愛好，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活。擁有一個(gè)服務(wù)（學(xué)校、社區(qū)、家庭）崗位。廣泛深入開展以“好人在行動(dòng)、好事在身邊”為主要內(nèi)容的好人好事建設(shè)系列活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少有一個(gè)服務(wù)社會(huì)的社區(qū)崗位，接受社會(huì)教育、鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，增強(qiáng)責(zé)任感,做文明公民。大力倡導(dǎo)講道德、做好人，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，推動(dòng)社會(huì)形成爭(zhēng)做好人好事、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。要求各校做到：（1）結(jié)合實(shí)際，突出“好人在行動(dòng)”，廣泛開展學(xué)生道德探究活動(dòng)。形成人人是好人、處處見好人的文明道德環(huán)境。（2）把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來(lái)，突出“好事在身邊”，大力開展身邊好人好事宣傳教育活動(dòng)。推動(dòng)形成好事人人夸、好事人人做的濃厚輿論氛圍。（3）樹立和諧新風(fēng)，倡導(dǎo)相互服務(wù)，為打造滿意、優(yōu)質(zhì)的文明和諧校園而努力。參與一次提升能力的社會(huì)實(shí)踐。中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括考察（調(diào)查）體驗(yàn)類、社會(huì)服務(wù)與技能訓(xùn)練類、軍政訓(xùn)練類、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐類、科技文化活動(dòng)類、志愿者服務(wù)類等內(nèi)容。（1）學(xué)校要組織學(xué)生到愛國(guó)主義教育基地、科普教育基地、企事業(yè)單位、社區(qū)等各類校外教育活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行考察調(diào)查與實(shí)踐體驗(yàn)。（2）學(xué)校要組織學(xué)生參與公益活動(dòng)、文明宣傳、體育藝術(shù)