【總結(jié)】集市和超市教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)親身觀察、參觀集市和超市,引導(dǎo)學(xué)生留心生活,認(rèn)真觀察,培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察思考的習(xí)慣以及全面認(rèn)識(shí)事物的能力;2、在單元學(xué)習(xí)時(shí),理解并積累有關(guān)商業(yè)用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解、運(yùn)用語(yǔ)言的能力;3、通過(guò)學(xué)習(xí)與活動(dòng),使學(xué)生懂得購(gòu)物應(yīng)該有計(jì)劃,有方法;4、閱讀《第一次買(mǎi)東西》,聯(lián)系自己第一次購(gòu)物的經(jīng)歷,進(jìn)行交流;
2024-11-18 21:27
【總結(jié)】國(guó)徽教學(xué)要求:情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)國(guó)徽、愿用自己的行動(dòng)為國(guó)徽增光的思想感情。知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。能力目標(biāo):有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn):,又怎樣用自己的行動(dòng)使國(guó)徽更美麗。。教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系自己,說(shuō)說(shuō)在生活中如何做能使國(guó)徽更美麗。教學(xué)課
2024-12-09 08:03
【總結(jié)】我想教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀這首詩(shī),背誦這首詩(shī),體會(huì)詩(shī)歌中所表達(dá)的思想感情。9個(gè)生字,識(shí)記8個(gè)生字,繼續(xù)滲透和運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)美好生活的追求。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),感情朗讀。。。教學(xué)建議,可先請(qǐng)學(xué)生講講自己的愿望,也可以播放美
2024-11-18 18:02
【總結(jié)】翠鳥(niǎo)一、給下面帶點(diǎn)的字加上聲調(diào),把詞抄兩遍。yɑnfuweicuiqiɑo鮮艷.腹.部葦.稈清脆.陡峭.
2024-11-18 19:00
【總結(jié)】節(jié)約(商中間或末尾有0的除法)教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2、經(jīng)歷與他人交流各自想法的過(guò)程,逐步學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。重難點(diǎn):掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法。一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題1、課件演示:貧困地區(qū)兒童的
2024-11-19 07:43
【總結(jié)】電話(huà)的發(fā)明電話(huà)的誕生?1892年紐約芝加哥的電話(huà)線路開(kāi)通。電話(huà)發(fā)明人貝爾第一個(gè)試音:“喂,芝加哥”,這一歷史性聲音被記錄下來(lái)。貝爾?今天,在不同地點(diǎn)生活的人要直接聯(lián)系,既不用寄信的方式,也不必親自趕到對(duì)方所在的地方,他們只要通過(guò)電話(huà)這一工具即可辦到。電話(huà)這個(gè)通訊工具是什么人,在什么時(shí)候發(fā)明的呢?電話(huà)的發(fā)明者叫貝爾
2024-11-29 23:29
【總結(jié)】夏宜鄉(xiāng)高雷小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案主備人:楊振林教導(dǎo)處審批:授課時(shí)間:班級(jí):課題課時(shí)二、預(yù)習(xí)交流、檢測(cè)。、流利、有感情地朗讀課文。完成課堂作業(yè)“課前預(yù)習(xí)”第一、二題。。(先自己讀再一起讀最后說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記
【總結(jié)】海底村莊尹莊鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文組陌生神秘島嶼隧道牧場(chǎng)蠕動(dòng)綜合金屬提煉贊嘆提取食鹽運(yùn)輸管道全身披甲
2024-11-29 23:25
【總結(jié)】金色的草地教學(xué)要求:情感目標(biāo):在自主學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo)下理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)蒲公英的喜愛(ài)之情,激發(fā)學(xué)生善于留心觀察身邊事物變化的興趣,樹(shù)立人與自然和諧共處的意識(shí)。知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字、新詞。能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):,體會(huì)作者對(duì)蒲公英的喜愛(ài)之情,對(duì)自然、生命的尊重、熱愛(ài)之情
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí):六備課教師:陳曉娟使用老師:審核:學(xué)生:課題北京的春節(jié)課時(shí)上課時(shí)間課型閱讀目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)和理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。3.揣摩文章的表達(dá)順序,體
2024-12-08 09:07
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形,通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.結(jié)合具體情境,感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。同一平面內(nèi)封閉圖形一周的長(zhǎng)度,就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。1234活動(dòng)要求:對(duì)象;恰當(dāng)?shù)墓ぞ?,采用合適的方法,測(cè)量出周長(zhǎng);
2024-11-11 03:56
【總結(jié)】金色的草地教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生只要仔細(xì)觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。教育學(xué)生保護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)大自然。能力目標(biāo):繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)能力。知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)本課的11個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn):蒲公英開(kāi)花與合攏,造成草地顏色不同的原因。教具準(zhǔn)備:課件、蒲公英的圖片教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)
【總結(jié)】寓言二則教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)4個(gè)會(huì)認(rèn)字,學(xué)寫(xiě)6個(gè)會(huì)寫(xiě)字,參照“我的詞語(yǔ)庫(kù)”自主積累詞語(yǔ)。2、初步感受文言文的語(yǔ)言特點(diǎn),能夠熟練地朗讀課文。3、了解兩則寓言的寓意,并能結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)劯邢搿?、分角色演一演“自相矛盾”這則寓言故事。教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀寓言故事,在朗讀中了解寓言的寓
【總結(jié)】《畫(huà)里少了什么》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:雙陽(yáng)中心小學(xué)彭小蝦一、概述《畫(huà)里少了什么》是北師大版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的一篇主體課文,這篇課文主要講述了在美術(shù)課上,老師讓全班同學(xué)集體繪畫(huà)《海洋世界》,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上,畫(huà)滿(mǎn)了大魚(yú),經(jīng)老師提醒,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己所畫(huà)并不是海洋世界,真正的海洋世界是“豐富多彩”的;通過(guò)討論,同學(xué)們還明白了其中的道理
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】第一篇:北師大版第五冊(cè)《有多重》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版第五冊(cè)《有多重》教學(xué)設(shè)計(jì) 連曉藍(lán) 教學(xué)目標(biāo): ,感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。 “1千克=1000克”,并能進(jìn)行簡(jiǎn)...
2024-10-24 14:55