【文章內(nèi)容簡介】 校始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，開拓創(chuàng)新，辦人民滿意教育，取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績。學(xué)校先后被授予“江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中”、“鹽城市安全文明校園”、“市德育先進(jìn)學(xué)校”、“市依法治校示范?！薄ⅰ笆小濉炭蒲泄ぷ飨冗M(jìn)集體”、“市紅十字示范學(xué)校”、“市三星級(jí)教工之家”、“市語言文字規(guī)范化工作示范學(xué)校”、射陽縣“綠色學(xué)?！?、“亭湖區(qū) 1 教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ皡^(qū)十佳初中?！?、“區(qū)教育工作綜合先進(jìn)集體”、“區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體”、“區(qū)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)先進(jìn)集體”、“區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量銀獎(jiǎng)”、鹽東鎮(zhèn)“綠化先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)?！缎旅裢韴?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《江蘇人才報(bào)》、《鹽阜大眾報(bào)》、《鹽城新聞網(wǎng)》、《新語文學(xué)習(xí)》、《亭湖快訊》等多家媒體網(wǎng)絡(luò)對(duì)我校的辦學(xué)業(yè)績進(jìn)行了宣傳報(bào)道。第二部分 扎實(shí)有效的創(chuàng)建工作綠色是生命的顏色，關(guān)注環(huán)保，就是關(guān)注生命！開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機(jī)，也是一種希望，它能有效地提高學(xué)校的辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的一致愿景。自創(chuàng)建工作開展以來，我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?、實(shí)施“綠色教育”作為落實(shí)素質(zhì)教育、推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的切入點(diǎn)。把開展環(huán)境教育，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛橥七M(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校堅(jiān)持樹立“綠色學(xué)?！钡目茖W(xué)理念，將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為提高學(xué)校辦學(xué)品位、拓展并深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。我們緊緊圍繞“以人為本”這一核心，本著“關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展”的宗旨，把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的原則、指導(dǎo)思想落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中去，融入到學(xué)校環(huán)境教育的全過程，將知識(shí)、踐行和責(zé)任有機(jī)地結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)地做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著的成績?，F(xiàn)將主要做法和效果匯報(bào)如下：一、健全領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制，加強(qiáng)環(huán)境教育宣傳加強(qiáng)創(chuàng)綠工作組織領(lǐng)導(dǎo)。師生對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡恼_認(rèn)識(shí)，是學(xué)校真正落實(shí)以可持續(xù)發(fā)展為核心的環(huán)境教育的基礎(chǔ)，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)該項(xiàng)工作的重視與組織管理，決定了創(chuàng)建工作過程的務(wù)實(shí)與成效。我校成立了以校長徐志山同志任組長，支部書記胥文生同志、副校長倉文華、嚴(yán)學(xué)兵、唐浩同志為副組長，各處室負(fù)責(zé)同志為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作職責(zé)。校長全面負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建統(tǒng)籌規(guī)劃與經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入工作；辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建規(guī)劃與組織工作，做好各部門協(xié)調(diào)工作；教務(wù)處負(fù)責(zé)組織環(huán)境教育在教學(xué)中的滲透工作；政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)環(huán)境教育宣傳、衛(wèi)生公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；教 2 科室負(fù)責(zé)創(chuàng)建培訓(xùn)、科研工作；信息中心負(fù)責(zé)綠色校園網(wǎng)的建立與建設(shè)工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)全校環(huán)境綠化和食堂衛(wèi)生設(shè)備配置與管理工作。創(chuàng)建工作職責(zé)明確，保證了各項(xiàng)環(huán)境教育工作的正常進(jìn)行。學(xué)校還專門成立了一支由教務(wù)主任、理化生教師和學(xué)科骨干教師等組成的環(huán)境教育教研組，制訂環(huán)境教育計(jì)劃，開展有關(guān)環(huán)境教育教研活動(dòng)。由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，認(rèn)識(shí)到位，責(zé)任落實(shí)，各部門之間互相配合，相互協(xié)調(diào)，為學(xué)校成功開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！碧峁┝吮匾慕M織保證。重視創(chuàng)綠工作制度建設(shè)。幾年來，我校一直把爭創(chuàng)市級(jí)“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校的主要工作目標(biāo)并納入學(xué)校（2006—2010年）五年發(fā)展規(guī)劃。建立和健全可操作的各項(xiàng)管理制度，保證學(xué)校環(huán)境教育工作有計(jì)劃、高規(guī)格的進(jìn)行。根據(jù)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開展進(jìn)程，我校還適時(shí)推出《學(xué)校師生環(huán)保行為三字經(jīng)》、《亭湖區(qū)桂英初級(jí)中學(xué)保護(hù)環(huán)境三字歌》、《亭湖區(qū)桂英初級(jí)中學(xué)學(xué)生環(huán)保規(guī)范》等一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校工作補(bǔ)充條例，這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有了方向與依據(jù)，規(guī)范了創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作行為，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開始呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化的格局。加大創(chuàng)綠工作經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)校每年把環(huán)境保護(hù)工作列入單位專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，不斷完善環(huán)境保護(hù)設(shè)施設(shè)備，為創(chuàng)建綠色學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和經(jīng)費(fèi)保障。每年，我們都投入大量經(jīng)費(fèi)，著手校園綠化建設(shè)，建造了6個(gè)花壇，校園四周栽上常綠喬木，花壇里鮮花四季常開，草坪、綠樹、鮮花相映成趣，整個(gè)校園就像一個(gè)美麗的花園。近幾年來，學(xué)校連續(xù)投入資金，改善辦學(xué)條件，完善硬件設(shè)施。今年在女生宿舍樓竣工后，又投資數(shù)萬元建設(shè)校園廣場、生態(tài)化糞池和食堂隔油池等；學(xué)校廁所改建工程結(jié)束后，學(xué)校還計(jì)劃投入對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行全面地凈化、綠化、美化，做到垃圾分撿處理、實(shí)行校園自然水循環(huán)利用，并準(zhǔn)備在食堂后面修建綠色生態(tài)園等。注重創(chuàng)綠工作師資培訓(xùn)。近年來，學(xué)校積極鼓勵(lì)骨干教師參加培訓(xùn)，校長、政教主任和教務(wù)主任帶頭參加；定期邀請(qǐng)市科協(xié)、市消防大隊(duì)等有關(guān)專家為全體教職工作環(huán)保知識(shí)和學(xué)生環(huán)保教育、科技、消防等講座；此外我們能夠充分利用 3 各教研組組長等骨干教師的傳幫帶作用，每學(xué)期通過講座、網(wǎng)絡(luò)資源組織全體教師參加環(huán)境教育的專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平。現(xiàn)在各教研組教師都有較強(qiáng)的環(huán)境教育意識(shí)，而且能夠制作生動(dòng)形象的多媒體課件。二、加強(qiáng)常規(guī)教育管理，提高環(huán)境教育實(shí)效在幾年的創(chuàng)建過程中，我校緊緊圍繞環(huán)境教育這一主題，把創(chuàng)建綠色學(xué)校與創(chuàng)建文明校園結(jié)合起來、與創(chuàng)建平安校園結(jié)合起來、與創(chuàng)建節(jié)約型校園結(jié)合起來，把創(chuàng)建綠色學(xué)校融入常規(guī)管理之中，使它們起到了相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)的作用。把創(chuàng)建綠色學(xué)校與創(chuàng)建平安校園結(jié)合起來學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到學(xué)校改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。創(chuàng)建平安校園是創(chuàng)建綠色學(xué)校的基礎(chǔ)，創(chuàng)建綠色學(xué)校又會(huì)促進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。學(xué)校每個(gè)學(xué)期都根據(jù)市、區(qū)教育局、衛(wèi)生局等部門的要求，加強(qiáng)預(yù)防疾病宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)控疾病進(jìn)入校園；平時(shí)，堅(jiān)持安全工作例會(huì)制度，定期對(duì)學(xué)校的安全（實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、鍋爐房、配電間的電源線路、門窗等）進(jìn)行排查，加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，配備滅火器等必要的防火設(shè)備。上學(xué)期，學(xué)校邀請(qǐng)了亭湖區(qū)消防大隊(duì)的同志來校作消防安全知識(shí)講座并開展安全消防演練活動(dòng)；學(xué)校還嚴(yán)格師生飲食管理，定期召開食堂工作人員會(huì)議，組織相關(guān)人員觀看教育VCD，并對(duì)他們?cè)诓僮鞯确矫嫣岣咭?，防止發(fā)生食堂中毒及傳染病感染等事件。為了加大周邊環(huán)境整治，學(xué)校還積極配合公安、工商、文化等有關(guān)部門實(shí)行共創(chuàng)共管，及時(shí)做好校園周邊200m范圍內(nèi)的網(wǎng)吧，電子游戲機(jī)、影像制品等檢查清理工作。學(xué)校內(nèi)部加大教育力度，向?qū)W生發(fā)放安全行為八項(xiàng)規(guī)定：不允許學(xué)生進(jìn)電子游戲室、臺(tái)球室、網(wǎng)吧、不買校門前的不衛(wèi)生食品和危及學(xué)生身心健康的各種書刊及文具用品，為學(xué)生營造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。把創(chuàng)建綠色學(xué)校與創(chuàng)建文明校園結(jié)合起來為了創(chuàng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的育人氛圍，注重校園環(huán)境的育人功能，力求學(xué)校的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落、每一塊墻壁、每一個(gè)走道、每一個(gè)樓梯口都會(huì)說話，4 都有溫馨提示，都有教育意義。幾年來，學(xué)校先后建造了文化長廊、校園畫廊櫥窗，教室前方都換上新的班訓(xùn)，對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和行政樓走廊墻壁重新設(shè)計(jì)，分別掛上了名人畫像、名人名言以及環(huán)保標(biāo)識(shí)等，使師生在文明優(yōu)雅的校園里，情操得到陶冶，行為也自覺地與良好的生態(tài)環(huán)境相和諧，從而促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展與全面發(fā)展。為了整治環(huán)境，提高師生素養(yǎng)，樹立文明新風(fēng)，我校還堅(jiān)持開展了文明科室和文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。每天量化評(píng)分，每周累計(jì)評(píng)估，評(píng)出文明科室、文明班級(jí)，一個(gè)學(xué)期之后再進(jìn)行綜合評(píng)估，被評(píng)為先進(jìn)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還把學(xué)生的環(huán)境教育納入學(xué)校德育工作之中，無論是實(shí)施“愛?！敝黝}教育還是組織“告別陋習(xí)、清潔校園”、“向不文明言行告別”等“文明自律”的主題教育系列活動(dòng)，我們都把學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和衛(wèi)生行為習(xí)慣作為重要的要求。學(xué)校還對(duì)學(xué)生在校的行為習(xí)慣提出了明確的要求，其中包括學(xué)生在愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等方面應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，如“五不”：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食，不驅(qū)趕校園里的鳥雀等。把創(chuàng)建綠色學(xué)校與創(chuàng)建節(jié)約型校園結(jié)合起來在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性，要求全體師生從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分錢的良好習(xí)慣，在全校形成以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥的良好風(fēng)尚。如節(jié)約用水，學(xué)校要求老師和學(xué)生自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，做到人走水?dāng)啵l(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動(dòng)擰緊，供水設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，今年學(xué)校還計(jì)劃建造自然水循環(huán)利用系統(tǒng)，把下雨天的雨水儲(chǔ)存起來，供學(xué)校