【文章內(nèi)容簡介】 案+學(xué)案+錯題糾錯+錯題檢測的教學(xué)模式。重點是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)知識的鞏固。（二）認(rèn)真抓好教師隊伍的建設(shè)加強教研組隊伍建設(shè)各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴(yán)肅、認(rèn)真、團結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強對備課組工作的監(jiān)督、管理、指導(dǎo)，真正使教學(xué)與研究落到實處。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用骨干教師要在說課、備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。積極培養(yǎng)青年教師繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強教學(xué)研究和交流本學(xué)期，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩，深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學(xué)生的實際，改進教學(xué)：參加市區(qū)組織的研討活動；督促教師認(rèn)真參加市區(qū)、校教研活動。（三）努力做好校本教研管理工作。集體備課：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生；統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學(xué)法，協(xié)商教學(xué)進度，討論教學(xué)案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，共同提高。定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高。教研組、備課組按排好教學(xué)進度和“一人一課”：要求及時組織聽課、評課，聽、評材料交教務(wù)處存檔。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，促進教師研究考綱、教學(xué)要求，研究教材，研究學(xué)生，切實提高課堂教學(xué)實效，要求各學(xué)科組、備課組完成學(xué)案設(shè)計，做到分工明確、責(zé)任到人。教師的教案必須采用手寫稿，重點備：教什么？怎么教？組織教師認(rèn)真進行教學(xué)反思，寫成書面文章，相互交流。教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。（四）加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負(fù)增效”。全體初三教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準(zhǔn)考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復(fù)習(xí)計劃。要定期召開初三級教師研討會，重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進行教學(xué)調(diào)整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導(dǎo)，力爭在2016年中考取得輝煌成績。三、具體工作安排： 九月份制定教學(xué)計劃、教研組教研計劃組織編班、分班工作；教師任課安排表、作息時間表；統(tǒng)計各年級學(xué)額情況；檢查開學(xué)備足一周課的情況辦理初一新生學(xué)籍，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；召開初一、初二年級教師會； 8教師節(jié)活動； 101布置、落實“一人一課”； 121召開備課組長會議；十月份國慶節(jié)放假，布置假日作業(yè)；2加強集體備課工作的督查。4教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè)）； 6十一月份期中復(fù)習(xí)、考試動員； 2工作；教研組、備課組“期中考試專題會”；召開各年級期中考試分析會； 6十二月份教學(xué)常規(guī)檢查（備課）；2教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè)）；4各學(xué)科教學(xué)情況及進度調(diào)查； 6元旦放假，布置假期作業(yè)； 2016年一月份新老教師幫教結(jié)對工作調(diào)研；2安排期末復(fù)習(xí)、考試工作；4教研組長會議，各教研組總結(jié)； 6收齊各項教學(xué)資料； 8發(fā)放學(xué)生成績冊、布置寒假作業(yè)。、教學(xué)“五認(rèn)真”的培訓(xùn)和研討；、召開初三年級教師會議；、新老教師結(jié)對拜師工作；、開展“一人一課”教學(xué)活動；、教學(xué)常規(guī)檢查（備課）；、教學(xué)常規(guī)檢查信息反饋；、組織期中考試（命題、考場安排、閱卷）、期中成績統(tǒng)計、情況分析；、各年級召開階段性學(xué)習(xí)匯報家長會；、學(xué)生座談會，教學(xué)問卷調(diào)查及評價活動；、初三教學(xué)研討會；、期末復(fù)習(xí)計劃安排；、一般學(xué)科教學(xué)期末考查工作；、統(tǒng)計各科成績，、優(yōu)秀教研組評比；、教務(wù)工作總結(jié)，教務(wù)檔案整理； 4第三篇：2017—2018學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處計劃邱縣實驗中學(xué)2017—2018學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工 作 計 劃我校以“知行合一、崇實創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，確立打造實效課堂為中心，以教師隊伍建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”等功能，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，內(nèi)化教學(xué)行為，抓實“一課一研”過程管理，并進一步加強日常教學(xué)活動管理。一、重點工作，落實各項常規(guī)考核制度。、推門課、結(jié)對幫扶課為平臺，充分利用“一課一研”活動，促進我校課改和教研工作。，抓好青年教師業(yè)務(wù)成長檔案建設(shè)，做實青年教師幫扶工作。、月考，落實各年級月考考后抽測工作。，合理調(diào)整教學(xué)進度。，做好培優(yōu)工作。，打造和諧積極向上的教師隊伍。二、工作措施及方法（一）強化專任教師隊伍管理，健全和落實各項考核機制，繼續(xù)實行教師教學(xué)考核積分制。對教師教學(xué)成績（月考、期中、期末）、教學(xué)設(shè)計（含導(dǎo)學(xué)案）、聽課節(jié)數(shù)、教研活動、課堂教學(xué)行為等進行量化積分，每次月考后匯總，按年級排名，全校通報。教務(wù)處人員、年級組管理人員雙層分包學(xué)科教研，分包領(lǐng)導(dǎo)要參與所包學(xué)科的所有公開課、教研活動、常規(guī)檢查驗的教師完成。年級組利用集體教研時間檢查教師是否有本次教研內(nèi)容相符的教學(xué)設(shè)計，每周學(xué)生離校時年級組將檢查結(jié)果匯總報教務(wù)處，教務(wù)處抽查部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計。此項工作東校區(qū)由馮書欣負(fù)責(zé)，西校區(qū)由周敏負(fù)責(zé)。聽評課要求：青年教師（2015年及以后參加工作教師）每周聽課不少于3節(jié)，其他教師每周聽課不少于2節(jié)。各類公開課聽課人員東校區(qū)由付廣英統(tǒng)計，西校區(qū)由周敏安排，其他時間聽課由年級組主管教學(xué)人員統(tǒng)計。每周學(xué)生離校時年級組集中收取教師聽課記錄，檢查結(jié)果報教務(wù)處。公開課后年級組分包學(xué)科人員組織集體評課，推門課評課由教務(wù)處組織。教學(xué)反思要求：教學(xué)反思每月一篇，可記錄教學(xué)感悟、課堂成功之處、教學(xué)瑕疵反思、教學(xué)機智記錄、學(xué)生創(chuàng)新等內(nèi)容，要求內(nèi)容詳細(xì)、真實，不得抄襲應(yīng)付。遇學(xué)校和外出大型教學(xué)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，參會教師要書寫心得體會。此項工作東校區(qū)由陳俊書負(fù)責(zé)，西校區(qū)由周敏安排。作業(yè)布置要求：應(yīng)目的明確，緊扣教學(xué)目標(biāo)，難易適度，層次分明。教師批改作業(yè)要杜絕整張作業(yè)一個批改符號和陰陽號。提倡教師多用激勵性評語，倡導(dǎo)教師建立錯題集，以便查漏補缺進行二次教學(xué)。作業(yè)檢查采取教務(wù)處抽查和年級組集中檢查相結(jié)合的辦法實施。教務(wù)處不定時抽查部分班級，了解作業(yè)的學(xué)生完成情況和教師批改情況并通報?！爸軠y、月考”環(huán)節(jié)，搞好教學(xué)過程檢測本學(xué)期建議組織四次常規(guī)考試（兩次月考、期中和期末）并與章節(jié)把關(guān)相結(jié)合，每次考試要注重考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)把考試各環(huán)節(jié)，杜絕人為失誤。在周測、月考過程中，教師一定注重查漏補缺，對暴露的問題及時解決。實驗班要注重尖子生學(xué)科均衡培養(yǎng)，基礎(chǔ)班要在保證英語、數(shù)理化正常教學(xué)的同時，側(cè)重提升語文、政史成績。，結(jié)合班情、學(xué)情做適當(dāng)調(diào)整，形成個案，然后上課。一課一研活動中，教務(wù)處、年級組都要安排專人督導(dǎo)開展情況，集體備課時間要求全體教師均在場，不在場需有主管校級領(lǐng)導(dǎo)批條。教務(wù)處每次教研結(jié)束后第一時間通報教研情況。(五)多角度開展