【總結】SectionⅢLesson4，CommunicationWorkshop&CultureCornerⅠ.重點單詞1．___________n．海濱，海邊2．___________n.地域，地區(qū)3．___________n.景色，風景4．___________n.陽光
2025-11-08 15:04
【總結】Unit6DesignMiniObamasstatueintheeyeofaneedle內(nèi)容簡介：一位英國微雕藝術家在一個24克拉的金針針眼里雕出了奧巴馬一家人。ABritishsculptor(雕刻家)，WillardWigan，hascarvedMrObamaandhisfamilyintothe
2025-11-09 13:28
【總結】Unit4CyberspaceTheInter內(nèi)容簡介：互聯(lián)網(wǎng)是人類的一個重大發(fā)明，但對于它的利弊卻眾說紛紜。Noinventionhasreceivedmorepraiseandabuse(表揚和批評)thantheInter.Thereisnodoubtthatwecando
【總結】教材背景鏈接唱歌是大多數(shù)人的愛好，唱好歌是所有愛唱歌人的共同期盼。本文給大家提供幾則自學唱歌的方法，借鑒一下，你就能驕傲地在大庭廣眾之下一展歌喉了。Singingisoneofthebestthingsapersoncandoaretheperfectexpressionofjoy，sadness，orlove，and
2025-11-09 00:47
【總結】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。素能提升演練（十二）必修4Unit12Ⅰ.單詞拼寫1.Thestudentwasso________(吸引)inthebookthathedidn?thearthebell.2.
2025-11-24 00:04
【總結】【名師一號】2021-2021學年高中英語Unit6Desgin隨堂演練2北師大版必修2Ⅰ.選詞填空1．shade,shadow①Thesettingsunmadethe________longerandlarger.②We'replayinggamesunderthe________ofatr
2025-11-25 20:35
【總結】【名師一號】2021-2021學年高中英語Unit4Cyberspace隨堂演練2北師大版必修2Ⅰ.完成句子1．He________________(主動提出)helpmewiththebox.答案offeredto2．I'mjustsmokingoccasionally.____________
【總結】Relaxing》學案預習與檢測翻譯下列詞組1．患某種疾病____(sufferfrom)…降低到…____(reducefrom…to…)…上____(placestresson)(wouldratherdosth.thandosth.)(beonadiet)(awayofdoingsth.)(present/
2025-06-08 00:12
【總結】單元寫作指導寫作指導常用表達寫作結構針對訓練書信是人們交流的一種常見方式。一封好的書信首先要格式正確,其次合理組織語言材料并融合在書信之中,這是書信寫作的關鍵。從近年高考試題來看,多數(shù)考查書信形式的作文已經(jīng)給出了開頭和結尾,因此不涉及其格式的考查,可以直接動筆寫作。在動筆寫作時,要注意以下幾點:1.處理好寫信人與收信
2025-11-09 13:29
【總結】單元寫作指導寫作指導常用表達寫作結構針對訓練申請信是一種常見的書信形式。開頭:在寫作時,通常直截了當?shù)卦谛诺拈_頭提出申請,譬如從報紙或電視上看到一則廣告,認為自己適合或很感興趣等,故而提出申請。主體:著重介紹自己,即推介自己。除了介紹自己的背景(包括學歷)外,還要注意介紹自己對所應聘職位的興趣以及與該職位
【總結】單元寫作指導寫作指導常用表達寫作結構針對訓練描述一項活動是高考寫作的常見體裁,主要以寫敘事性短文、日記或“敘事+議論”的短文為主。在提示方面,主要以圖畫和文字說明兩種形式為主。這種類型的文章通常由兩部分組成:一是介紹活動發(fā)生的時間、地點以及相關人物;二是介紹活動的具體細節(jié)。有時還要發(fā)表自己或公眾對這項活動的看法或評價等。
【總結】單元寫作指導寫作指導常用表達寫作結構針對訓練描寫人物時,要突出人物個性特點或根據(jù)要求有重點地寫作,略加點評。以說明為主,通常以第三人稱,一般現(xiàn)在時態(tài)為主進行寫作。在介紹人物時,可以從外貌、愛好、性格特點以及學習、工作經(jīng)歷等方面進行說明,尤其注意以下幾個方面的材料的搜集與表述,如Whatdoeshelookli
【總結】單元寫作指導寫作指導常用表達寫作結構針對訓練個人隨筆主要是寫自己所見所聞(或按提示要求去寫),并適當談談自己的心得體會或看法、建議等。它不拘一格,短小精悍,形式靈活,可以描寫或評論,或夾敘夾議或抒情等。其主要特點是層次和結構比較簡單,內(nèi)容單一(如寫學校、環(huán)境等),寫作材料易于收集(主要是身邊的世界,比較熟悉),利于
【總結】Unite10MoneyWordsandExpressions學案Learningtolearn1.motivatevt.為……之動機（常用被動語態(tài)）；引起……Themurderwasmotivatedbyhatred.那兇殺案是由仇恨所引起的。Whatmotivatedyoutodo
2025-06-10 01:47
【總結】Unit7TheSea單元復習學案Lesson1-2詞匯復習目標:通過復習,幫助學生積累一定有用的短語,并通過基礎句型的訓練,幫助學生先學會寫句子,并培養(yǎng)保持良好的學習習慣和興趣Procedures:TaskOneReadandcheckReadthewordsinlesson1-2andtrytocheckwithyour
2025-06-08 00:08
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