【文章內(nèi)容簡介】 都顯得尤為重要。大數(shù)據(jù)時(shí)代是信息化社會(huì)發(fā)展必然趨勢，我們只有緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展的潮流，在技術(shù)上、制度上、價(jià)值觀念上做出迅速調(diào)整并牢牢跟進(jìn)，才能在接下來新一輪的競爭中擺脫受制于人的弱勢境地，才能把握發(fā)展的方向。第三篇：前沿講座心得體會(huì)前沿講座心得體會(huì)班級：土木132 學(xué)號：130711227 姓名：朱玉震2017年3月，我非常榮幸的在畢業(yè)之前在學(xué)校里聽了一系列關(guān)于土木工程前沿講座，通過這一系列講座那讓我對土木工程這一行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院讓我們進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。然后還進(jìn)行了一系列關(guān)于土木工程前沿講座。由于時(shí)間限制和我們有限的知識(shí)水平，老師們都從大處著眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內(nèi)容，同時(shí)還簡單向我們介紹這些研究將來的實(shí)際意義，以及和我們模具鍛壓專業(yè)的聯(lián)系?？傮w來說，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識(shí)，我們沒有學(xué)到多少，但老師們利用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就基本上將一個(gè)新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些只知在學(xué)校死啃書本的同學(xué)也有機(jī)會(huì)現(xiàn)實(shí)了一回，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。各位老師不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學(xué)習(xí)中切身的體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。通過這一系列的講座，讓我對土木工程有了更深刻的印象作為已經(jīng)快要畢業(yè)的我們來說，土木工程這個(gè)詞語已經(jīng)是耳熟能詳了，因?yàn)槲覀儗W(xué)的專業(yè)就是土木工程，但是我敢說沒有幾個(gè)人能夠清楚的了解土木工程這門學(xué)科的完整情況。這里我們先對土木工程的的前景做些深入的了解，要了解土木工程的前景，我們先來看看土木工程的發(fā)展歷史，它已經(jīng)有悠遠(yuǎn)的歷史了。人們在早期只能依靠泥土、木料及其它天然材料從事營造活動(dòng)，后來出現(xiàn)了磚和瓦這種人工建筑材料，使人類第一次沖破了天然建筑材料的束縛。中國在公元前十一世紀(jì) 的西周初期制造出瓦。最早的磚出現(xiàn)在公元前五世紀(jì)至公元前三世紀(jì)戰(zhàn)國時(shí)的墓室中。磚和瓦具有比土更優(yōu)越的力學(xué)性能，可以就地取材，而又易于加工制作。磚和瓦的出現(xiàn)使人們開始廣泛地、大量地修建房屋和城防工程等。由此土木工程技術(shù)得到了飛速的發(fā)展。直至18～19世紀(jì)，在長達(dá)兩千多年時(shí)間里，磚和瓦一直是土木工程的重要建筑材料，為人類文明作出了偉大的貢獻(xiàn)，甚至在目前還被廣泛采用。鋼材的大量應(yīng)用是土木工程的第二次飛躍。十七世紀(jì)70年代開始使用生鐵、十九世紀(jì)初開始使用熟鐵建造橋梁和房屋，這是鋼結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的前奏。從十九世紀(jì)中葉開始，冶金業(yè)冶煉并軋制出抗拉和抗壓強(qiáng)度都很高、延性好、質(zhì)量均勻的建筑鋼材，隨后又生產(chǎn)出高強(qiáng)度鋼絲、鋼索。于是適應(yīng)發(fā)展需要的鋼結(jié)構(gòu)得到蓬勃發(fā)展。除應(yīng)用原有的梁、拱結(jié)構(gòu)外，新興的桁架、框架、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)、懸索結(jié)構(gòu)逐漸推廣，出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)形式百花爭艷的局面。建筑物跨徑從磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)的幾米、幾十米發(fā)展到鋼結(jié)構(gòu)的百米、幾百米，直到現(xiàn)代的千米以上。于是在大江、海峽上架起大橋，在地面上建造起摩天大樓和高聳鐵塔，甚至在地面下鋪設(shè)鐵路，創(chuàng)造出前所未有的奇跡。為適應(yīng)鋼結(jié)構(gòu)工程發(fā)展的需要，在牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)上，材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論等就應(yīng)運(yùn)而生。施工機(jī)械、施工技術(shù)和施工組織設(shè)計(jì)的理論也隨之發(fā)展，土木工程從經(jīng)驗(yàn)上升成為科學(xué)，在工程實(shí)踐和基礎(chǔ)理論方面都面貌一新，從而促成了土木工程更迅速的發(fā)展。楊榮泉先生結(jié)合自己的職業(yè)歷程，講述了現(xiàn)代鐵路的發(fā)展趨勢，從青年學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和青年學(xué)生求職注意事項(xiàng)方面對我們的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了很好的指導(dǎo)，他以自身經(jīng)歷為藍(lán)本耐心、詳細(xì)的給我們解惑，讓我們?yōu)樗诳蒲猩系膴^斗精神和對下一代的關(guān)心深深感動(dòng)?？傊?，學(xué)校、學(xué)院組織的前沿講座，使我收獲良多，通過這些平臺(tái)可以接觸到很多在領(lǐng)域里知名的科學(xué)家、教授等，讓我們真正接觸到推動(dòng)科技進(jìn)步的大師。同時(shí)它還讓我明白了自身還存在很多的不足，工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，創(chuàng)新意識(shí)不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會(huì)不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步。在參與中我們不斷提高自己，不斷充實(shí)自己，使自己在每一次的活動(dòng)中都發(fā)現(xiàn)自己新的一面，堅(jiān)定我們在后續(xù)研究生生活?yuàn)^斗的決心。老師們精彩的講座為我們打開了一道通往更系統(tǒng)、更前沿、更創(chuàng)新的思想政治教育的橋梁。隨著時(shí)代的發(fā)展、思想的進(jìn)步，思想政治教育前沿問題將會(huì)越來越多，也越來越復(fù)雜，作為思政學(xué)子機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)也隨之而來，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接挑戰(zhàn)。由于時(shí)間倉促，還有很多肺腑之言未一一道來，不免遺憾，今后我會(huì)擠出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)與自省。知識(shí)的海洋是無窮無盡的，老師們在其中游得很盡興。也許將來我們也可以不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。第四篇：前沿講座總結(jié)新 疆 大 學(xué)前沿講座報(bào)告姓 名：陳曉釗學(xué) 號： 107550900383 所在學(xué)院：人文學(xué)院專業(yè)名稱： 中國近現(xiàn)代史 學(xué)位類別： 史學(xué)碩士 指導(dǎo)教師： 王開元 教授日 期： 2011年9月新疆大學(xué)研究生院制本人在校期間，積極參加學(xué)校開展的前沿講座活動(dòng)。在2011年參加的前沿講座主要是以下五個(gè)，現(xiàn)列舉如下：講座一《大眾文化語境中的當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)象》2011年三月，新疆大學(xué)人文學(xué)院有幸請到了文藝批評家，清華大學(xué)訪問學(xué)者，畫家，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，新疆大學(xué)客座教授，新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)客座教授，新疆師范大學(xué)名譽(yù)教授傅查新昌先生為我們做了《大眾文化語境中的當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)象》這樣一個(gè)講座。傅查新昌教授為我們做了一個(gè)十分精彩的報(bào)告，現(xiàn)將其中的精彩內(nèi)容總結(jié)如下: 此次演講中，傅查新昌談?wù)摿伺u思潮給文學(xué)創(chuàng)作造成的心理壓力，以及文學(xué)的邊緣化問題，并探討了文學(xué)“終結(jié)論”與文化“精神圈”。他認(rèn)為，進(jìn)入21世紀(jì)后，后現(xiàn)代文化與全球化語境，已經(jīng)把文學(xué)問題引入更寬泛的理論空間，理論家們以人文性、文化性、文學(xué)性等文學(xué)理論命題，開始把文學(xué)放在現(xiàn)有的歷史環(huán)境之中重新考察與定位，這暗示了文學(xué)理論與歷史語境之間的互動(dòng)關(guān)系。但作家們會(huì)認(rèn)為文學(xué)創(chuàng)作純粹是個(gè)人行為，任何歷史主義的信條，任何斷章取義的批評，似乎都是對個(gè)體創(chuàng)作的貶低。譬如，一些評論家曾批評過為版稅寫作的作家，如果還個(gè)位置思考，就可以理解作家為什么寫作，除了出名和養(yǎng)家活口，寫作的意義之一在于，跨越道德說教語境的限制，為人性見證而表達(dá)各種生命體驗(yàn)。在成為作家之前，我曾對文學(xué)的理想化和崇高化的普遍性頗為樂觀，盡管我承認(rèn)知識(shí)的相對性，承認(rèn)時(shí)間與空間的限制，但經(jīng)過二十多年的創(chuàng)歷程之后，我才發(fā)現(xiàn)文學(xué)還有娛樂功能。這種娛樂功能從屬于一種普適的生存活動(dòng)和生活需求。所以，我呼吁過文學(xué)理論不是考察普通的文獻(xiàn)，而是考察不朽的經(jīng)典作品。在中國文學(xué)界，作家們對一些評論家的反感，并非空穴來風(fēng)，盛極一時(shí)的“罵評”和“酷評”，徹底改變了作家對評論家的尊敬和信任。我寫過詩、散文和小說，也研究過文學(xué)理論，還畫油畫，我所體驗(yàn)過的創(chuàng)作過程和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，能夠證明文學(xué)沒有固定的本質(zhì)，任何事物只要成為描述的對象，都具有其本身的文學(xué)性、文化性和藝術(shù)性，或者超越文學(xué)研究的審美范疇，決不能根據(jù)特定歷史時(shí)期的政治游戲和審美觀點(diǎn)，解答什么是文學(xué)的本質(zhì)的問題。文學(xué)的可變性是無法預(yù)測的，就像手機(jī)短信替代電報(bào)一樣，也許某一天人們會(huì)毫不奇怪地 2發(fā)現(xiàn)，好多作家被逐出文學(xué)的伊甸園，同時(shí)又會(huì)出現(xiàn)另一種文學(xué)創(chuàng)作方式。所以我認(rèn)為，對文學(xué)的歷史性存在，沒有必要設(shè)計(jì)一個(gè)無懈可擊的定義。隨著科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，大眾文化的全方位興起，文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)研究面臨著新的困惑與挑戰(zhàn)。1997年，美國解構(gòu)主義文學(xué)批評家希利斯?米勒，在中國的《文學(xué)評論》雜志上，發(fā)表了他的論文《全球化對文學(xué)研究的影響》，這篇論文激起中國學(xué)者的討論和爭鳴。希利斯?米勒多次來中國講過學(xué)，在他的一系列學(xué)術(shù)報(bào)告中，最引人注目而引起爭鳴的，是他所闡述的文學(xué)“終結(jié)論”的理論命題。希利斯?米勒認(rèn)為，隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展，當(dāng)今的文學(xué)逐漸從書籍時(shí)代轉(zhuǎn)到了電子時(shí)代，新的技術(shù)正創(chuàng)造著新的生活方式和感知方式，由此必然會(huì)對文學(xué)創(chuàng)造和文學(xué)研究發(fā)生影響，比如越來越多的人，正在花越來越多的時(shí)間看電視或電影，或者再轉(zhuǎn)向電腦和網(wǎng)絡(luò)等，關(guān)注書本文學(xué)作品的人越來越少。因此，希利斯?米勒認(rèn)為，在新的全球化的文化語境中，文學(xué)在舊意義上的作用越來越小。在我的記憶中，他的這個(gè)觀點(diǎn)，早在法國哲學(xué)家德里達(dá)的《明信片》里就闡述過，德里達(dá)說：“在特定的電信技術(shù)王國中，整個(gè)的所謂文學(xué)的時(shí)代已不復(fù)存在。哲學(xué)和精神分析學(xué)都在劫難逃，甚至情書也不能幸免??”我曾對德里達(dá)的預(yù)言提出過質(zhì)疑，認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)過于極