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正文內(nèi)容

四年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)資料microsoftword文檔(編輯修改稿)

2024-10-14 00:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 戰(zhàn)心驚 磁力 洶涌 激流 鼓浪前進(jìn)湍急 筏子艄公 提心吊膽 專心致志 撐篙 談笑風(fēng)生 從容 瀏覽 波浪滔滔 敬仰 險(xiǎn)惡 驚濤駭浪 如履平地 憑借 繼往開來 革故鼎新 一衣帶水 以德為鄰 唯才是舉知人善任科教興國 與時(shí)俱進(jìn)二、組詞掌(掌聲)撐(撐腰)艇(游艇)挺(挺拔)庭(家庭)稚(稚嫩)推(推翻)側(cè)(側(cè)面)測(測量)鍘(鍘刀)綸(經(jīng)綸)倫(倫理)論(論壇)莓(草莓)霉(倒霉)敏(機(jī)敏)稠(稠密)凋(凋謝)綢(綢緞)瞻(瞻仰)檐(屋檐)樟(樟樹)彰(彰顯)濁(渾濁)蝕(腐蝕)磁(磁力)滋(滋補(bǔ))篙(竹篙)稿(草稿)搞(搞打)艄(艄公)梢(樹梢)稍(稍等)捎(捎帶)哨(哨兵)駭(駭人聽聞)該(應(yīng)該)應(yīng)yīng(應(yīng)該)y236。ng(得心應(yīng)手)舍shě(舍棄)sh232。(宿舍)處chǔ(處理)ch249。(到處)干g224。n(干活)gān(干凈)系j236。(系鞋帶)x236。(聯(lián)系)禁j236。n(禁止)jīn(情不自禁)三、近義詞崇敬(尊敬)稠密(茂密)繁衍(繁殖)永久(長久)紀(jì)念(懷念)枝枯葉落(枯枝敗葉)從容(鎮(zhèn)定)敬仰(崇敬)機(jī)敏(機(jī)智)膽戰(zhàn)心驚(提心吊膽)專心致志(聚精會(huì)神)四、反義詞永久(短暫)稠密(稀疏)枝枯葉落(枝繁葉茂)從容(慌張)安全(危險(xiǎn))提心吊膽(處之泰然)機(jī)敏(呆板)驚濤駭浪(風(fēng)平浪靜)專心致志(心不在焉)四、解釋詞語。膽戰(zhàn)心驚:形容十分害怕。戰(zhàn):發(fā)抖。驚濤駭浪:兇惡而使人害怕的波浪。駭:驚嚇。如履平地:如同走在平地上一樣。履:踩、走。專心致志:一心一意;集中精神。致:集中(力量、意志等)于某個(gè)方面。濁浪排空:排,推、推開。五、造句1.無論……總是……無論是刮風(fēng)還是下雨,我們總是按時(shí)到校上課。2.只要……就……只要你能持之以恒,面對(duì)挫折不氣餒,就一定能成功。六、按要求寫句子1.描寫兒童的詩:《村居》草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(清高鼎)《宿新市徐公店》籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。(宋楊萬里)2.描寫黃河的詩句:白日依山盡,黃河入海流。(王這渙《登鸛雀樓》)君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。(李白《將進(jìn)酒》)九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙》)3.有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的名言:知己知彼,將心比心。遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰。美不美,故鄉(xiāng)水;親不親,家鄉(xiāng)人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。君子之交淡如水,小人之交酒肉親。豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心。4.宋慶齡的名言:一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切。七、填空1.《池上》是唐代白居易所作,描繪了小娃偷采白蓮的情景,表現(xiàn)了小孩的天真無邪、淳樸可愛。表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村孩子的喜愛之情。前兩句寫事,后兩句寫景。詩的內(nèi)容是小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。2.露出濃郁的生活氣息。前兩句重在寫形,后兩句重在寫神。詩的內(nèi)容是蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。3.的遐思,純真的童心和樸素的美感。4.永久保持的可貴之處,表達(dá)了對(duì)兩棵樟樹的贊美和對(duì)宋慶齡的懷念之情。本文在寫法上具有借物抒情,以樹喻人的特點(diǎn)。5.《黃河的主人》一文是我國著名散文家袁鷹的一篇敘事性散文,原題是《筏子》,作者以生動(dòng)形象的語言,向我們展示了母親河——黃河那不可阻擋的磅礴氣勢,及羊皮筏子在奔騰咆哮的黃河上鼓浪前進(jìn)的壯觀場景,進(jìn)而贊頌了黃河艄公機(jī)智勇敢,戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的偉大精神。“黃河的主人”如履平地的艄公。因?yàn)樗麘{著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,所以能成為“黃河的主人”。八、說說詩句的意思。,浮萍一道開。小孩不懂得藏匿行蹤,悠然自得地沖開浮萍撐船回來,只見身后浮萍分開,一時(shí)合不攏。,怕得魚驚不應(yīng)人。過路的行人要向他打聽道路,小孩老遠(yuǎn)就招手,意思是讓過路人靠近一些,因?yàn)榕聡樑荇~兒,他不敢馬上回答。九、小煩惱熱線小煩惱:我的學(xué)習(xí)壓力特別大。爸爸媽媽要求我每次考試都必須達(dá)到90分,只要達(dá)不到,他們就會(huì)狠狠地批評(píng)我。所以每次考試時(shí)我都會(huì)很緊張。我不知道該怎么辦?主持人:謝謝你對(duì)我的信任。你知道嗎?每一個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到像你這樣的煩惱。首先你要理解父母,他們也是望子成龍。其次你要多與父母溝通,告訴他們分?jǐn)?shù)不能代表一切,不管是誰總有失手的時(shí)候。只要自己盡力了,就行了,對(duì)吧?十、有關(guān)“棋”的成語過河卒子 當(dāng)局者迷,旁觀者清 丟車保帥丟卒保車 舉棋不定 棋高一著 全局在胸 一著不慎,滿盤皆輸當(dāng)局者迷、旁觀者清 棋逢對(duì)手 人生如棋 世事如棋 馬后炮 殺車取帥 楚漢之爭(指象棋)八面威風(fēng)(指馬)長驅(qū)直入(指車)隔山打牛(指炮)十一:象棋的走法“馬”走“日”,“象”走“田”,“車”“炮”走直路,吃子“炮”翻“山”?!皩ⅰ痹凇熬艑m”轉(zhuǎn),“士”只走斜線。小“卒”攻過河,可橫可向前。第三篇:四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文我敬佩的爸爸“爸爸”這個(gè)稱呼充滿了我對(duì)老爸的無限敬意。在我幼小的生活里,爸爸是我心中的神。他教我畫畫,教我識(shí)字,教我用木板做簡單有趣的學(xué)習(xí)用具。爸爸還給我講故事,他那情節(jié)撲朔迷離的神話傳說,內(nèi)容生動(dòng)有趣的民間故事,填滿了我童年的心靈,勾起了我求知的欲望,讓我知道大千世界神秘莫測,五彩繽紛??爸爸非常愛我,但在學(xué)習(xí)上他卻從來不遷就我,甚至近乎苛刻。有一次,我正在寫練習(xí),爸爸突然走到我身后,吹胡子瞪眼地說:“你怎么這樣沒出息,真令我失望。我說你幾遍了,你的練習(xí)本怎么還是這樣亂寫。”我說:“這只是練習(xí),為什么要寫那樣整齊?”爸爸聽了就給我講了一個(gè)故事:古時(shí)候有一個(gè)小伙計(jì)跟師傅學(xué)剃頭。開始的時(shí)候師傅讓他在南瓜上練手藝,每次練完后,他都把剃頭刀往南瓜上一扎就走了。日復(fù)一日,師傅每次提醒他不要養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣,他就是不聽。一年后他手藝練成了,高高興興地出了師,辦起了剃頭鋪,迎來了第一個(gè)客人。他熟練地舞著剃刀,沒想到,最后隨著一聲“好了!”他習(xí)慣地一抬手,鋒利的刀子扎在了顧客的頭上。那一瞬間他呆住了,后悔也來不及了。講完了故事,爸爸接著說:“同樣的道理,你平時(shí)就這樣練習(xí),以后形成的習(xí)慣還能改掉嗎?”聽了爸爸的話,我再也不在練習(xí)本上亂畫了。這就是我的爸爸,一個(gè)戴著近視眼鏡,但目光卻能穿越古今,看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的爸爸。爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒有做出驚天動(dòng)地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都給我留下了深刻的印象,他用他的言行影響著我,教育著我,啟發(fā)著我,盼我快快成長。我決不辜負(fù)爸爸的希望。令我敬佩的媽媽你知道我最尊敬的人是誰嗎?告訴你吧!我最尊敬的人是我的媽媽?!皨寢尅笔且粋€(gè)圣潔、高尚的字眼。它令人想到勤勞、能干和無私的愛。我的媽媽長的很漂亮,她擁有一雙明亮的大眼睛。我做錯(cuò)事時(shí),她會(huì)用眼睛生氣地看著我,她的眼睛好象在說:“你為什么做錯(cuò)了?”我就會(huì)害怕,也會(huì)很快改正錯(cuò)誤。不過,我也很喜歡媽媽這雙大眼睛,我考試考高分時(shí),我做了好事時(shí),她會(huì)用鼓勵(lì)的眼光看著我,那時(shí)她的眼睛又好象在說:“你這次做的很好,繼續(xù)加油?。 边@時(shí),我就會(huì)很高興。因?yàn)槲业陌职衷谕獾毓ぷ?,媽媽每天除了她的工作,照顧我也成了她最重要的事。每次做完作業(yè),媽媽都認(rèn)真地幫我檢查。錯(cuò)誤的地方,不僅不責(zé)備我,而且總是很耐心地和我共同分析做錯(cuò)的原因,直到我弄明白。當(dāng)我在學(xué)校里,和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),媽媽教育我怎樣的和同學(xué)有好的相處。每天風(fēng)里雨里媽媽的接送,每一堂課外課,都少不了媽媽的陪伴。雖然媽媽的身體不太好。但是只要是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助,或者對(duì)我有益的事,媽媽都會(huì)不惜一切的代價(jià)為我去爭取。偶爾我也會(huì)惹得媽媽生氣發(fā)脾氣,生氣過后,媽媽還是會(huì)給我講道理,教育我怎樣做才是做才是正確的。媽媽為我做了這么多看上去似乎很簡單,但做上去其實(shí)很難的事情,媽媽卻從來沒有說什么。我一定好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),自己能做的事情自己做,不讓媽媽為我操心。媽媽的愛是清涼的風(fēng),媽媽的愛是遮雨的傘,媽媽的愛是滴落心淚。母愛是無私的,母愛是偉大的。母愛就像月亮那樣溫柔無私慈愛無邊!媽媽我愛你!我敬佩的同學(xué)我很少敬佩別人,使我敬佩的人,只有李白大詩人、毛澤東聰明人、老舍大作家、魯迅思想家,在現(xiàn)實(shí)生活中,只有她讓我覺得她值得我敬佩。她,就是我的同學(xué)——黃詩韻。聽了這個(gè)名字,是不是已經(jīng)感覺到她是一個(gè)文靜含蓄的女孩?其實(shí)她也挺活潑的。她,中等個(gè)子,大眼睛,小小的嘴巴。我敬佩她的什么呢?使我敬佩她的是,她勤奮好學(xué)。每天,我已經(jīng)是很早上學(xué)的了,但她比我還要早,我們回到學(xué)校先做的是:玩,玩夠了才讀書。但她并不像我們,她回到學(xué)校后,先做的是收作業(yè),收完作業(yè)就讀書,一直讀到早讀,她才肯把書收好。一下課,我們就去玩,但,我每次都叫不到她去玩。因?yàn)椋抡n后,不是想著玩什么,而是想著讀什么書,讀完后,有哪些書好看,再去買。那次,我?guī)Я艘槐尽妒f個(gè)為什么》上學(xué),她看見了,問我:“曾湘,你看的是什么書啊?”“《十萬個(gè)為什么》”我說?!翱梢越杞o我看嗎?”她問。于是,我就把書借了給她。到了第二節(jié)課下課后,我一手搶了書,她生氣地說:“哎,你干什么?我看到最重要那里,你就把它給搶走了!”因?yàn)椋矣幸粋€(gè)缺點(diǎn),那就是喜歡這樣捉弄人。老師經(jīng)常都在大家面前稱贊她,當(dāng)然,我也有!她很細(xì)心,每一次作業(yè)她都用心去做,做完就細(xì)心檢查,哪怕是少了一個(gè)字或是錯(cuò)了一個(gè)字,她也能看出來。老師說她的字寫得很漂亮、很整潔,讓人看了很舒服,我不相信,因?yàn)?,我喜歡實(shí)事求是,不是親眼看到的,我就不相信!有一次,她一交作文本,我就拿來看,她寫的作文真好,字又漂亮,跟我的一比,真是好得多了,使我無地自容。從此,我便不敢再低估她了!她就是現(xiàn)實(shí)生活中使我敬佩的一個(gè)人——黃詩韻。我敬佩的人——媽媽媽媽是我最敬佩的人。媽媽高高的個(gè)子,白白的皮膚,長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛,大大的眼睛,從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽,怎么樣,長得漂亮吧。媽媽是
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