北師大版第十冊勞動的開端word版教案(編輯修改稿)
2025-01-08 00:50 本頁面
【文章內容簡介】 。 （ 1） “ 看著一家人挨餓，我心里像油煎一樣 ” ① 如果不打比方，使句子意思不變，還可以 輕聲朗讀課文第一段，思考 用 “ ” 劃在文中。 怎樣說？ 看著一家人挨餓，我心里很難過。 “ 工人進出 ?? 從窯里拖出來 ” ① 變換說法。 ② 比較體會 ③ 感情朗讀 概括第一段的段落大意。 布置作業(yè)鞏固練習 比一比，在組成詞。 抄寫詞語。 第二課時 教學目標： 理解比喻句的作用，概括段 落大意。 根據提綱，簡要復述第一次挑煤的經過。 深入了解舊社會窮人苦難的生活。 教學過程： 教學環(huán)節(jié) 教師教學活動 學生學習活動 導入新課 挑煤是一項艱難的勞動，作者又像個瘦猴子，為什么還要去挑煤呢？ 細讀課文深化認識 課文中那些詞句說明
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