【文章內(nèi)容簡介】 點：第一、不僅同音詞不是兼類詞，同形詞也不是兼類詞。例如：Ａ、背上有一處刀傷Ｂ、背了一捆干柴Ｃ、傳給了子孫萬代Ｄ、給將軍立傳例Ａ的“背”念去聲，是名詞，例Ｂ的“背”念陰平，是動詞。例Ｃ的“傳”念陽平，聲母為ch，是動詞，例Ｄ的“傳”念去聲，聲母為zh，是名詞。Ａ與Ｂ的“背”Ｃ與Ｄ的“傳”都只是同形詞。第二、“兼類詞”是指在甲語境中具備甲類詞語法特點、在乙語境中又具備乙類詞的語法特點，不是指在同一語境中同時具備甲乙兩類詞的某些語法特點。例如： Ａ、群眾感到很方便／方便了群眾Ｂ、他很同情／同情他／很同情他例Ａ的“方便”是兼類詞，在前個語境中是形容詞，在后個語境中是動詞。例Ｂ中的“同情”不是兼類詞，是心理活動動詞，“同情”在同一語境中既可受“很”修飾，又可帶賓語。例Ａ的“方便”在同一語境中則不能這樣，例如不能說“很方便了群眾”。第三，不要把句中的某種成分同某個詞類對等起來。例如：Ａ、他走了。Ｂ、走是可以的。Ｃ、他喜歡走。例Ａ中的“走”在句中做謂語，例Ｂ例Ｃ中的“走”在句中分別做主語和賓語。有人認為，既然名詞的語法功能在句子中主要是做主語和賓語，例Ｂ例Ｃ中的“走”就應(yīng)該是名詞，因而Ａ、Ｂ、Ｃ中的“走”應(yīng)是兼類詞。不能這樣看。因為作主語和賓語并不是名詞獨有的功能，絕大部分動詞也都可以作主語、賓語，而且動詞在作主語和賓語時并沒有喪失動詞的特點，它仍可以受副詞“不”修飾，也可以帶賓語。例如：Ｄ、不走也是可以的。Ｅ、他喜歡走小路。例Ｄ“不走”是主語，“走”受“不”修飾，例Ｅ“走小路”是賓語，“小路”是“走”的賓語。詞類表┌─┬───┬────────────────────┬──────┐│ │名 詞│衣服 潮流 今天 現(xiàn)在 南昌 附近前面│代詞： ││ ├───┼────────────────────┤ ││實│動 詞│駕駛 敬佩 是 像 可以 來 去 │我 你 咱們││ ├───┼────────────────────┤ ││ │形容詞│愉快 紅 多 仔細 雪白 冰涼 男 大型│這 那 誰 ││ ├───┼────────────────────┤ ││ │數(shù) 詞│九 十 百 千 萬 兩 半 零 │什么 哪兒 ││ ├───┼────────────────────┤ ││詞│量 詞│個 斤 米 件 次 回 趟 場 陣 │幾 多么 ││ ├───┼────────────────────┤ ││ │副 詞│不 很 沒有 又 再 難道 幾乎 卻 │怎么 怎樣 │├─┼───┼────────────────────┴──────┤│ │介 詞│從 把 被 比 對于 隨著 沿著 按照 ││ ├───┼───────────────────────────┤│虛│連 詞│和 或 而 并 因為 可是 因此 盡管 從而 ││ ├───┼───────────────────────────┤│詞│助 詞│地 得 著 過 所 似的 把 來 多 ││ ├───┼───────────────────────────┤│ │語氣詞│的 了 么 呢 吧 啊 嗎 嘛 啦 │├─┼───┼───────────────────────────┤│特│嘆 詞│啊 唉 哎喲 哼 嗯 喂 哦 ││ ├───┼───────────────────────────┤│類│象聲詞│叮當 嘩啦 轟隆 砰 滴答 │└─┴───┴───────────────────────────┘第三篇：淺析英語多義詞和同形異義詞淺析英語多義詞和同形異義詞作者：高慶強 收錄：中華論文網(wǎng)（）....................................................................................................................................................................................減小字體 增大字體[摘要]多義詞和同形異義詞的明顯區(qū)別在于二者的起源、詞源學(xué)說及詞義的相關(guān)原則。他們當中有的可通過區(qū)分其特征加以辨別，但仍有一些詞匯無法用上述方法識別。英語學(xué)習(xí)者要掌握其特殊的語義特征，將二者熟練地運用到日常生活及文學(xué)作品之中。[關(guān)鍵詞]同形異義詞 多義詞 英語學(xué)習(xí)作為語言的基本單位，詞匯是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。在詞匯學(xué)習(xí)的過程中，我們會遇到諸多困難。其中之一便是多義詞與同形異義詞的區(qū)分。多義詞即一個詞具有多種意義、且意義之間密切相關(guān)。例如，hand的詞義多達五個：He was walking with a book in his hand.（手）；The hand of the clock goes around?（指針）；He is a good hand at games.（有某種經(jīng)驗的人）；He writes a good hand.（字跡，手跡）；The sculpture of Lei Feng shows a master hand.（手藝，技能）。而同形異義詞則是指那些形狀相同、但各詞義卻相差甚遠、毫無關(guān)聯(lián)的詞。以bear為例，She cannot bear ：第一，She has no ability to give birth to children；第二，She cannot tolerate children。由于多義詞和同形異義詞都是形同而義不同，所以學(xué)習(xí)者難以區(qū)別。（一）多義詞和同形異義詞的起源。多義詞產(chǎn)生的第一種方式是輻射。在這個過程中，原有的詞義作為核心詞義派生出許多新的詞義。換言之，多義詞的產(chǎn)生就是一個單詞意義結(jié)構(gòu)的不斷發(fā)展和擴張。當一個單詞剛出現(xiàn)時，只被賦予一個詞義，即原始詞義。隨著時間的推移和語言的不斷發(fā)展，該單詞被賦予越來越多的詞義，即派生詞義。例如，neck的核心詞義是that part of man or animal joining the head to the body，即脖子，下列詞義都是從這一詞義派生而來：①that part of the garment，即衣領(lǐng)；②the neck of an animal used as food，即動物頸肉；③the narrowest part of anything，即細長部分，頸部。雖然neck的三個派生詞義不盡相同，卻都與其原始詞義有關(guān)。其中，①為詞義轉(zhuǎn)化；②為詞義專業(yè)化；③為詞義延伸。多義詞產(chǎn)生的第二種方式是連鎖變化，是指一個詞可能在其它意義上失去其原始意義的意義轉(zhuǎn)換過程，即一個詞所產(chǎn)生的意義與其原始意義無關(guān)。cheater是詞義連鎖變化的一個典型例子。最初它是指充公產(chǎn)業(yè)官員（an officer who attended to escheats），后來又指不誠實的充公產(chǎn)業(yè)官員（an escheator who was dishonest）。如今cheater只保留了“不誠實的人”的意思，這與其原始詞義大相徑庭。詞義在輻射變化中，派生詞義與原始詞義密切聯(lián)系。而在連鎖變化中，每個派生詞義只和與其鄰近的詞義有聯(lián)系。作為多義詞的不同發(fā)展階段，輻射變化與連鎖變化緊密相連。一般而言，輻射變化先于連鎖變化。在很多情況下，這兩種變化相互補充。同形異義詞的起源主要有三種：一是音和形的改變。有些同形異義詞在語言發(fā)展的最初階段由于來自不同的詞源，發(fā)音也不同，但后來在語言的發(fā)展過程中，尤其是在經(jīng)歷了“元音大轉(zhuǎn)變”之后偶然匯合成同形異義詞。例如，ear有兩個來源，其一是來自古英語的eare，意為耳朵，另一個是來自古英語的aer，意為植物的穗；二是吸收外來語。由于大量從外語中吸收詞匯，導(dǎo)致了許多外來詞匯碰巧與英語中的一些詞匯在發(fā)音和拼寫方面完全一致，造成了許多同形異義詞。例如，作“市場”講的fair是來自拉丁語的feria，而作“非?！敝v的fair則來自古英語的faeger。另一來源則是古法語中的baler，即舞會；三是詞語縮略的結(jié)果。有些同形異義詞是通過縮略方法造成的。如cab←cabriolet（雙輪馬車），cab←cabin（小屋），cab←cabbage（洋白菜）。（二）多義詞與同形異義詞的辨別由以上分析可看出，多義詞和同形異義詞是兩個截然不同的概念。問題是，當遇到兩個音和形完全相同的單詞時，如何判斷它們是多義詞的兩個詞義還是同形異義詞呢？在這種情況下，只能從詞源學(xué)和相關(guān)原則來辨別。詞源學(xué)研究詞語的起源，為了辨別多義詞和同形異義詞，可以從單詞的歷史發(fā)展入手。多義詞往往是一個單詞的原始意義不斷演變的結(jié)果，其各個詞義在某種程度上彼此聯(lián)系，如上文所舉的hand。而同形異義詞之間卻是彼此獨立，且起源截然不同，類似的例子也是不勝枚舉。事實上，英語中的一些單詞不能簡單地以這一原則來判斷。英語中有個