【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中，一定會(huì)取得些成績(jī)，但是肯定也還存在些問題。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。作為教學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我深知自己的工作職責(zé)，教學(xué)質(zhì)量管理作為常規(guī)工作管理的核心，以不斷提高與發(fā)展作為學(xué)校質(zhì)量的目標(biāo)，對(duì)影響教育質(zhì)量提高的因素，進(jìn)行檢查、分析、調(diào)控、反思，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。堅(jiān)持“育人環(huán)境常抓不懈，教學(xué)常規(guī)常抓不懈”。強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)，即教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，師生紀(jì)律管理意識(shí)，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)，使我校的教育教學(xué)秩序更加穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。盡心盡力履行好自己的職責(zé)，忠于自己的教育事業(yè)，服務(wù)于全體師生、整個(gè)學(xué)校。首先，服務(wù)于全校教師的日?？记诠ぷ鳌４蠹叶贾肋@項(xiàng)工作是一項(xiàng)原則性很強(qiáng)的日常工作，很不好拿捏判定做到讓每一個(gè)人都滿意的工作；我只有堅(jiān)持實(shí)事求是和原則、規(guī)章制度，客觀、公正的工作作風(fēng)，所以，我總是克服困難保證自己嚴(yán)格出勤，做好這份不好做的工作。給每一位教師積出公正的考勤積分。其次，日常教育教學(xué)工作的檢查工作。（教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)秩序等工作）。同樣，這份日常工作的不容易，所為日常就是天天如此，所以會(huì)對(duì)一個(gè)教師的工作評(píng)價(jià)考核有極大的影響。因?yàn)樯婕暗矫恳晃唤處煹臉I(yè)務(wù)常規(guī)『備課、上課、聽課、教研活動(dòng)、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改、考試成績(jī)、教學(xué)秩序、檔案等其它教學(xué)活動(dòng)』。不定時(shí)檢查上課秩序、定時(shí)定量檢查每一位教師的業(yè)務(wù)常規(guī)、組織階段性測(cè)試，還要細(xì)心地算出各種情況應(yīng)該記多少個(gè)積分。『如：應(yīng)備課科目、節(jié)數(shù)、環(huán)節(jié)步驟、質(zhì)量等次；教研聽課記錄情況；作業(yè)科目、本數(shù)、作業(yè)次數(shù)、批改情況等；階段性測(cè)試后還要細(xì)心算出各科的優(yōu)秀率、及格率；導(dǎo)學(xué)案；優(yōu)質(zhì)課；信息、學(xué)習(xí)上報(bào)等給出合適的積分』。自己忙點(diǎn)不算什么，辛苦工作也是為了自己的責(zé)任心、良心能夠安寧。但是檢查必定是有困難的；因?yàn)槊恳晃唤處煹膫湔n、上課、聽課、教研活動(dòng)、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改的數(shù)量、質(zhì)量等是不可能完全相同的，這就是問題、難題；在每一位教師心里都會(huì)有自己的想法，也就有了不同的做法；但是，我始終盡自己最大努力、費(fèi)心把工作做到公平；大家應(yīng)該能想象的出安排這些工作的困難。為公正、公平、平等與大家的工作量，我的教學(xué)任務(wù)是五年級(jí)的數(shù)學(xué)、品社、地方等考科課程。第三、高校課堂、特色校園等工作結(jié)合學(xué)區(qū)、縣教委精神，積極參與打造高效課堂的教研活動(dòng)和各種活動(dòng)。為使工作有效開展，自己設(shè)計(jì)了檢查督促表格，用來(lái)記錄進(jìn)程。主動(dòng)參與各種有關(guān)的活動(dòng)，并積極發(fā)言請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)要求教師明確責(zé)任意識(shí)；明確創(chuàng)新意識(shí)，解放思想，認(rèn)真落實(shí)新課程；明確學(xué)生是服務(wù)對(duì)象，使每一學(xué)生都能愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。第四、班主任工作及自身教師工作。班主任工作是學(xué)校的工作的主要體現(xiàn)。學(xué)校所有的工作都是通過班主任工作來(lái)完成的。因?yàn)閷W(xué)生年齡還小，出勤、養(yǎng)成教育、班級(jí)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等工作做不好，每天都還需要我親臨安排、督促，甚至還經(jīng)常親自動(dòng)手打掃才能做好。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和管理也是一項(xiàng)班主任的日常工作，為做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作自行設(shè)計(jì)了班級(jí)管理檔案、表格并及時(shí)記錄。管理學(xué)生是相當(dāng)不容易的工作，各種情況都會(huì)遇到。平常一有學(xué)生曠勤現(xiàn)象或請(qǐng)假時(shí)間長(zhǎng)些就主動(dòng)打電話跟家長(zhǎng)聯(lián)系或親自家訪，了解詳細(xì)情況，做到心中有數(shù)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力培養(yǎng)合格人才，以“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”為目的工作。我堅(jiān)信：一個(gè)個(gè)好老師，組建一個(gè)個(gè)好班級(jí)；就是一所所好學(xué)校。一個(gè)學(xué)校能否搞好，關(guān)鍵在于學(xué)校的老師有沒有責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，能否真正敢于把新的教學(xué)理念落實(shí)到課堂教學(xué)中去，對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任。學(xué)校的教育教學(xué)工作涉及到千家萬(wàn)戶，作為教育工作者時(shí)時(shí)處處應(yīng)急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，以學(xué)生為本，提高服務(wù)意識(shí)，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，運(yùn)用科學(xué)的教育方法使學(xué)生得到最充分的發(fā)展。爭(zhēng)取辦出讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的農(nóng)村學(xué)校教育。綜合以上情況，我建立健全了教育教學(xué)業(yè)務(wù)等檔案，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更加規(guī)范、完善，記錄學(xué)校日常工作，為學(xué)校的未來(lái)建設(shè)保存資料。其它工作就是配合好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好各項(xiàng)工作，如修繕學(xué)校設(shè)施，整頓規(guī)范幼兒園工作等，做好各種應(yīng)急性檢查、組織各種活動(dòng)等等。雖說取得了一些成績(jī)，但離學(xué)生和家長(zhǎng)，社會(huì)和上級(jí)的要求還有很大差距，為使我校教育事業(yè)合理發(fā)展，須特定如下奮斗目標(biāo)： ﹙1﹚繼續(xù)深化教育教學(xué)及課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全能學(xué)生人才。﹙2﹚改善日常工作較多，業(yè)務(wù)管理得略少的現(xiàn)象。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師整體素質(zhì)。﹙3﹚搞好教學(xué)研究，大膽實(shí)施新的教學(xué)方法，努力提高課堂及教學(xué)質(zhì)量。﹙4﹚提高服務(wù)意識(shí)，讓社會(huì)滿意、村民滿意，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的教育事業(yè)工作。我始終愿意也期盼和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，與大家團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力開創(chuàng)我校工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟，也為建設(shè)和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家，同志們！第五篇：學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)述職報(bào)告5篇【篇一】作為分管學(xué)校德育工作副校長(zhǎng)，我和政教處的同志一起主抓學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)、體訓(xùn)隊(duì)、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：一年來(lái)，我為了更好的干好本職工作，堅(jiān)持積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時(shí)刻身體力行，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在行政工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。一、德育工作一是加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持每周一開好政教例會(huì)，不斷提高大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高工作能力；二是重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn)，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗(yàn)，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評(píng)機(jī)制，建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，并刊發(fā)了《春雨——班主任工作札記》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流（我校班主任隊(duì)伍建設(shè)情況被《滄州教育》刊載），有力地提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。三是開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提升學(xué)校德育大環(huán)境。本我校開展的德育活動(dòng)有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會(huì)、七八年級(jí)心理健康教育主題會(huì)、中學(xué)生校內(nèi)騎車專項(xiàng)治理、文明禮貌專項(xiàng)治理、給父母的一封信、“三禮三生”專題教育月、九年級(jí)考前心理輔導(dǎo)等活動(dòng)。四是把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓，并適當(dāng)利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、電話交流、走千家訪萬(wàn)戶等方式，營(yíng)造德育合力，打造家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。二、安全工作校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“三講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。安全管理方面做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全周排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。本全年學(xué)校無(wú)一起安全事故發(fā)生，為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。三、體育藝術(shù)工作認(rèn)真貫徹、落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長(zhǎng)生思想素質(zhì)建設(shè)，也重視各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)的開展，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開展。本學(xué)期，我校在第十四屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第一名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。四、做好一把手的助手作為副校長(zhǎng)，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，都能樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不計(jì)得失?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，自己覺得無(wú)愧于自己的職位，無(wú)愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。當(dāng)然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高?！酒扛魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我一次述職的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，大家與我同舟共濟(jì)，走過了艱苦的歲月。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，特別是我個(gè)人對(duì)大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。校長(zhǎng)，也許對(duì)普通人來(lái)說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長(zhǎng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人。不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人。不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進(jìn)步就是勝利，成功就是希望。一年來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)班子成員和全校教職工一道，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照教育局的工作要點(diǎn)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持德育為首，注重師生發(fā)展。加強(qiáng)制度管理，規(guī)范辦學(xué)行為。狠抓特色學(xué)校建設(shè)，進(jìn)行文化育人。扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力。加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園。一、加強(qiáng)制度管理，規(guī)范辦學(xué)行為學(xué)校管理思路“以人為本”，管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、規(guī)范”。教師管理：在廣泛爭(zhēng)取教師意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。