【文章內容簡介】 的例子：——18歲的我愛讀書。不知何時，兒時的嬉笑已成了回憶。當有些人沉溺于網(wǎng)吧，有些人熱衷于神聊，日暮燈下，我卻端坐捧讀，為屈原壯志難酬扼腕不平，為朱自清的樸實自然感動不已，駐足雨果的巴黎圣母院，跟著三毛迷路在撒哈拉沙漠，聽張愛玲講那30年代的舊上海的往事，我總會有陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。——在那里，我傾聽“曠野的呼聲”、“喧嘩與騷動”，看見“伊豆的舞女”，感受“百年孤獨”。用些無標點的句子我所指的是一種很長的單句，在某個成分上十分煩瑣，卻能起到一種強調的效果。比如：——老師解著一道又怪又僻又新穎的極難極難的需要繞好幾個“彎”才能解出的習題。滲透哲理不管是議論類文，還是記敘文、小說，富有哲理味的語言都是對文章品位的提升。比如：——現(xiàn)實生活中沒有完美的人生，正如舞臺上沒有純粹的喜劇。——海浪不回避礁石的撞擊，才能得以壯觀；人生不拒絕遺憾的存在，才得以明達。——看客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福；熙熙攘攘的人們，爭取的是今天的富足?？墒?，走得太快，忽略了路邊的風景；想要太多卻失落了最珍貴的心情。作文的訓練，語言是基礎，而語言的出彩不可能一蹴而就。筆者建議，一方面，考生應多讀點千字名家名篇，讀點學生優(yōu)秀作文，讀點報刊雜志（如《讀者》、《青年文摘》、《雜文報》、《故事會》），以資借鑒；另一方面，不厭其煩地修改以前的一些習作，并請老師批閱指點，也是一條切實可行的手段，考生不妨一試。第三篇：句子結構(初中)英語語法（一）一、英語句子成分分析句子是按照一定的語法規(guī)律組成的，表達一個完整的意義。一個句子一般由兩部分構成，即主語部分和謂語部分，這兩部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括賓語，定語，狀語，表語等。句子成分是句子中起一定功用的組成部分。1）主語：是一句的主體，是全句述說的對象，常用名詞，數(shù)詞或代詞擔任，一般放于句首。如：Students study.(學生學習。)We are friends.(我們是朋友)這兩句話中單詞students是個名詞，we是代詞，它們在句中做主語。2）謂語：是對主語加以陳述，表示主語的行為或狀態(tài)，常用動詞或者動詞詞組擔任，放在主語的后面。如：Students study.(學生學習。)We are friends.(我們是朋友)這兩句話中單詞study和are都是動詞，study叫做實意動詞，are叫做be動詞，它們在句中作謂語。3）賓語：表示行為的對象，常由名詞或者代詞擔任。放在及物動詞或者介詞之后。如： They are teachers.(他們是老師。)I play with him.(我和他一起玩。)這兩句話中單詞teachers是名詞，單詞him是帶詞，它們在句中作賓語。4）定語：是用來說明或者限制名詞的成分，常用形容詞或者相當于形容詞的短語或從句擔任。形容詞放在名詞之前，相當于形容詞的短語或從句放在名詞的后面。如： This is a red sun.(這是個紅太陽.)He is a tall boy.（他是個高個子男孩。）這兩句話中單詞red和 tall都是形容詞，它們作定語。５）狀語：是用來說明動詞，形容詞，副詞或整個句子的成分。常由副詞擔任。修飾動詞時可以放在動詞之前，也可以放在動詞之后；修飾形容詞或副詞時放在它們之前。如： The students study hard.(這些學生學習努力。)I often write to him.(我常給他寫信。)The bag is too heavy.(這個書包太重了。)這三句話中單詞hard 和often修飾的都是動詞，第三句話中單詞too修飾的是形容詞，它們都作狀語。６）表語：用來說明主語的性質或狀態(tài)。一般由名詞或者形容詞擔任。如：This table is long.(這個桌子是長的。)通常情況下,主語和賓語前的成分是定語，謂語前的成分是狀語，時間詞作狀語放在句子后面。句子的成分分布如下：（定語）主語（狀語）謂語（定語）賓語（狀語）如：(The tall)boy(often)go(to the big)zoo.(The happy)childwent(his)home 1）I have two elder sisters.（我有兩個姐姐。）2)They don39。t swim very well.（他們游泳不太好。）3)Do you go to school every day?（你每天去上學嗎？）4)I really want a cup of tea.（我真的想要一杯茶。）5)Miss Smith teaches English very well.（史密斯先生教英語非常好。）7）補語：補充說明。（由動詞類別來決定）構成形式：1）名詞2）代詞3）形容詞4）數(shù)詞5）不定式6）ing形式7）過去分詞8）介詞短語9）副詞小品詞10）名詞從句 主語補語Tom was made I made Tom I am sure to 、英語五種基本句型列式如下:英語中千變萬化的句子歸根結底都是由以下五種基本句型組合、擴展、變化而來的。①.Ｓ Ｖ（主＋謂）②.Ｓ Ｖ Ｐ（主＋謂＋表）③.Ｓ Ｖ Ｏ（主＋謂＋賓）④.Ｓ Ｖ Oi Od（主＋謂＋間賓＋直賓）⑤.Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ（主＋謂＋賓＋賓補）基本句型 一此句型的句子有一個共同特點，即句子的謂語動詞都能表達完整的意思。這類動詞叫做不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。Ｓ │ Ｖ（不及物動詞） sun │was moon │ universe │ all │breathe, eat, and │cares? he said │does not │talked for half an pen │writes smoothly 。、吃和喝。？。基本句型 二此句型的句子有一個共同的特點：句子謂語動詞都不能表達一個完整的意思，必須加上一個表明主語身份或狀態(tài)的表語構成復合謂語，才能表達完整的意思。這類動詞叫做連系動詞。系動詞分兩類：be, look, keep, seem等屬一類，表示情況；get, grow, bee, turn等屬另一類，表示變化。be 本身沒有什么意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動詞仍保持其部分詞義。Ｓ │Ｖ（是系動詞）│ Ｐ │is │an EnglishChinese dinner │smells │ │fell │in │looks │ │is growing │tall and trouble│is │that they are short of well │has gone │ face │turned │?；揪湫?三此句型句子的共同特點是：謂語動詞都具有實義，都是主語產(chǎn)生的動作，但不能表達完整的意思，必須跟有一個賓語，即動作的承受者，才能使意思完整。這類動詞叫做及物動詞。Ｓ │Ｖ（及物動詞）│ Ｏ │knows │the answer? │smiled │her │has refused │to help │enjoys │ │ate │what was left │said │“Good morning.” │want │to have a cup of │admits │that he was ？。：“早上好！” ?；揪湫?四 此句型的句子有一個共同特點：謂語動詞必須跟有兩個賓語才能表達完整的意思。這兩個賓語一個是動作的直接承受者，另一個是動作的間接承受者。通常這一間接承受者用一個介詞來連接，當動作的間接承受者在動作的直接承受者之前時，這一介詞被省略。Ｓ │Ｖ（及物）│ ｏ（多指人）│ Ｏ（多指物） │ordered │herself │a new │cooked │her husband │a delicious │brought │you │a